2023年，我国(guo)共有(you)各级各类学校49.83万所，学历教育在校生2.91亿人，专(zhuan)任教师1891.78万人——在全(quan)面贯彻党的二十大精神开局之年，教育事业高(gao)质量发展(zhan)取得了新突(tu)破。教育部日前召开新闻发布会，介(jie)绍2023年全(quan)国(guo)教育事业发展(zhan)基(ji)本情况，一(yi)组组数据背后，是看得见、摸得着(zhe)的变化。
义务教育扩优提质进一(yi)步推进
“加快义务教育优质均衡发展(zhan)，办好(hao)更加公平更高(gao)质量的义务教育，更好(hao)满足人民群众‘上好(hao)学’的期盼(pan)是我们当前和(he)今后一(yi)个时(shi)期的重点任务。”教育部基(ji)础(chu)教育司副司长马嘉宾表(biao)示。
义务教育扩优提质进一(yi)步推进。九(jiu)年义务教育巩固率达95.7%，比上年提高(gao)0.2个百(bai)分(fen)点。全(quan)国(guo)新增(zeng)义务教育优质学校1736所，新增(zeng)优质学位199.9万个。全(quan)国(guo)共有(you)1.6万个义务教育阶段教育集团和(he)1.5万个城乡(xiang)学校共同体(ti)。
教育公平进一(yi)步保障。教育部通过新建、改扩建新增(zeng)公办学位489.2万个，有(you)力保障了1878万小学一(yi)年级新生入学，进城务工人员(yuan)随迁子女在公办学校就读（含政府购买学位）的比例超过95%。
高(gao)等教育结构持续(xu)优化
教育部发展(zhan)规划司司长郭鹏表(biao)示，高(gao)等教育毛入学率突(tu)破60%是服务人口高(gao)质量发展(zhan)的显著成效(xiao)。在规模发展(zhan)的同时(shi)，高(gao)等教育内部人才培养层次(ci)和(he)结构更为重要。
2023年高(gao)等教育毛入学率60.2%，比上年提高(gao)0.6个百(bai)分(fen)点。全(quan)国(guo)共有(you)高(gao)等学校3074所，比上年增(zeng)加61所。2023年我国(guo)各种形式的高(gao)等教育在学总(zong)规模4763.19万人，比上年增(zeng)加108.11万人，增(zeng)长2.32%。
全(quan)国(guo)共招收研究生130.17万人，比上年增(zeng)长4.76%。在学研究生388.29万人，比上年增(zeng)长6.28%。其中，在学博士生61.25万人，比上年增(zeng)长10.14%。郭鹏介(jie)绍，近(jin)年来，研究生特别(bie)是博士生规模和(he)占比不断提高(gao)，为经济高(gao)质量发展(zhan)提供了源源不断的高(gao)水平人才支撑。要稳(wen)步扩大研究生人才培养规模，优化高(gao)层次(ci)人才培养结构，引导高(gao)校优化学科结构，加快培养科技创新人才。
教育部高(gao)等教育司副司长高(gao)东锋介(jie)绍，近(jin)几年，教育部依托77所大学的288个基(ji)础(chu)学科拔尖学生培养基(ji)地，强化有(you)组织拔尖创新人才培养，支持46所高(gao)校举(ju)办112期国(guo)际暑期学校，1341名国(guo)内外学者开设(she)1141门(men)课程(cheng)、3.1万名国(guo)内外学生交流研讨，在计算机(ji)科学、数学、基(ji)础(chu)医学、经济学等9个领域实施“101计划”，建设(she)核心课程(cheng)、教材(cai)、师资团队和(he)实践项目。
职业教育体(ti)系建设(she)不断推进
2023年，全(quan)国(guo)共有(you)特殊教育学校2345所，比上年增(zeng)加31所。共招收各种形式的特殊教育学生15.5万人，比上年增(zeng)加8720人。共有(you)特殊教育在校生91.2万人，其中，在特殊教育学校就读在校生34.12万人，占比37.42%；在其他学校就读在校生57.08万人，占比62.58%。
2023年民办教育发展(zhan)进一(yi)步规范，全(quan)国(guo)共有(you)各级各类民办学校16.72万所，占全(quan)国(guo)学校总(zong)数的比例为33.54%；在校生4939.53万人，占全(quan)国(guo)在校生总(zong)数的比例为16.96%。
“职业教育是与经济社会发展(zhan)关系最为紧密的教育，承担着(zhe)为区(qu)域经济社会发展(zhan)培养高(gao)素质技能人才的重要责任。”教育部职业教育与成人教育司副司长李英(ying)利介(jie)绍，2023年，高(gao)职专(zhuan)科学校在学校数量、招生规模等方面较上年都有(you)所增(zeng)长。
目前，职业教育专(zhuan)业目录共设(she)置1394个专(zhuan)业，覆盖(gai)国(guo)民经济各领域。为服务数字人才培养，2023年全(quan)国(guo)6000多所职业学校开设(she)数字经济相关专(zhuan)业，会计、酒店管理等363个传统专(zhuan)业系统化升级，增(zeng)设(she)智能网联汽车技术等314个数字经济领域新专(zhuan)业……一(yi)系列举(ju)措(cuo)为加快推进现代职业教育体(ti)系建设(she)改革(ge)，构建产教深度融合的发展(zhan)格局，推进新型工业化提供技能人才支撑。