颁奖(jiang)典(dian)礼。
决赛过程中。
红网(wang)时刻5月(yue)21日讯（记者 陈宗昊 通讯员 葛林楠(nan) 王琴 庞季昕）5月(yue)19日，第十一届全国高校电(dian)工电(dian)子基础课(ke)程实验(yan)教学案例设计(ji)竞赛全国决赛在国防科技大学圆满落幕。竞赛共产生一等(deng)奖(jiang)32项、二等(deng)奖(jiang)49项、三等(deng)奖(jiang)81项，并最终从一等(deng)奖(jiang)获得(de)者中评选出一项大赛最高奖(jiang)，由(you)国防科技大学智能科学学院(yuan)邱(qiu)伟成老师获此殊荣。
此项赛事由(you)教育部电(dian)工电(dian)子基础课(ke)程教学指导委(wei)员会指导，中国电(dian)子学会与国家级实验(yan)教学示范中心联席会电(dian)子学科组联合主办(ban)，电(dian)子科学与技术国家级实验(yan)教学示范中心（国防科技大学）承办(ban)，深圳市鼎阳(yang)科技股份有限公司协办(ban)。
竞赛是全国唯一的高校电(dian)工电(dian)子类基础课(ke)程实验(yan)教学赛事，也是唯一以实践教学为主题的全国性(xing)教学竞赛。参赛选手为高等(deng)学校承担电(dian)工电(dian)子基础课(ke)程理论或实验(yan)教学的教师、实验(yan)技术人(ren)员。
本届竞赛于3月(yue)1日正式(shi)启动，采取自愿报(bao)名、赛区初(chu)赛、全国决赛的方式(shi)。全国共划分华北、北部、西部、中南、华东五(wu)个赛区，覆盖全国31个省市自治区。初(chu)赛阶段共收(shou)到来自全国高校667支(zhi)队伍的参赛作品，最终各分赛区推荐88个院(yuan)校的162项作品参加全国决赛。
决赛包括实验(yan)案例设计(ji)竞赛和实验(yan)授课(ke)能力竞赛两个环节。5月(yue)18日，决赛按照不同课(ke)程类别分成7个小组进行(xing)。参赛选手被要求(qiu)在10分钟内做教学案例介绍，陈述实验(yan)案例的设计(ji)意(yi)图，专家评委(wei)现场评分。5月(yue)19日上午，一等(deng)奖(jiang)候(hou)选者再参加实验(yan)授课(ke)技能竞赛，将参赛项目(mu)以授课(ke)形式(shi)实施教学，时间不超过15分钟。
本次大赛最高奖(jiang)项由(you)国防科技大学的邱(qiu)伟成老师摘(zhai)得(de)，他的作品是“电(dian)磁脉冲(chong)武器的设计(ji)与实现”。“最佳授课(ke)奖(jiang)”由(you)北京交通大学的侯(hou)天为老师和西安电(dian)子科技大学的王新怀老师夺得(de)。南京邮电(dian)大学的董自强老师和西安交通大学的张世娇老师获得(de)“最佳创意(yi)奖(jiang)”。来自广(guang)西职业技术学院(yuan)的邓云老师和来自国防科技大学的吴中杰(jie)老师荣获“最佳工程奖(jiang)”。
近(jin)年来，国防科技大学与电(dian)子科学学院(yuan)高度重视专业实验(yan)教学质量提升，积极鼓励支(zhi)持从事相关教学的教师以赛促(cu)教、以赛促(cu)改，不断与全国高校沟(gou)通交流学习。成功承办(ban)此次赛事是电(dian)子科学学院(yuan)本科教育取得(de)的又一亮眼成果，不仅促(cu)进了(le)一线教师对电(dian)工电(dian)子类课(ke)程实验(yan)教学的深入理解，进一步提升了(le)学院(yuan)教师在电(dian)工电(dian)子基础课(ke)程实验(yan)教学领域的实践创新能力，也促(cu)进了(le)与全国兄弟院(yuan)校之间的交流与合作，为学院(yuan)的学科专业建设和发展奠定(ding)了(le)更加坚实的基础，对实验(yan)教学水平(ping)的提升和教学质量的保障起(qi)到了(le)积极推动作用。