百草园、共生构架、户外(wai)沙坑、篮球场、排球场、轮滑场……如今，杨浦不仅仅回荡着中国近代民族工业崛起的老故事，作为生活秀带(dai)，杨浦还积极(ji)推动(dong)“空间友好”向“服务友好”迈进，“用(yong)一米高度看城市(shi)”，认真(zhen)作答“儿童友好公共空间示范区建设”这(zhe)道民生题。
当超市(shi)迎来“小学生经营团队”，这(zhe)是家校社三方联(lian)动(dong)，为孩子(zi)们带(dai)来的财商启(qi)蒙(meng)课；社区文化活动(dong)中心，成了“小摊主”的“天下”，旧书(shu)市(shi)集交换的不仅是书(shu)，还是阅读的视野(ye)；在(zai)杨浦接受手(shou)术后，藏族男孩大大方方挥着小手(shou)，和医护人(ren)员告别；杨浦创新开展儿童心理行为发育全过程免费筛查项目，赋能儿童友好城区建设……
人(ren)民城市(shi)新实践不断(duan)“升(sheng)温”，杨浦的“一米高度”，装(zhuang)上了怎样的“服务升(sheng)级包”？
当超市(shi)迎来“小学生经营团队”
“老板，我要(yao)进货！尺子(zi)五把、文件夹两个。”日前(qian)，杨浦小学的活动(dong)室内，孩子(zi)们“经营”起了超市(shi)，忙(mang)得团团转，有的负责(ze)确认货物、采购(gou)进货、画营销海(hai)报、核算利润，有的在(zai)“前(qian)堂”四处吆喝，招揽生意，推销商品……
这(zhe)是一堂财商启(qi)蒙(meng)课，由(you)长海(hai)路街(jie)道“未爱阅读”志愿者团队、杨浦小学、长海(hai)路街(jie)道联(lian)合举办。
如今，电(dian)子(zi)支付在(zai)各种生活场景中“畅行”，许多孩子(zi)对钱币的概念变得越来越模糊。如何用(yong)好手(shou)头的零花钱？怎样保持自(zi)己的收支平衡？提升(sheng)他(ta)们的金(jin)钱管理意识(shi)，或许是关键。
财商启(qi)蒙(meng)课上，孩子(zi)们被分成四组(zu)，分别“经营”四家超市(shi)，需要(yao)在(zai)不超过300元的预算内，选择(ze)蔬菜、水果、冷藏食品、文具等(deng)四大类商品进行备货，并在(zai)“开业”后出售。最终盈利最多的超市(shi)团队获(huo)胜。
“冰淇淋买一送(song)一，蛋糕打八折……”买赠、满减、打折，四家超市(shi)推出各种各样的营销策(ce)略“引流”；“未爱阅读”团队的志愿者充当顾客，用(yong)模拟钱币“买”得不亦(yi)乐乎。
不过，卖着卖着，各家超市(shi)也(ye)暴露(lu)了自(zi)身的短板。比如，有的图快，将商品以(yi)低于成本的价格大量“抛售”，有的加大打折力度，卖得越多反而“亏”得越多。志愿者不时给予提醒，帮助他(ta)们更好地计算成本收益(yi)、更新营销策(ce)略。
“我家女儿读小学二年级，金(jin)钱的概念已(yi)被引入数(shu)学书(shu)。我想，现在(zai)也(ye)许是一个不错的时机，让他(ta)们上一上财商课，渐进式地明(ming)白钱到底是什么东西、能派什么用(yong)场，以(yi)及该怎么‘把钱花在(zai)刀刃(ren)上’，”长海(hai)路街(jie)道“未爱阅读”志愿者团队负责(ze)人(ren)邱玲告诉(su)记者，“了解超市(shi)的架构，探(tan)索超市(shi)里的不同岗位，这(zhe)不仅能提升(sheng)孩子(zi)们的财商，还有助于导入职业教育，让他(ta)们进一步理解社会分工。”
“我们最后赚了一百多元。”鲁子(zi)逸小朋友高兴地说(shuo)，“我觉得很好玩，也(ye)学到了很多。平时我用(yong)智能手(shou)表买东西，刷一下，钱就没了，没什么实在(zai)的感受。现在(zai)我意识(shi)到，花钱要(yao)有规划。”
记者获(huo)悉，本次活动(dong)将延伸为系列(lie)活动(dong)。后续，组(zu)织方计划在(zai)线下超市(shi)开展销售体验活动(dong)，鼓励孩子(zi)们开动(dong)脑筋，提升(sheng)财商。家校社三方联(lian)动(dong)，整合优质资源，社区志愿者团队将为孩子(zi)们提供(gong)了一个更为广阔的学习和成长平台。
社区文化活动(dong)中心，成了“旧书(shu)小摊主”的“天下”
“你(ni)买5本书(shu)，只要(yao)用(yong)3张(zhang)券……”为了参加“书(shu)香四平 悦享(xiang)‘四济’”——图书(shu)交换市(shi)集，打虎山路第一小学学生黄钇衡动(dong)足了脑筋。市(shi)集举办当天，他(ta)不仅热情吆喝，还推出促销活动(dong)，吸引“客流”：“每(mei)一本书(shu)都送(song)一张(zhang)读书(shu)金(jin)句的便利贴，比如‘读书(shu)破万卷，下笔如有神’等(deng)。我的字迹比较清秀，我觉得这(zhe)是个优势。”
日前(qian)，四平路街(jie)道社区文化活动(dong)中心广场，成了42位“小摊主”的“天下”，这(zhe)些“小摊主”来自(zi)打虎山路第一小学、同济小学、二师附小。这(zhe)场旧书(shu)交换市(shi)集有自(zi)己的交易(yi)方式——每(mei)人(ren)最少带(dai)来10本旧书(shu)，同时每(mei)人(ren)能领(ling)10张(zhang)兑换券。大家需要(yao)将自(zi)己带(dai)来的旧书(shu)“推销”出去，收获(huo)更多兑换券，也(ye)可以(yi)上其他(ta)摊位，用(yong)自(zi)己的券兑换别人(ren)的书(shu)。最终拥有最多兑换券者获(huo)胜。
现场，既有各显神通招徕顾客的“小摊主”，也(ye)有不少抱着厚厚一沓书(shu)，还在(zai)各个摊前(qian)流连忘返的“小书(shu)虫”。同济小学学生陆盈希就是其中之一。陆盈希告诉(su)记者，她已(yi)经和同学们商量好，把所有兑换券收集起来，由(you)她负责(ze)“采购(gou)”。“采购(gou)所得”，将成为学校公共图书(shu)角里的“共享(xiang)图书(shu)”，供(gong)大家集体阅读。“我挑(tiao)的，都是我平时观察下来班里同学喜欢看的书(shu)。有《哈利·波特(te)》，还有《朝花夕拾》《昆虫记》等(deng)等(deng)，希望大家喜欢。”
历经沉淀的文学名著、搞笑逗趣的漫画、寓教于乐的绘本……对许多孩子(zi)来说(shuo)，这(zhe)场市(shi)集交换的不仅是书(shu)，还是阅读的视野(ye)。“我今天带(dai)来20多本，换到了很多别人(ren)的书(shu)。我很想看看其他(ta)同学在(zai)读什么，走出既定的圈子(zi)，开拓自(zi)己的视野(ye)。”二师附小学生张(zhang)嘉琪(qi)表示。
家长裘女士也(ye)认为，这(zhe)样的市(shi)集是一举多得的事。“活动(dong)很有意义，一方面可以(yi)锻炼小朋友的社交能力，另一方面又能培养他(ta)们对阅读的兴趣，我觉得对推动(dong)他(ta)们从小阅读好书(shu)、改(gai)善阅读习惯(guan)都有帮助。”
此外(wai)，四平路街(jie)道图书(shu)馆的“你(ni)选书(shu) 我买单”活动(dong)同时开展，把辖区内的新华书(shu)店“搬”到现场，供(gong)居民挑(tiao)选。记者了解到，该活动(dong)已(yi)在(zai)线上同步进行。后续，街(jie)道图书(shu)馆将购(gou)买居民们选中的图书(shu)，并开放借阅，满足社区居民多元化的阅读需求(qiu)。
手(shou)术后，他(ta)大大方方挥着小手(shou)，和医护人(ren)员告别
5岁的藏族男孩小格桑(sang)（化名）生性活泼，但先天的手(shou)指畸形给他(ta)的童年蒙(meng)上了一层阴影，与人(ren)交往时，小格桑(sang)总是下意识(shi)地把自(zi)己的小手(shou)藏起来，同时，脚(jiao)趾的畸形也(ye)影响(xiang)他(ta)走路的稳定性。
近日，在(zai)杨浦区中心医院骨科病房内，小格桑(sang)大大方方挥着小手(shou)，与陪伴了他(ta)多日的护士们告别。让活泼好动(dong)的孩子(zi)不再羞于伸手(shou)的故事，要(yao)从今年3月说(shuo)起。
那时，杨浦区中心医院援藏医疗队下乡(xiang)开展医疗帮扶，他(ta)们在(zai)日喀则市(shi)拉孜县扎西宗乡(xiang)发现，村里有个男孩多指畸形，有7根手(shou)指、6根脚(jiao)趾。这(zhe)个男孩，就是小格桑(sang)。“他(ta)走路时，右边(bian)的那个脚(jiao)有点问题，跑步的时候也(ye)有点摇。”孩子(zi)的父(fu)亲达瓦桑(sang)布(bu)说(shuo)。
为了救治孩子(zi)，原本在(zai)家种地的达瓦桑(sang)布(bu)开始四处打工。两年前(qian)，小格桑(sang)在(zai)拉萨接受了一次手(shou)术，但高昂的费用(yong)让这(zhe)个家庭难以(yi)承担(dan)后续治疗。“一次手(shou)术的费用(yong)大概相当于我们全家一年的收入。”达瓦桑(sang)布(bu)告诉(su)记者，那时他(ta)虽然着急，但也(ye)只能走一步看一步。
了解到小格桑(sang)一家的情况后，杨浦区中心医院援藏医疗队联(lian)系了上海(hai)的顶尖手(shou)外(wai)科专家，帮助小格桑(sang)来沪进一步手(shou)术。
手(shou)术中，杨中心的医疗团队联(lian)合外(wai)院专家对小格桑(sang)的右手(shou)进行了虎口成形、带(dai)蒂复合瓣成形，对左手(shou)拇指进行对掌功能重建、屈伸指肌腱缝合、掌指关节韧带(dai)修复，接着又对左脚(jiao)进行并指分离、指蹼成形和多指切除。“这(zhe)个手(shou)术的主要(yao)目的是去除多指，最终让他(ta)恢复到正常状态，过上和别的小朋友一样的生活。”杨浦区中心医院副院长、骨科主任医师刘晓东表示。
医院第三批援藏医疗队队长方炜介绍，小格桑(sang)来沪就医，除了联(lian)系相关领(ling)域专家进行会诊，医院还给予经济上的支持和生活上的关心，免去了医疗费和交通费。
术后，小格桑(sang)恢复良好。“只希望他(ta)能够健健康康长大，如果有什么梦想，我也(ye)会支持。”达瓦桑(sang)布(bu)说(shuo)。
记者了解到，三个月后，医生还将为小格桑(sang)的右脚(jiao)进行多指切除，并完成左手(shou)的虎口成形。
“一米高度”，“装(zhuang)”上妇幼卫生健康“服务升(sheng)级包”
百草园、共生构架、户外(wai)沙坑、篮球场、排球场、轮滑场……如今，杨浦不仅仅回荡着中国近代民族工业崛起的老故事，还注(zhu)重“用(yong)一米高度看城市(shi)”，认真(zhen)作答“儿童友好公共空间示范区建设”这(zhe)道民生题。
妇幼卫生健康服务的升(sheng)级，助推“空间友好”向“服务友好”迈进。日前(qian)，杨浦区“生命早期1000天”妇幼卫生体系高质量发展推进会在(zai)杨浦滨(bin)江举行。
“地基”打好了，房子(zi)才(cai)能一层一层稳稳地盖起来。作为孕产期保健的第一站，12家社区卫生服务中心为每(mei)一位孕产妇提供(gong)全程、细致的保健管理，和区妇幼保健所共同开展妊娠期的随访和健康指导，上门开展产后访视。
会上，“杨浦区妇幼健康医防协同联(lian)盟”成立，进一步加强基层儿童医疗服务网络建设。依托该联(lian)盟，杨浦充分发挥医联(lian)体专家对社区卫生服务中心的支撑作用(yong)，加大社区卫生服务中心与辖区助产医疗机构之间的合作与交流，为妇女儿童提供(gong)更高质量的保健服务，共同为母(mu)婴安全、妇幼健康保驾护航。
据介绍，当前(qian)，杨浦正在(zai)创新开展儿童心理行为发育全过程免费筛查项目——通过整合12家社区卫生服务中心进行儿童心理行为发育初筛，扩大全区儿童常规体检免费服务内容；依托区域两家三二级综合医疗机构，实施儿童心理行为发育免费复筛2.0版方案(an)，巩固完善初筛、复筛、干预一体化的儿童孤独症三级预防服务网络，截至目前(qian)共累计筛查3万余人(ren)次。
近年来，杨浦积极(ji)探(tan)索建立公共卫生与医疗机构共同参与的“医防协同”干预模式——针对超重肥胖、小儿近视、脊柱侧弯、心理健康等(deng)问题，通过发挥公共卫生工作联(lian)席会议平台作用(yong)，探(tan)索建立政府、专业机构、学校、家庭和社区共同参与的“五位一体”协作模式。这(zhe)种模式动(dong)员各方力量，实施科学的预防和干预措施，进一步提高儿童常见病防控水平，全面保障身心健康。
儿童友好、人(ren)人(ren)友好。儿童是城市(shi)可持续发展的基础和核心，也(ye)是家庭和国家发展的未来与希望。
去年6月，杨浦启(qi)动(dong)社区儿童早期发展基地。这(zhe)些“家门口”的基地“落户”在(zai)杨浦的每(mei)个社区卫生服务中心，为社区家庭提供(gong)全方位的育儿指导。同年12月，杨浦区儿童早期发展基地“生命早期1000天妇幼卫生体系高质量发展”项目启(qi)动(dong)，杨浦区儿童早期发展基地依托公共卫生三级网络，进一步加强婚前(qian)保健、孕前(qian)优生、孕产期保健、婴幼儿保健及照护等(deng)生命早期1000天妇幼健康。
接下来，杨浦区儿童早期发展基地将在(zai)托幼机构举行医社联(lian)动(dong)庆“六一”和“睛”彩(cai)人(ren)生从小呵护等(deng)儿童健康宣传活动(dong)，共同推进儿童友好城区建设，促进人(ren)口长期均衡发展。
图片为资料图
来源：上海(hai)杨浦