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新华社(she)记(ji)者马(ma)邦杰
日本足球(qiu)让我们感觉既近又远——彼此(ci)距离近，实力相差(cha)远。球(qiu)员质量是实力的(de)直接体现。一水之隔的(de)日本足球(qiu)能培养出许多优(you)秀球(qiu)员，而中国足球(qiu)为何不能？这是新华社(she)记(ji)者近日在专访新任(ren)中国U15（15岁以下）国家男子(zi)足球(qiu)选拔队(dui)主教练(lian)浮嶋敏时探讨的(de)主要内容(rong)。
浮嶋敏今年56岁，是一名亚足联职业级教练(lian)员培训讲师。他最近在苏州市足球(qiu)运(yun)动中心考察球(qiu)员期间(jian)接受了记(ji)者专访。以下是采访内容(rong)摘录：
记(ji)者问（以下简称“问”）：观看中日成年队(dui)比赛，不难发(fa)现中国球(qiu)员身体状况毫不逊色，但总感觉灵性不如日本球(qiu)员。为什(shi)么会有这种(zhong)差(cha)异(yi)？
浮嶋敏答(da)（以下简称“答(da)”）：中国球(qiu)员跑动速度(du)等身体条件一直不错，但传(chuan)球(qiu)速度(du)和决策速度(du)确实稍有欠缺。日本球(qiu)员以前也存在同样问题。后来我们发(fa)现日本球(qiu)员在9到12岁这个敏感期时间(jian)段(duan)的(de)训练(lian)不科学，导致他们成年后在决策能力上出现一些问题。这不是球(qiu)员的(de)错，更多是他们9到12岁时的(de)教练(lian)的(de)错。日本发(fa)现这个问题后，投入大量精力培养基层教练(lian)员。
问：目前中国足球(qiu)还存在命令(ling)式教学的(de)教练(lian)，球(qiu)员怕犯错，怕被教练(lian)指责。日本足球(qiu)当时是怎么改变的(de)？
答(da)：其实并非日本足协直接发(fa)现了这个问题，而是随着更多球(qiu)员去海外踢球(qiu)，他们发(fa)现海外教练(lian)的(de)执教方式不一样。日本足协也派了教练(lian)员去海外学习，发(fa)现确实在球(qiu)员的(de)教育模式和思维方式上是不一样的(de)。另外，日本还请了大量外教来日本讲解和执教。现在日本教练(lian)的(de)职责不是告(gao)诉球(qiu)员做什(shi)么，而是引导球(qiu)员去做什(shi)么。当然有时也要教，但最终目的(de)是引导，让球(qiu)员去理解。并非每个日本教练(lian)都这么做，但在日本有这样的(de)趋势(shi)：相比直接告(gao)诉队(dui)员该怎么做和给(gei)出明(ming)确指令(ling)，教练(lian)现在更倾向于提出问题，启(qi)发(fa)球(qiu)员思考。
问：日本教练(lian)的(de)训练(lian)方式发(fa)生这一显著转变是在哪一年或哪一个时间(jian)段(duan)？
答(da)：大概15年到20年前吧(ba)。
问：请问青训教练(lian)应该具(ju)备哪些素质？青训教练(lian)和职业队(dui)教练(lian)有何不同？
答(da)：职业教练(lian)成绩就(jiu)是一切(qie)。相反，青训教练(lian)最重要的(de)使命是育人，即通过足球(qiu)去教球(qiu)员如何做人。所以，青训教练(lian)的(de)行为规范非常重要。在青训阶段(duan)，教练(lian)要给(gei)予(yu)球(qiu)员失败(bai)的(de)机会，否则球(qiu)员就(jiu)会变成机械地执行命令(ling)的(de)“机器人”。
问：中国青训教练(lian)挑选队(dui)员时非常看重身体条件，因而身体强壮(zhuang)的(de)早(zao)熟型球(qiu)员较多，严重挤占了后天发(fa)展型球(qiu)员的(de)生存空(kong)间(jian)。请问日本是如何解决这个问题的(de)？
答(da)：考察球(qiu)员主要看他们未来的(de)发(fa)展潜力。日本现在每年都记(ji)录所有踢球(qiu)孩子(zi)的(de)身高，通过每年的(de)身高增长幅度(du)去判断他们是早(zao)发(fa)育还是晚发(fa)育的(de)球(qiu)员。对于发(fa)育晚的(de)球(qiu)员，要控制训练(lian)量，避免受伤。
如果一个小孩发(fa)育较早(zao)，身体条件出众，您(nin)觉得他还会主动想去练(lian)技术吗(ma)？在日本，同一个俱乐部内不同年龄段(duan)球(qiu)员流(liu)动比较频繁，可以让早(zao)熟型球(qiu)员去踢上一个年龄组的(de)比赛。如果随着年龄增长他的(de)优(you)势(shi)越来越小，当然就(jiu)需要和他说：你得着重加强技术，否则这么下去是没有希(xi)望的(de)。
问：现在中国有一个“12岁退役”现象，就(jiu)是孩子(zi)到了12岁左右上初中了，就(jiu)停(ting)止踢球(qiu)了。不知日本是否也存在同样的(de)问题？
答(da)：非常有意思，日本东京富人区也有这样的(de)现象，那里(li)的(de)孩子(zi)不到12岁就(jiu)停(ting)止踢球(qiu)了。富人区住的(de)都是社(she)会精英，比如律师、医生等。他们希(xi)望孩子(zi)将来从事类似工作(zuo)，就(jiu)不会让孩子(zi)去从事足球(qiu)。当然这个现象主要是在东京富人区，也是全日本比较特殊的(de)。
问：日本的(de)普(pu)通家庭会阻止孩子(zi)继续(xu)踢球(qiu)吗(ma)？
答(da)：可能相反，家长会催促孩子(zi)去踢球(qiu)，赶紧去踢球(qiu)。大部分家长会对孩子(zi)说：“你踢这么多年球(qiu)，现在不踢了，不会觉得有点可惜吗(ma)？”
问：日本有不少球(qiu)员在欧洲顶级联赛踢球(qiu)，中国球(qiu)员如何能在那里(li)立足？这方面有什(shi)么建议？
答(da)：我听说中国球(qiu)员的(de)待遇一直比较好。您(nin)听说过久保建英吗(ma)？现在在西甲皇家社(she)会队(dui)踢球(qiu)。此(ci)前久保建英收到中东那边的(de)报价(jia)，给(gei)他开出的(de)薪水是皇家社(she)会的(de)10倍，但久保建英拒绝了。他还是从提升足球(qiu)水平而非金钱角(jiao)度(du)考量而作(zuo)出决定的(de)。
去海外踢球(qiu)，最直观的(de)感觉就(jiu)是强度(du)上去了，如果思考不加快的(de)话，你身体就(jiu)跟不上。远藤(teng)航是2019年转会到斯图加特的(de)，那年我去德国见到了他。那时他完全踢不上比赛。他说他并不为踢不上比赛着急，而是想该怎么做去赢得上场机会。他知道如何控制没有机会上场而带来的(de)负面情绪。当然远藤(teng)航不是去海外才这样的(de)，他在日本也这样。他去年转会到利物浦后，一开始也没有上场机会。现在他基本上是不可或缺的(de)首发(fa)球(qiu)员了。但是他速度(du)非常慢，真的(de)特别慢。
问：那他需要脑子(zi)转得快吧(ba)？
答(da)：他一直在思考，思考能力很(hen)强，特别善于观察。比如说对方前锋已经突破两三(san)个人，带球(qiu)冲向他，你看他如何应对？他绝对不会扑上去，他会先封住对方冲向球(qiu)门的(de)直线(xian)，永远是这样。对方球(qiu)员发(fa)现正面有人后就(jiu)会被迫减(jian)速。远藤(teng)航在设法让对方减(jian)速后再去对抗(kang)。
久保建英是那种(zhong)天才型球(qiu)员，有天赋(fu)，同时也努力。远藤(teng)航和久保建英不是那种(zhong)对教练(lian)言听计从的(de)球(qiu)员。这种(zhong)球(qiu)员在胶着的(de)比赛中能展现他们的(de)能力。那种(zhong)对教练(lian)言听计从的(de)球(qiu)员，在很(hen)胶着的(de)比赛当中，在观众面前会有压力，会经常看替补席，看教练(lian)。
前几天中国U15男足选拔队(dui)集训时，我观察到有些队(dui)员在过人成功或是失误时，会经常看教练(lian)席。这证明(ming)他们没有把注(zhu)意力完全放在足球(qiu)上。他们当时可能在想：教练(lian)怎么看我？看到球(qiu)员有这样的(de)反应，我基本能够判断他们是怎么成长起来的(de)。（完）