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羊城晚报记者孙唯实(shi)习生邱晨希(xi)
广东于(yu)2021年(nian)举行新(xin)高考改革首考，迄今已三年(nian)。明年(nian)就要毕(bi)业的首届(jie)新(xin)高考考生，将(jiang)如何回望自己(ji)的新(xin)高考？
“当时，在我的身边存在着这样一种人，他们在选科时就考虑好自己(ji)的未来方向，并且在之后(hou)的道路上也一直(zhi)为之努力，最(zui)终慢(man)慢(man)走向了他们的梦(meng)想。”谈及(ji)当年(nian)新(xin)高考选科一事，林纯感慨道。
近年(nian)来，随着新(xin)高考改革不断深化(hua)，选科日渐成为广大高中(zhong)生所关心的大事。“我应该如何选科？”“选什么科目更(geng)有助于(yu)我以后(hou)的人生发展？”毋庸置(zhi)疑，改革后(hou)的新(xin)高考为高中(zhong)生们带来了更(geng)多的“选择(ze)性”。一批大学生作为近几年(nian)新(xin)高考改革的先锋(feng)军，已经找寻到了适(shi)合自己(ji)的道路。如何选择(ze)正确的方向，如何让自己(ji)不断地适(shi)应并前行，他们给出了自己(ji)的答案。
选择(ze)商科，她填(tian)下全新(xin)的科目组合
“专家建议新(xin)高考最(zui)好选科组合！”余嘉宜回忆，当年(nian)，看着手机屏幕上铺天盖(gai)地的选科指导信息(xi)，她悬在选科表上的手迟迟无法落下。
那时，作为广东新(xin)高考首届(jie)考生，余嘉宜所能参(can)考的，多是老师和家长口中(zhong)的“选理科好就业”。而自己(ji)应该选择(ze)什么、为什么而选，她始终难以回答。在人生的路口，16岁的她不由得回想起中(zhong)考结束(shu)的那个夏天——在长辈(bei)的支持下，她曾尝试开一家小店。
准(zhun)备材料、制作饮品、营销推广……这家名为“贩(fan)卖故(gu)事馆”的小店，让余嘉宜的那个夏天变得甜蜜而有意义。“在烈日下奔波的日子虽然(ran)辛苦(ku)，但是经营起一家小店的满足感无可替代。”正是那段日子苦(ku)与乐的回忆，让纠结于(yu)选科的她逐渐有了明朗方向。这个女孩决定：读商科！
新(xin)高考给了余嘉宜更(geng)多的自由度(du)。明确了专业意向后(hou)，她得以选择(ze)自己(ji)擅长并喜欢的学科，最(zui)终填(tian)下了“历史+生物+地理”这个全新(xin)的组合。
分班(ban)后(hou)的日子过得飞快，高考很快到来。高考誓师那天，晴空相伴，余嘉宜在本子上写(xie)道：“不是每个梦(meng)想都能坚(jian)持到底，但每一个能坚(jian)持下来的人都是自己(ji)的人生赢家。”她的努力终换来了一纸市场营销专业的录取通知(zhi)。
而在商科领域深入学习之后(hou)，余嘉宜愈发感谢当时早作规划的自己(ji)。近三年(nian)时间里，她参(can)加了许多比赛和活动：商业计(ji)划书的精心撰(zhuan)写(xie)；商科思(si)维的逐渐形成；与不同人的思(si)维碰(peng)撞……当身边朋友都逐渐确定未来的方向时，余嘉宜也开始了自己(ji)的第一段实(shi)习。策划活动和商业营销的日子虽然(ran)忙碌，但有所成长的日子，总(zong)是令她感到更(geng)加充实(shi)。被问到对未来的期待，余嘉宜笑着回答：“我总(zong)是相信会成为更(geng)好的自己(ji)。”
不选化(hua)学，新(xin)高考下也能读工科
近期，有学者发起了一项5万(wan)余份(fen)问卷(juan)的调查，结果显示，新(xin)高考生源大学生的专业匹配度(du)和专业兴(xing)趣显著(zhu)高于(yu)传统高考生源大学生，高考综合改革有效提(ti)升了学生同所学专业之间的匹配程度(du)，促进了大学生的专业兴(xing)趣发展。
“你文科成绩那么好为什么要选理科？”“女孩子何不选择(ze)一条更(geng)稳定的路？”“选了理科为什么又不选择(ze)理化(hua)生？”在决定选科之时，张雅琪曾遭到了不少质疑，但她并没有轻(qing)易动摇。“有的道路固然(ran)稳定，但人生还是需要有更(geng)多的选择(ze)，我也希(xi)望有更(geng)多的未知(zhi)性等着自己(ji)。”
早在意向选科时，张雅琪就四处(chu)搜寻资料，希(xi)望能在更(geng)加深刻理解之后(hou)再(zai)决定。想读工科的她，化(hua)学成绩并不理想，传统高考的理科离不开化(hua)学，而新(xin)高考正好提(ti)供了一条新(xin)的道路——只需物理的选科要求，让张雅琪的工科之梦(meng)成为了可触摸的一切。
选择(ze)了自己(ji)擅长的科目之后(hou)，张雅琪的成绩突飞猛(meng)进，一下子从年(nian)级700名飞升到了年(nian)级200名。“如果还是文理分科的话，我可能无法在自己(ji)擅长的领域发光发热。”之后(hou)的事情如张雅琪所愿，高考后(hou)的志愿填(tian)报，她欣然(ran)选择(ze)了自己(ji)向往已久的车辆工程专业。
步入大学，张雅琪很快融入了车辆工程的学习之中(zhong)。在导师的指导下，如今的她已把人生计(ji)划的蓝图(tu)铺向了无人驾驶(shi)方向。这个热门赛道眼(yan)下站(zhan)满了人，但“喜欢”和“可以做好”给了张雅琪走下去(qu)的勇气。
重理轻(qing)文？突破限(xian)制奔赴心之所向
“文科是不是真的不再(zai)‘吃香’？”新(xin)高考“3+1+2”模式(shi)下，“重理轻(qing)文”趋势或被强化(hua)，这个问题萦绕在不少学生心头(tou)。而曾为此犹豫的陈妍，如今就读于(yu)汉语言文学专业，周转在三个社团中(zhong)不亦乐乎(hu)。比起心甘情愿被打上“传统文科生”的烙印，她更(geng)想在大学突破自我。“大家都认(ren)为文科这条路不好走，认(ren)为我们只能去(qu)当老师和考公务员，其实(shi)不然(ran)，文科还有更(geng)多方向的就业途径。”
被问及(ji)如果重来一次，会不会更(geng)换自己(ji)的选择(ze)，陈妍摇了摇头(tou)。近几年(nian)，因为新(xin)高考改革，全文组合选科比例大幅下降。可报专业比例低，就业前景不佳……无数的标签被贴在了全文组合上。大环境下大家对物理选科的推崇(chong)，让陈妍在选择(ze)成为一名“传统文科生”之时，遭受许多阻碍。
但留存的文学之心，让陈妍无法割舍。比起复杂(za)的理化(hua)方程，她更(geng)期待能用书写(xie)存照在自己(ji)脑海中(zhong)的有意思(si)的文化(hua)和故(gu)事。少年(nian)不做“烂尾”的诗(shi)篇，如今，陈妍在汉语言文学的路上越走越顺。在撰(zhuan)稿编稿的日子里，她体(ti)会到了不同的学科在文学中(zhong)慢(man)慢(man)交融。至此，选科和就业已成一路。
事实(shi)上，新(xin)高考的改革还在探索中(zhong)，仍有一些需要完善的地方。例如来自教育基础薄弱学校的学生在专业选择(ze)和专业兴(xing)趣发展方面仍然(ran)处(chu)于(yu)劣势。今年(nian)，回到高中(zhong)母(mu)校的刘浩然(ran)从学弟学妹的口中(zhong)了解到，迫于(yu)教学压力或其他原因，一些学校会取消人数较少的选科组合。这使得部分原本已做好职业规划的学生，无法选择(ze)意愿之中(zhong)的科目组合。功利化(hua)选科等现象存在，需要引起重视。
但无论如何，新(xin)高考给了学子更(geng)多选择(ze)的可能。“新(xin)高考改革带来的最(zui)大改变？”面对这个问题，带着对未来生活的憧憬，张雅琪笑言：“它让我努力在适(shi)合自己(ji)的道路上，过好高考这一闭卷(juan)关，也更(geng)好找寻开卷(juan)人生的意义。”
（文中(zhong)受访者均为化(hua)名）