参考消息网6月25日报道澳大(da)利亚如何才(cai)能(neng)更好地利用有(you)关中(zhong)国的人(ren)才(cai)库？
澳大(da)利亚“珍珠与刺激”网站6月20日刊发安(an)杰拉·莱曼的文章(zhang)《澳大(da)利亚必须重视而不是(shi)妖魔化中(zhong)国能(neng)力》，指出如何从(cong)三个(ge)优先领域加强(qiang)澳大(da)利亚的“中(zhong)国知识资产”。文章(zhang)摘编如下：
中(zhong)国总理的访问让人(ren)想起(qi)了澳大(da)利亚与中(zhong)国交往(wang)的核(he)心(xin)中(zhong)一个(ge)由(you)来已久的困(kun)境：如何与一个(ge)非安(an)全伙伴国家保持贸易和经(jing)济关系(xi)。
应对这种复杂情况(kuang)需要跨领域的知识——从(cong)跨文化商业敏锐性(xing)和经(jing)济知识，到(dao)了解中(zhong)国正在努力解决的社会和政策问题。就与中(zhong)国的交往(wang)而言，知识确实就是(shi)力量。例如，那些努力了解中(zhong)国中(zhong)产阶级、青(qing)年情绪、劳动力市场需求(qiu)以及(ji)教育和研究政策的澳大(da)利亚人(ren)，就是(shi)澳大(da)利亚与中(zhong)国交往(wang)的重要资产。
这次访问提供了一个(ge)机会，让我们思考澳大(da)利亚如何培养和吸(xi)引那些拥有(you)成(cheng)功规划澳大(da)利亚与中(zhong)国未来关系(xi)所需知识和专长的人(ren)才(cai)。
澳大(da)利亚人(ren)文科学院最近关于(yu)澳大(da)利亚的中(zhong)国能(neng)力的报告(gao)清楚(chu)地表明，有(you)必要在我们的学校和大(da)学中(zhong)加强(qiang)有(you)关中(zhong)国和中(zhong)文的教育。澳大(da)利亚确实拥有(you)关于(yu)中(zhong)国的专业知识，但(dan)这些知识没有(you)得到(dao)很好的利用，这对澳大(da)利亚来说(shuo)是(shi)一种资源的浪费(fei)。
问题是(shi)，我们如何才(cai)能(neng)更好地利用有(you)关中(zhong)国的人(ren)才(cai)库？
他们是(shi)曾(ceng)在中(zhong)国工作、学习和生(sheng)活的澳大(da)利亚人(ren)。他们是(shi)曾(ceng)在澳大(da)利亚攻读中(zhong)国问题相关研究或在中(zhong)国从(cong)事自(zi)己(ji)领域研究的毕业生(sheng)。他们是(shi)具有(you)中(zhong)国背景的澳大(da)利亚人(ren)，对中(zhong)国正在发生(sheng)的事情及(ji)其原因以及(ji)对澳大(da)利亚的影响有(you)着宝贵的了解。在澳大(da)利亚努力定(ding)义新的“稳定(ding)的”澳中(zhong)关系(xi)之际，澳大(da)利亚工业界和政府应该(gai)与这些人(ren)合作。
但(dan)在当前这种紧张的地缘(yuan)政治(zhi)环境中(zhong)，曾(ceng)在中(zhong)国生(sheng)活和工作过(guo)的人(ren)士的专业知识极有(you)可能(neng)不仅得不到(dao)澳大(da)利亚商业和工业界的认可，还会成(cheng)为怀疑的源头。
对澳大(da)利亚来说(shuo)，对中(zhong)国的实地了解是(shi)一种资源，而那些认为这是(shi)一种负担的人(ren)会浪费(fei)这种资源。
在最近的一次晚宴上，堪培拉地区(qu)的一家媒体公司老板指责(ze)我是(shi)中(zhong)国政府的“间谍”。他问我在中(zhong)国当了一段时间学者后回到(dao)澳大(da)利亚的理由(you)。他想知道我在中(zhong)国的经(jing)历，我在那里建立的个(ge)人(ren)关系(xi)，并且似乎非常(chang)想知道我回到(dao)澳大(da)利亚的动机。他严厉质问我的“忠诚”。
不幸(xing)的是(shi)，这件事象征(zheng)着更广泛的隐忧。
作为一名在澳大(da)利亚大(da)学部门工作的社会科学家，我希望在那些依赖中(zhong)国学生(sheng)学费(fei)收入的机构中(zhong)更好地打(da)造中(zhong)国能(neng)力。我们的大(da)学受益于(yu)能(neng)够(gou)接(jie)触到(dao)外部数据(ju)并深入了解中(zhong)国的政治(zhi)经(jing)济和人(ren)民的愿(yuan)望。政府和企业在规划如何与中(zhong)国打(da)交道时也是(shi)通过(guo)这种方式受益。当然，这应该(gai)被视为符(fu)合我们的国家利益。
澳大(da)利亚越(yue)来越(yue)迫切地需要找到(dao)一种更好的方式，支持年轻的澳大(da)利亚人(ren)到(dao)中(zhong)国工作或学习，更重要的是(shi)，支持他们回国后利用所积累的知识参与经(jing)济和公共政策生(sheng)活。
这次访问是(shi)澳大(da)利亚政府从(cong)三个(ge)优先领域考虑加强(qiang)其中(zhong)国知识资产的机会。
首先，公开宣布支持澳大(da)利亚学生(sheng)到(dao)中(zhong)国学习。应鼓励学生(sheng)抓住澳大(da)利亚外交兼贸易部新哥(ge)伦布计划的赴华留学机会。中(zhong)国目前拥有(you)世界上最大(da)的国际教育部门之一。根据(ju)最新数据(ju)，澳大(da)利亚学生(sheng)没有(you)进入留学生(sheng)来源国前15名。
其次，澳大(da)利亚工业界和政策界需要与具有(you)中(zhong)国经(jing)验和专业知识的澳大(da)利亚人(ren)建立更好的联系(xi)，并应更多地与具有(you)双语和二元文化背景的人(ren)接(jie)触。弗朗(lang)西斯·亚当森有(you)关“澳大(da)利亚的中(zhong)国能(neng)力是(shi)国家利益的核(he)心(xin)”的说(shuo)法，需要在商业和政策部门得到(dao)认可。
最后，澳大(da)利亚缺乏有(you)关在中(zhong)国学习和工作过(guo)的公民的数据(ju)。我们的中(zhong)国专业知识人(ren)才(cai)的规模有(you)多大(da)？他们在哪里工作，我们如何更好地利用他们的知识？了解我们的国家知识库并有(you)效地利用它，对于(yu)推进我们与中(zhong)国的关系(xi)至(zhi)关重要。
澳大(da)利亚存在有(you)关中(zhong)国知识的缺口。但(dan)我们确实拥有(you)宝贵的现(xian)有(you)知识资产。如果我们不最大(da)限度地利用这些资产，我们自(zi)身的国家不安(an)全感将会阻碍我们的国家安(an)全。（编译/王笛青(qing)）