近(jin)日，国家主(zhu)席习近(jin)平复信阿联酋中文(wen)教学“百校项目”学生代表(biao)，勉励他们学好(hao)中文(wen)、了解中国，为促进中阿友好(hao)贡献力量。接受本报记(ji)者采访的阿联酋中文(wen)教学“百校项目”师生表(biao)示，习近(jin)平主(zhu)席的复信充满温暖和力量，将激(ji)励他们不(bu)断(duan)推动中文(wen)教学在阿联酋深入发展，进一步拉紧两国人文(wen)交流纽(niu)带，以实(shi)际行动助(zhu)力阿中友好(hao)事业向前发展。
“推动阿联酋中文(wen)教学实(shi)现更好(hao)发展”
习近(jin)平主(zhu)席在复信中指出，5年前，我同穆罕默德总统共同启动阿联酋中文(wen)教学“百校项目”，如今看到“学中文(wen)”在阿联酋已经成为一种新风尚，培养了一批像你们这样(yang)的中阿交流小使者，我很欣慰。
“习近(jin)平主(zhu)席的复信将推动阿联酋中文(wen)教学实(shi)现更好(hao)发展。”阿联酋中文(wen)教学“百校项目”执行负责人法蒂玛表(biao)示，习近(jin)平主(zhu)席的复信是(shi)对“百校项目”成果的肯定，将激(ji)励阿联酋学生以更大的热情学习中文(wen)，为推动阿中人文(wen)交流特别是(shi)文(wen)化和教育(yu)合作作出贡献。
2019年7月，在习近(jin)平主(zhu)席和时任阿联酋阿布(bu)扎比王储穆罕默德共同见证下，中阿双方(fang)在北(bei)京签(qian)署备(bei)忘录(lu)，正式启动阿联酋中文(wen)教学“百校项目”。5年来，阿联酋中文(wen)教学“百校项目”快速发展，已覆盖从幼儿园到中学各(ge)学龄段，并相应建立起中东地区目前唯一一份由当地教育(yu)部门公布(bu)的中文(wen)课程大纲。
截(jie)至目前，阿联酋已有171所学校开设中文(wen)课程，7.1万名学生学习中文(wen)。近(jin)日，阿联酋“百校项目”示范校哈姆丹学校和亚斯学校40名中小学生代表(biao)分(fen)别用(yong)中文(wen)致信习主(zhu)席，表(biao)达对中国文(wen)化的向往(wang)和热爱，立志做中阿友好(hao)的使者。
“收到习近(jin)平主(zhu)席的复信，我真的太(tai)开心了！”费萨尔是(shi)哈姆丹学校一名十一年级的学生，他对记(ji)者说，自己一遍又(you)一遍阅读复信内容，并在第一时间与家人朋友分(fen)享喜悦(yue)。费萨尔说，习近(jin)平主(zhu)席的复信让他在学习中文(wen)时更有信心和力量。
“习近(jin)平主(zhu)席的复信让我们感到温暖。”阿联酋中文(wen)教学“百校项目”管理教师杜蔷薇说，作为项目的参与者和见证者，全(quan)体中文(wen)教师在收到复信后都(dou)备(bei)受鼓舞。今后，他们将在中文(wen)教学岗位上继续努力，不(bu)断(duan)耕耘，为阿联酋中文(wen)教育(yu)更好(hao)发展、培养更多中阿交流小使者贡献力量。
“有力促进了中阿青年一代互学互鉴”
习近(jin)平主(zhu)席在复信中指出，青少年代表(biao)着(zhe)中阿友好(hao)关系的未来。欢迎你们来中国看熊猫、登长城，长大后到中国读大学，也欢迎更多的阿联酋青少年学习中文(wen)、了解中国，同中国的青少年交流交心、互学互鉴，把(ba)友谊的种子根植在心里，为开创中阿关系更加美好(hao)的明天贡献力量。
在精心制作的信笺里，学生们用(yong)中文(wen)一笔(bi)一画(hua)地写下自己的心里话，真情跃然纸上。他们还用(yong)五彩(cai)斑斓的画(hua)笔(bi)描绘出长城、中国龙、大熊猫、祥云、灯笼等，表(biao)达对中国文(wen)化的向往(wang)和热爱。
10岁的塞夫就读于阿联酋规模(mo)最大的公立学校亚斯学校。“我在信中与习爷爷分(fen)享了自己最喜欢的一句中国古诗——‘海内存知己，天涯若比邻(lin)’，尽管远隔万里，阿联酋和中国是(shi)最好(hao)的朋友！”塞夫说。
“在给习爷爷的信中，我提到自己参加‘汉语桥’比赛，获得(de)过(guo)二(er)等奖(jiang)。”哈姆丹学校十二(er)年级的学生阿丽雅泽亚说，希望不(bu)断(duan)提高自己的中文(wen)水平，将来有机会到中国读大学。
阿联酋大学媒体与创意产业系副教授蒋淑(shu)君对记(ji)者表(biao)示，语言是(shi)文(wen)化交流的载体，学习彼此语言有助(zhu)于增进两国人文(wen)交流，“阿联酋中文(wen)教学‘百校项目’快速发展，带动了两国学生交流互访，有力促进了中阿青年一代互学互鉴。”
今年4月，阿联酋中小学生代表(biao)组成“汉语桥”阿联酋青少年访华团赴北(bei)京参访。在中国学生的陪(pei)伴下，阿联酋学生体验(yan)剪纸、中国画(hua)、武术等中华优秀传统文(wen)化，直观了解当代中国的发展成就，亲身(shen)感受一个真实(shi)、立体、全(quan)面的中国。
“习近(jin)平主(zhu)席的复信是(shi)对我们坚(jian)持学习中文(wen)的认可。”十一年级的哈姆丹学校学生阿尔努埃米(mi)高兴地拿着(zhe)与中国朋友的合影说，4月的中国之行让他不(bu)仅见到了曾(ceng)经到访哈姆丹学校的中国朋友，也看到了当代中国的快速发展。“中文(wen)学习为我探索更广阔的世界打开了一扇窗，我希望有机会更多了解中国和中国文(wen)化。”阿尔努埃米(mi)说。
“学习中文(wen)一定能够让我的前途更光明”
阿联酋中文(wen)教学“百校项目”师生普遍表(biao)示，中国文(wen)化富有魅力，新时代的中国发展成就令(ling)人赞(zan)叹。他们希望通过(guo)教中文(wen)、学中文(wen)，继续为阿中友好(hao)关系发展作贡献。
“我有幸见证了中国发生的巨大变化。中国丰富的文(wen)化遗产、快速的科(ke)技(ji)进步和善良热情的人民，都(dou)给我留下了深刻印象。”法蒂玛长期致力于阿中友好(hao)事业，2008年首次(ci)访华后，她努力在阿联酋推广中文(wen)教学。她认为，在全(quan)球化的当下，学习中文(wen)为阿联酋学生接受高等教育(yu)、实(shi)现职业发展提供了重要机会。
十年级的艾(ai)依莎在信中写道，中国在环境保护方(fang)面取(qu)得(de)了很大的成就，“现在中国城市街道上可以看到很多新能源汽(qi)车(che)”。她说，今年是(shi)阿联酋和中国建交40周年，期待两国在环境保护方(fang)面继续合作，“让我们的环境变得(de)更好(hao)”。
曾(ceng)3次(ci)赴华旅行的十二(er)年级学生齐姆斯对记(ji)者说，很荣幸能够收到习近(jin)平主(zhu)席的复信。她说，当今世界“中国制造”无处不(bu)在，中国技(ji)术正在助(zhu)力人类创造更美好(hao)的未来，“我希望高中毕业后能够到中国留学，在那里学习先进的科(ke)学技(ji)术”。
喜爱中国电(dian)影的八年级学生巴沙伊尔说，学习中文(wen)让她不(bu)仅能够看懂中国影视剧，也有机会更加深入地了解中国，“中国文(wen)化富有魅力，中国哲学博大精深，我相信学习中文(wen)一定能够让我的前途更光明。”
（本报阿布(bu)扎比5月27日电(dian)）