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将湖南非遗融入《电视画面编辑》课堂,这节课好妙,文化,课程,进行
2024-07-07 02:58:04
将湖南非遗融入《电视画面编辑》课堂,这节课好妙,文化,课程,进行

课(ke)堂(tang)现场。

课(ke)堂(tang)现场。

红网(wang)时刻新闻7月(yue)2日(ri)讯(通(tong)讯员 杨乐 王辉 记者 张兴莎)6月(yue)28日(ri),湖南省高校思政工作精品文化育人项目(mu)暨省级在线精品课(ke)程《电视画面编辑》的(de)课(ke)程思政汇报课(ke),在湖南大众(zhong)传媒职业(ye)技术学院一体化教学楼举行。学校领导、媒体代表、各行政处(室(shi))相关负责(ze)人、新闻传播学院相关负责(ze)人、专任教师及学生代表参加。

学期(qi)伊始,新闻传播学院副院长罗琦(qi)作为(wei)项目(mu)及课(ke)程主持人,要求同学们以小组为(wei)单位创作一部关于中华(hua)优秀(xiu)传统文化的(de)微纪录(lu)片。课(ke)程团队老师引导同学们利用课(ke)余时间积极(ji)寻找身边的(de)非遗选题,同步(bu)做(zuo)好拍摄编辑计(ji)划,利用假期(qi)进行素材拍摄,并在期(qi)末(mo)前进行编辑,最终(zhong)以微纪录(lu)片形式呈现。

刚开始,同学们蒙太奇的(de)思维意识还不(bu)足,罗琦(qi)了解到具体的(de)学情(qing),重(zhong)构了教学设计(ji)。从最初的(de)任务(wu)分(fen)镜头脚本(ben)写作引导学生构建蒙太奇思维,到单项蒙太奇片段的(de)拍摄,再到期(qi)末(mo)大作业(ye)——中华(hua)优秀(xiu)传统文化微纪录(lu)片的(de)编辑制作,课(ke)程任务(wu)由易到难,最后(hou)以非遗纪录(lu)片为(wei)载体。通(tong)过引导,同学们逐渐开始带着“精艺善编”意识进行创作。

学生作品截图。

通(tong)过一个(ge)学期(qi)的(de)学习与实践,湖南江永的(de)非遗文化女书、手工糖画、粽(zong)子、竹(zhu)篾编织灯笼等(deng)都(dou)成(cheng)为(wei)了同学们微电影拍摄的(de)主题。汇报课(ke)上(shang),同学们一一展示作品,校内外导师进行点评,学生受益良多。

湖南大众(zhong)传媒职业(ye)技术学院党委书记李三(san)福表示,将非遗文化引入课(ke)堂(tang),同学们在提升编辑技能的(de)同时,也传播与传承中华(hua)优秀(xiu)传统文化,不(bu)仅是一堂(tang)《电视画面编辑》课(ke),更是一堂(tang)精彩的(de)课(ke)程思政课(ke),值得赞许与推介。

发布于:湖南省
版权号:18172771662813
 
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