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医学教师因救人上课迟到被处分,公众为何不买账?,教学,情况,处理结果
2024-06-19 02:25:36
医学教师因救人上课迟到被处分,公众为何不买账?,教学,情况,处理结果

期待最后处理结(jie)果是对(dui)医者仁心者予(yu)以褒奖,而非处罚。

全文1517字,阅读约需4分钟

撰稿 / 公羽(学者)编辑(ji) / 迟(chi)道华校对(dui) / 张彦君

▲学院(yuan)的查处通报引发舆论关注后,校方发布情况说明,表示将跟进(jin)处理。图/南方医科大学官(guan)方公众(zhong)号(hao)

一边是病(bing)情突变疑似脑出血(xue)的重症患(huan)儿,一边是教室里等待听课的学生,医学教师面对(dui)这样(yang)的特(te)殊情况,该如何抉择?

南方医科大学第一临床医学院(yuan)的俞莉老师选择前往科室查看,并对(dui)患(huan)儿进(jin)行了紧急处置,却也因为救人导致未能及时赶到教室,上课迟(chi)到了29分钟。而医学院(yuan)方面的处理结(jie)果,也让人大跌眼镜。

据报道,6月15日(ri),网传的一份(fen)查处通报显(xian)示,学院(yuan)认(ren)定这一事件为教学差错,扣发俞莉老师5月份(fen)奖金2000元,在全院(yuan)范围(wei)内通报批评,取消年度评优评先资格,并提醒(xing)所(suo)有人“以此为戒”。

对(dui)此,6月16日(ri),南方医科大学发布《情况说明》称,学校已关注到有关信(xin)息(xi),正在向(xiang)相关单位(wei)了解核实情况,后续(xu)将跟进(jin)处理。而据新京报我们视频报道,该校一位(wei)负责人在回应(ying)记者时特(te)别强调(diao),医科大学救死扶伤是第一位(wei)的。

重症患(huan)儿的生命保住(zhu)了,受影响的课堂(tang)也得到了最大程度的弥补,怎么(me)看都是千钧一发之际的“最优解”。生命至上的价(jia)值排序本不该受到质疑,一句“引以为戒”,多少透着点幽默的悲哀。

一所(suo)医学院(yuan),除了培养学生精湛(zhan)的医术以外,医学伦理、价(jia)值观(guan)与职业操守也都是重要的教学内容。可(ke)以说,俞莉老师用亲身经历(li)为同学们示范了何为“救死扶伤、济世(shi)活人”的医者天职,这是一次(ci)成功的、生动的医德教育。

反之,医学老师若是为了完成教学任务放任病(bing)患(huan)不顾,一旦出现意外,会让同学们如何看待自身的职业呢?

往深了说,如果救人者事后不是得到了褒扬,而是受到了处罚,那么(me)很多人在救人前,就要考虑会不会被罚、值不值得,越来越多的人会因为顾忌,在最后一刻犹豫了,社(she)会的良知底线也必然节节退后。

《南方医科大学第一临床医学院(yuan)教学事故(差错)审定及处理办法》文件规定,因上课不守时(迟(chi)到、早退、中(zhong)途离场)造成授课时间延误在15分钟-30分钟的,认(ren)定为严重教学事故。如因特(te)殊情况发生教学事故(差错),则视具体情况进(jin)行处理。

规则是“死”的,尤其在涉及人命这样(yang)的大问题(ti)上,应(ying)该有更多灵活、权宜的处理机(ji)制。这样(yang)的情况,在兼顾教学与救治的医学院(yuan)内,肯定也不会是个例。

此次(ci),既然院(yuan)方已经核实“俞莉老师为了抢救病(bing)人并非故意为之,且在问题(ti)处理完后及时到达教室,将授课内容妥(tuo)善安排,顺利完成了授课任务,未造成不良影响”,为何不能算作“特(te)殊情况”特(te)事特(te)办?

或许在院(yuan)方看来,把理应(ying)认(ren)定为“严重教学事故”的事,作为“发生教学差错”处理,已经考虑到了特(te)殊情况。但就公众(zhong)观(guan)感而言,却是一位(wei)医学院(yuan)老师在救助了患(huan)者,且也“完成了授课任务”的情况下,还受到了处罚。

2021年,江苏南通一位(wei)外卖小哥在送餐途中(zhong)为救助坠楼(lou)女子,致使订单超时,按规定要罚款20元。但在核实情况后,平台不但撤销罚款,还给予(yu)了1000元奖金。外卖平台尚能鼓励救人,又何况“生命至上、救死扶伤”的专(zhuan)业医学院(yuan)呢?

其实,一所(suo)大学的水准(zhun),从来不只(zhi)体现在设备、楼(lou)宇这样(yang)的硬件和论文、项目这样(yang)的数据上。教师的言传身教是一所(suo)大学天然的招生名片(pian),他们如何诠释和践行自身的专(zhuan)业与职业,也必然映射在一届(jie)又一届(jie)的学生身上。

此事,南方医科大学已经在核实情况,跟进(jin)处理。期待相关处理结(jie)果能对(dui)医者仁心者予(yu)以褒奖,而不是处罚。别丢了一所(suo)以“博学笃(du)行,尚德济世(shi)”为训的知名医学高校的魂。

班(ban)编辑(ji) 古丽

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