（图源：千库网）
雒艺涵在(zai)学(xue)校校园内(nei)。受(shou)访者供图
柯曼(man)琪在(zai)爱尔兰留学(xue)时照片。受(shou)访者供图
“考虑就业前景，学(xue)什么专业比较好？”“如果选错专业，可以在(zai)就读院校转吗”……留学(xue)专业选择一直是中国(guo)学(xue)子关注的热门话题。
近期，《中国(guo)留学(xue)发展报告蓝皮书》发布。其中数据(ju)显(xian)示，近年(nian)来留学(xue)生的专业选择日趋多元化和个性化。越(yue)来越(yue)多的学(xue)生在(zai)选择专业时出于对个人兴趣、爱好和潜(qian)在(zai)职业需求的考虑深造。专业到底如何选，且(qie)听几名中国(guo)留学(xue)生、专家怎么说。
发现自己擅长点
在(zai)对外经济贸易(yi)大学(xue)完成口译学(xue)习(xi)后，柯曼(man)琪做了一个大胆的决定——前往爱尔兰都柏林大学(xue)，跨专业学(xue)习(xi)数字营销。
“从大二开始，我(wo)朝着做职业翻译这个方向努力。”柯曼(man)琪说，“不过，在(zai)实习(xi)中我(wo)发现翻译工作并不完全(quan)适合(he)我(wo)。我(wo)喜欢站在(zai)人群前表达(da)，享(xiang)受(shou)与人交流的喜悦，而(er)翻译工作则更多地需要待(dai)在(zai)幕后，这类职业与我(wo)的个性产生了冲突。我(wo)发现自己更擅长影响(xiang)他人，且(qie)能(neng)帮(bang)助品牌成长，适合(he)做营销类工作。”
柯曼(man)琪认为(wei)，选择专业需要深入了解自己的优势。“思考自己真正喜欢和擅长的领域相当重(zhong)要，在(zai)完成学(xue)业的同时，多参与社(she)会实践，亲身体验不同职业领域，观察自己与这些职业的契合(he)度。此(ci)外，可以借助一些性格测试、职业测试等工具，更全(quan)面地了解自己。”
“Z世代考生具有更高的自我(wo)意识。”ETS（美国(guo)教育服务中心）中国(guo)区总裁王梦妍在(zai)接受(shou)本报记者采访时介绍(shao)，“根据(ju)ETS最(zui)新发布的GRE考试年(nian)度报告数据(ju)显(xian)示，中国(guo)考生在(zai)出国(guo)留学(xue)选择专业时，以往集(ji)中选择STEM（科学(xue)、技术、工程和数学(xue)）相关专业的情况在(zai)弱化。随(sui)着自我(wo)认知的深入以及对更多专业的了解，考生倾向选择更契合(he)自己的专业。例如物理学(xue)和工程学(xue)曾是最(zui)受(shou)中国(guo)GRE考生青睐的研究生专业，但(dan)在(zai)过去几年(nian)里，计划攻读这两个专业的学(xue)生占比均有下降，而(er)社(she)会与行为(wei)科学(xue)等其他专业则有所(suo)上升。”
“在(zai)留学(xue)申(shen)请时，需要提交一份‘个人陈述书’，介绍(shao)自己并阐(chan)述为(wei)什么选择这所(suo)学(xue)校和项目，我(wo)认为(wei)在(zai)这一步(bu)就要有独立思考。”留学(xue)美国(guo)的陈安(an)分享(xiang)了自己选择专业的经验，“‘个人陈述书’中会提及个人规(gui)划，虽然我(wo)知道创业不容易(yi)、有风险，但(dan)我(wo)的优势在(zai)于有较强的领导力和创新思维，大学(xue)时我(wo)选择了企业管理（创业方向）专业，希望在(zai)这条路持续探索下去。”
充分了解课程设置
本科时，雒艺涵在(zai)洛杉矶艺术中心设计学(xue)院学(xue)习(xi)交互(hu)设计。“在(zai)接触到AR、VR技术后，我(wo)发现在(zai)设计游戏时，我(wo)能(neng)结合(he)交互(hu)设计的知识与技术，创造出具有吸引力的作品。了解到南加州大学(xue)的游戏设计项目时，我(wo)立刻被其独特的课程设置所(suo)吸引。这个项目不仅提供了多样(yang)的课程选择，让我(wo)能(neng)深入研究动画捕捉等前沿(yan)技术，还与多家知名游戏公司建立了紧密的合(he)作关系。这些条件可以助力我(wo)在(zai)游戏设计领域进一步(bu)成长。”
“事实证明，我(wo)的选择没有错。”雒艺涵说，“入学(xue)以来，我(wo)在(zai)游戏设计专业的学(xue)习(xi)中收(shou)获了许多宝贵(gui)体验。例如其中一个AR项目让我(wo)深刻体会到了技术能(neng)产生社(she)会影响(xiang)力。在(zai)团队(dui)调研中，我(wo)们发现有众多人面临阅读障(zhang)碍(ai)的困扰。于是，我(wo)们利用AR技术扫(sao)描童话书，使(shi)3D立体的童话人物从书中跃出，以有趣的方式讲解故事。此(ci)外，项目还创新地设置了拼写单词的娱乐(le)阅读形式，极(ji)大地激发了孩(hai)子们对阅读的兴趣。这些宝贵(gui)的经验对我(wo)未来的职业生涯指明了方向，让我(wo)更加坚定地认为(wei)，选择学(xue)习(xi)游戏设计是正确决定。”
“选择专业是一个需要慎重(zhong)考虑的过程。”雒艺涵说，“在(zai)做出决策(ce)前，我(wo)认为(wei)可以与就读的学(xue)长学(xue)姐交流，了解他们的学(xue)习(xi)体验和职业发展情况，从而(er)更全(quan)面地了解该专业的实际情况。此(ci)外，大家还可以通过学(xue)校的官方网站或相关渠道，详细了解该专业的核心课程、教学(xue)方法和研究方向，看看是否符合(he)自己的发展规(gui)划。”
交叉专业受(shou)青睐
如果想要满足学(xue)习(xi)兴趣，同时增加自己的复(fu)合(he)学(xue)科背景，双学(xue)位(wei)是个不错的选择。
“美国(guo)本科教育给了学(xue)生较大的专业选择空间。入学(xue)之后，前两年(nian)皆为(wei)文理教育，可以自由选课。”就读于美国(guo)威廉(lian)玛丽学(xue)院的施煜程介绍(shao)，“在(zai)学(xue)校，修第二学(xue)位(wei)也是一种常见情形。有些学(xue)生会选择一个就业前景不错的专业，比如商科、计算机等，同时修一个自己感兴趣的专业，比如艺术、历史。我(wo)周围就有同学(xue)读戏剧与表演(yan)专业，同时也读数据(ju)科学(xue)。”
近年(nian)来，一些新兴交叉学(xue)科项目对学(xue)生背景包容度较高，正越(yue)来越(yue)受(shou)到关注。交叉学(xue)科指2个或多个不同专业交叉，比如计算机金(jin)融(rong)、文化产业管理等，通常着力培养学(xue)生的复(fu)合(he)技能(neng)，拓宽学(xue)生的就业范(fan)围。
卢晓安(an)本科学(xue)习(xi)计算机科学(xue)，研究生时成功申(shen)请到了伦敦国(guo)王学(xue)院的计算机金(jin)融(rong)专业。
卢晓安(an)说：“我(wo)想在(zai)硕士阶(jie)段换专业，但(dan)同时不想偏离原专业太多，因此(ci)选择了计算机科学(xue)与金(jin)融(rong)交叉学(xue)科项目。据(ju)我(wo)了解，现在(zai)有数理基础、编程能(neng)力的理工科学(xue)生转到商科专业较有竞争(zheng)力，不少专业在(zai)招生时向理工背景学(xue)生抛出了橄榄枝。此(ci)外，金(jin)融(rong)行业推进数字化转型，需要既了解计算机又了解量化投资的毕业生，我(wo)觉得交叉学(xue)科的就业前景更好些。”（周姝(shu)芸 甄文）
《人民日报海(hai)外版》（2024年(nian)05月31日 第11版）
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