《湖南省中小学校园阅读(du)现状与需求调研报告》发布现场。

红网时刻新闻5月20日讯（记者(zhe) 蔡娟）湖南中小学校园阅读(du)现状如何？有哪些问(wen)题和难点？5月19日，“阅美湖湘 点亮成长”湖南省第二届中小学阅读(du)教育(yu)论坛在长沙举行(xing)。论坛上，中南传媒产业研究院和中南大学人(ren)文学院联合发布《湖南省中小学校园阅读(du)现状与需求调研报告》，调研以31所市区(qu)学校、23所县城学校、10所乡镇(zhen)学校为(wei)样(yang)本，进行(xing)问(wen)卷调查和深度访(fang)谈。

报告显示，纸质阅读(du)仍是湖南省中小学生最(zui)喜爱的阅读(du)方式，学生人(ren)均拥有课外(wai)图书48本，校园图书室(shi)、班级图书角接近全面覆盖，“阅读(du)进课表”基本实现全学段覆盖。与此同时，中小学校园阅读(du)推广也面临学业压力与课外(wai)阅读(du)难以平衡、阅览室(shi)图书角利(li)用率低、学生阅读(du)量待提高(gao)且(qie)阅读(du)指导不足、教师(shi)素养提升所需的阅读(du)资(zi)源待丰富、大部分家庭阅读(du)氛围不容乐观等实际问(wen)题。报告针对现状，从教育(yu)行(xing)政管理部门、学校及(ji)社会(hui)其他力量等角度，给出了校园阅读(du)建设优化建议。