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“高考数学”年年上热搜。
作为高考第一天语文考试之后举行(xing)的考试科目(mu)，继上午的“高考作文”霸榜后，每年6月7日(ri)下午数学考完之后，关于“高考数学”的词条就在社交(jiao)媒体上居高不(bu)下。
高考数学难不(bu)难？考了哪些题(ti)？成为了大(da)家(jia)关注的焦点。那上海的数学高考卷都考了啥？
6月7日(ri)下午，2024年普通高等(deng)学校招生全国统一文化考试上海数学科目(mu)考试结束后，上海市教育考试院邀(yao)请相关专家(jia)对试卷进行(xing)了评析(xi)。
专家(jia)介绍，试卷以适切的问题(ti)情境为载体，突出核心素养导向(xiang)，同时适应(ying)数字化学习的需(xu)要，考查考生通过数据认识事物的本质属性及获取有价值信息(xi)并进行(xing)定量分(fen)析(xi)的意识和能力。如(ru)填空题(ti)中海面上货船和灯塔的位置关系问题(ti)，考查考生运用(yong)解三角形的有关知识解决(jue)实际问题(ti)的能力。选择题(ti)以沿海地(di)区气温与海水表层温度的统计关系为切入点，将重视科学素养、关注生态环(huan)境纳入考生视野。解答题(ti)通过考生学业成绩与体育锻炼(lian)时长的有关问题(ti)，考查考生的数据分(fen)析(xi)能力，并引导考生在追求优秀学业成绩的同时适当进行(xing)体育锻炼(lian)，注重全面发展(zhan)。树立正确(que)的价值观。又如(ru)填空题(ti)中的概率问题(ti)，引导考生用(yong)数学眼光观察世界，用(yong)数学思维思考世界，用(yong)数学语言(yan)表达世界。
专家(jia)认为，上海高考数学试卷结构保持稳定，内容分(fen)布合理，包含预(yu)备(bei)知识、函数、几何(he)与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动等(deng)主题(ti)内容。在填空题(ti)、选择题(ti)和解答题(ti)中，均含有相当数量的基础题(ti)，只要考生掌握(wo)数学基本概念(nian)、基础知识和通性通法即可进行(xing)解答。如(ru)填空题(ti)和选择题(ti)中对集合、函数、向(xiang)量、三角、复(fu)数和成对数据样本相关系数等(deng)基本概念(nian)的考查，对二项式定理、全概率公式等(deng)基本定理和公式应(ying)用(yong)的考查，以及在解答题(ti)中对立体几何(he)中线面角和解析(xi)几何(he)中离心率等(deng)基本计算的考查，均体现了试卷注重考查基础的特点。
专家(jia)们还(hai)表示，上海高考数学试卷注重数学工具价值和理性精神的引领，在解三角形、概率、统计等(deng)知识的考查中，与现实生活问题(ti)相联(lian)系，以数学知识为工具进行(xing)分(fen)析(xi)，形成理性思维。
试卷充分(fen)体现了对数学概念(nian)、数学思想、数学逻辑等(deng)方面的考查要求。如(ru)填空题(ti)和选择题(ti)的最后一题(ti)，要求考生熟悉数学语言(yan)，真正理解试题(ti)中的数学概念(nian)和性质，充分(fen)运用(yong)数学思想、数学方法进行(xing)分(fen)析(xi)，通过切实的数学抽(chou)象(xiang)和逻辑推理、分(fen)析(xi)才能得出答案。填空题(ti)中的复(fu)数问题(ti)，入口宽泛、方法多元，同时体现了复(fu)数的本质：一个(ge)复(fu)数实际上是平面上的一点。在解题(ti)时既可以看作复(fu)数的一元方程，也可以看作实数的二元方程组。又如(ru)函数解答题(ti)考查考生理解新概念(nian)，以及在此基础上综合运用(yong)函数的最值、导数、单调(diao)性等(deng)知识和相应(ying)的策略解决(jue)问题(ti)的能力。