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2024-06-10 02:60:50
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2024年广东高考作文题出(chu)炉了,题目类型是材料分析题,给定的材料是“随着互联网的普及(ji)、人工(gong)智(zhi)能的应用,越(yue)来越(yue)多的问题能很(hen)快得(de)到答案(an)。那么(me),我们的问题是否(fou)会越(yue)来越(yue)少?”

这个题目应该(gai)不太难写,因(yin)为“互联网”“人工(gong)智(zhi)能”是热门话题,几乎每个人都会使用互联网进行各类信息的搜集与(yu)查询,人工(gong)智(zhi)能、机器人技术等也是很(hen)多人听过(guo)的、见过(guo)的,甚至亲身体验过(guo)的。换言之,考生(sheng)会错(cuo)意、对主题词的理解存在较大(da)差异或文不对题的概率相对较低。

本质上,互联网、人工(gong)智(zhi)能都属于新技术的范畴,对技术的分析,有一(yi)句通行的认知,即“技术是一(yi)把双(shuang)刃剑”,也即“技术可以给我们带来很(hen)多便利,但同时也会给我们带来麻烦或困扰”。这可以成为多数考生(sheng)行文的基本结构,具体而(er)论(lun),大(da)致有以下(xia)几个方面可以展开。

考生(sheng)不妨先描(miao)述一(yi)下(xia)科学技术日新月异的时代背景下(xia),互联网的普及(ji)情况及(ji)人工(gong)智(zhi)能的广泛应用情况——互联网及(ji)人工(gong)智(zhi)能不仅在生(sheng)产与(yu)研发领域,在百姓日常生(sheng)活(huo)中也司(si)空见惯,表(biao)明这是新时代的重(zhong)要特征与(yu)趋势(shi)。

接下(xia)来,考生(sheng)不妨把落脚点放在互联网及(ji)人工(gong)智(zhi)能给人们的生(sheng)产与(yu)生(sheng)活(huo)带来哪些好处上,在论(lun)证过(guo)程中,考生(sheng)需要举(ju)几个例子进行详细说明。具体可以归纳几个小点,譬如:其一(yi),生(sheng)产领域,互联网尤其人工(gong)智(zhi)能大(da)幅节省了生(sheng)产成本,大(da)幅提高了生(sheng)产效(xiao)率,列举(ju)机器人可以去(qu)到很(hen)多人去(qu)不到或去(qu)不了的地方开展相关的科学研究活(huo)动,工(gong)厂里的很(hen)多工(gong)作可以用智(zhi)能机器人代替,从而(er)减少人力成本支出(chu)。

其二,生(sheng)活(huo)领域,互联网及(ji)人工(gong)智(zhi)能极大(da)程度便利了居民的日常生(sheng)活(huo),比如通过(guo)安装摄(she)像头的例子,可以让在外的儿女随时监测到留守老人的身体状况。还有利用互联网技术对偏远地区的病人进行远程问诊及(ji)对山(shan)区儿童开展高质量的在线教学等。

考生(sheng)还可以重(zhong)点聚焦(jiao)人工(gong)智(zhi)能在使用或应用过(guo)程中出(chu)现或引致的负面影响或效(xiao)应。这部分无疑是全文的重(zhong)点与(yu)核心,也是最容易拉开分数差距的部分。

论(lun)证可以包括但不限于下(xia)面的内容:智(zhi)能机器人的广泛应用,会不会导致各行各业就业人口的结构性失业;安装摄(she)像头固(gu)然很(hen)好,但会不会有人因(yin)为安装了摄(she)像头,就据此为借口减少了实际回家探望(wang)父母的次数或频次;反正通过(guo)互联网或人工(gong)智(zhi)能技术可以足不出(chu)户轻松搞定学校布置的各种(zhong)实践作业,结果会不会是同学们不用外出(chu)做真实的调查与(yu)访谈,久而(er)久之,同学们越(yue)来越(yue)脱离真实的世界与(yu)生(sheng)活(huo),进而(er)逐渐失去(qu)了对身边(bian)及(ji)“附近”的洞察(cha)力与(yu)思考力;人们习惯性利用各种(zhong)网络社交软件进行各种(zhong)交流与(yu)联系,慢慢地会不会觉得(de)面对面交流不再重(zhong)要,问题是,面对面交流真的不再重(zhong)要吗?真的可以完全替代吗?

还有,一(yi)些居心叵测的人可能会利用人工(gong)智(zhi)能技术为研发武器服务,对此该(gai)如何应对呢?机器人的确神(shen)通广大(da),可以做很(hen)多事,可以为人类服务,但怎么(me)说都是一(yi)个机器,没有情感,不大(da)可能做到像人一(yi)样拥有丰(feng)富的情感世界,它无法搞定一(yi)切(qie),更无法完全替代人。

全文的末尾,考生(sheng)们不妨做一(yi)个总结,指出(chu)互联网及(ji)人工(gong)智(zhi)能等新技术是一(yi)把双(shuang)刃剑,有利也有弊,明确互联网及(ji)人工(gong)智(zhi)能可以有效(xiao)解决(jue)一(yi)些旧(jiu)的问题,同时也会产生(sheng)一(yi)些新的问题。最后(hou),当然也可以表(biao)达作为人类,我们积极欢(huan)迎与(yu)支持技术让人类生(sheng)活(huo)得(de)更美好的一(yi)面,但同时也要警惕其对人的异化、对人的全域替代及(ji)泯灭人性的另一(yi)面。作为补充,考生(sheng)们亦可建议加大(da)研发强度,或加强监管力度,最大(da)限度降低互联网及(ji)人工(gong)智(zhi)能的负面影响或效(xiao)应。

文l姚华松

发布于:广东省
版权号:18172771662813
 
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