前言
为让(rang)更多学生和家(jia)长了解徐汇区高中阶(jie)段学校里的“新鲜(xian)事(shi)”，了解学校办学特色、优质的师资队伍，体验多彩的课程和丰富的校园(yuan)生活，感(gan)受学校良好的教育教学氛围(wei)，我们通过“探校记”栏目，带大家(jia)“云端”探校。
位育中学
站在“芯”起点(dian)，探索科技新未来
位育教育集团第二届科技教育活动(dong)日前开幕。为期一周的时间里，同学们游(you)走(zou)科创走(zou)廊，体验物理弹性动(dong)力飞车、化学电解液赛车、芯光赛车，聆听(ting)武向(xiang)平院(yuan)士的天文讲座和张(zhang)晨博士的化学讲座，切实体验到了“智行位育，科技在我身边”的活动(dong)主题。短短一周的科技教育活动(dong)精彩纷呈，有学科与(yu)科创的思维碰撞，有知识与(yu)实践的竞技比(bi)拼，还能在探索宇宙与(yu)人工智能中放眼未来。师生们劲头十(shi)足，也收获满满，在活动(dong)中充分锻炼(lian)了实践能力，培养了创新精神。
位育中学创办于1943年，由著名(ming)教育家(jia)李楚材(cai)担任首任校长，其校名(ming)取自《中庸》“致中和，天地位焉，万物育焉”。学校以“培育人格健(jian)全、学业一流，自立自主，具(ju)有‘正气、志气、骨气、锐气、静气、书卷(juan)气’的国家(jia)栋梁之才”作为育人目标，始终致力于培养学生的全面(mian)发(fa)展(zhan)和创新能力。1998年，随(sui)着初中和高中的分离(li)以及高中的南迁(qian)，位育中学进(jin)一步加强了现代(dai)化建设，成为上海市首批实验性示范性高中之一。
位育中学早在2020年便将芯片科技教育纳入其“十(shi)四五(wu)”发(fa)展(zhan)规划的核心内容，2021年建立了上海市首家(jia)高中阶(jie)段芯片教育学习体验中心。位育中学是全国首家(jia)在高中阶(jie)段开设芯片科技教育特色课程的学校，课程不仅聚(ju)焦于传(chuan)授科技知识，更加强了学生的实践操作和创新思维训练。位育中学的芯片科技教育课程内容丰富，包括数字(zi)逻辑芯片设计、电路搭建等(deng)基础(chu)课程，以及更多专业化的探究课程和线上互动(dong)课程。此(ci)外，位育中学还特别注重课程的实践性，科创学习体验中心可供学生进(jin)行实验和创新项目的操作。
学校现有特级教师2人，正高级教师4人，高级职称61人，中级职称79人，中高级以上职称占(zhan)教师总(zong)数的83.7%。博士学位3人，硕士学位82人；区领(ling)军、拔尖人才和学科带头人3人，区教育局局级学科带头人和骨干(gan)22人；区教育局中心组成员15人；中高级职称评(ping)委5人。学校通过与(yu)多所院(yuan)校的合作，形成了强大的师资队伍，包括中科院(yuan)的专家(jia)和学校的核心教师，共同构建了一个多层次的教学团队。这(zhe)一团队采用“双导(dao)师”系统，即(ji)每个学生在学习过程中既有学校老师的日常教学指(zhi)导(dao)，也有领(ling)域专家(jia)的深度(du)参与(yu)和指(zhi)导(dao)，以确保教学质量和科研指(zhi)导(dao)的专业性。
位育中学注重培养学生的家(jia)国情(qing)怀和科学精神，强调“立德树人”，即(ji)在技术教育的同时，非常重视学生道德和责任感(gan)的培养。学校通过开设“中国的艰‘芯’路”等(deng)系列讲座，让(rang)学生了解国家(jia)在科技发(fa)展(zhan)方面(mian)的历程和成就，激发(fa)学生的民族自豪感(gan)和责任意识。
在课程实施方面(mian)，位育中学采取灵活多样的教学策略，尊重个性，呼应时代(dai)，构建全面(mian)多元的特色课程体系。落实“双新”，重视素养，打造高效生动(dong)的深度(du)课堂。多元精准，绿色导(dao)向(xiang)，以新型评(ping)价体系促进(jin)教学改革(ge)。课程设计遵循“由浅(qian)入深”的原则，分为通识普及课程、兴趣选修课程、探究专项课程和线上互动(dong)课程四级结构，满足不同学生的学习需求和兴趣。这(zhe)种分层教学法有效地促进(jin)了学生在各个层面(mian)的学习和成长。
位育中学的校园(yuan)文化丰富多彩，在不断(duan)发(fa)展(zhan)中逐渐形成“多彩、和谐、自主、有序”的校园(yuan)文化特征。学校每年举办多种文化节(jie)活动(dong)，如读书节(jie)、科技节(jie)、艺术节(jie)等(deng)，这(zhe)些(xie)活动(dong)不仅丰富了学生的校园(yuan)生活，也是学生展(zhan)示自己才能的舞台。作为上海市“舞蹈”一条龙龙头校，位育中学以舞蹈项目为切入口，强化美育育人功能，提升学生的美育素养软实力。作为上海市首批体育“一条龙”网球项目的龙头校，学校以网球项目为突破口，将体育专项化课程作为重点(dian)，不断(duan)探索体教结合的特色发(fa)展(zhan)之路。此(ci)外，学校还重视学生的自我管理和自主发(fa)展(zhan)，鼓(gu)励学生参与(yu)社会服务(wu)和公益活动(dong)，培养学生的社会责任感(gan)。
位育中学还特别注重学生的个性化发(fa)展(zhan)和全面(mian)成长。学校提供多元的课外活动(dong)和社团组织，如舞蹈、网球等(deng)体育活动(dong)以及科学、文艺等(deng)学术社团，确保学生在技术学习之外，也能在艺术和体育等(deng)领(ling)域得到发(fa)展(zhan)。目前学校有33个学生社团，涵盖体育、艺术、学科、公益等(deng)各方面(mian)。
位育中学在其八十(shi)余年的发(fa)展(zhan)历程中，始终坚(jian)持创新教育理念，以科技教育为核心，培养了四万余名(ming)优秀(xiu)毕(bi)业生。通过芯片科技教育，位育中学不仅为学生提供了一流的学习机会，也为全球教育创新提供了中国的案例和经(jing)验。随(sui)着科技的不断(duan)进(jin)步，位育中学将继续引领(ling)教育创新，培养更多具(ju)有创新精神和国际视野的未来人才。
来源：上海徐汇