“作业写完了吗？”
“钢琴练了吗？”
“英(ying)语读了吗？”
……
当(dang)一觉醒来(lai)
孩子成为了“爸爸”
分数要高
嘴巴要甜
特长要多(duo)
“爸爸”的(de)要求可真高！
人生交换
将心比心
原来(lai)这(zhe)并(bing)不是我们(men)想要的(de)童年
十年前的(de)六一前夕(xi)，《人民日报》头版刊发了一篇短(duan)文——
当(dang)大人过(guo)起儿童节……（今日谈）
“六一”还(hai)没到，已经收到很(hen)多(duo)短(duan)信微信，祝福“儿童节快乐”。上网一看，嚷嚷着要过(guo)这(zhe)个节的(de)大人，还(hai)真不少(shao)！
不过(guo)，让人奇怪的(de)是，很(hen)多(duo)家长一边说着童年多(duo)美好，一边却(que)让自(zi)己孩子的(de)童年“没那么美好”：分数要高、嘴巴要甜、特长要多(duo)，没完没了的(de)“兴趣班”让孩子们(men)失去兴趣，好不容易放了假却(que)得去上补(bu)习班……虽(sui)然“不要输(shu)在起跑线上”的(de)理由似乎很(hen)充(chong)分，但没有(you)了色(se)彩的(de)苍白童年，绝对(dui)是人生更大的(de)损(sun)失。
儿童节到了，大人们(men)正可以在“过(guo)节情绪”里，将心比心。培育守护花朵(duo)的(de)我们(men)，理应更多(duo)站(zhan)在孩子们(men)的(de)角度，感受他们(men)的(de)快乐，也体会他们(men)的(de)烦恼。不要因为社会的(de)压力(li)、功利(li)的(de)考量，让他们(men)失去了本该拥有(you)的(de)快乐童年。
（刊载于《人民日报》2014年5月(yue)31日1版）
十年后的(de)六一，你给孩子准备了什么节日惊喜？童年很(hen)短(duan)，未(wei)来(lai)很(hen)长。把童年还(hai)给孩子，还(hai)童年该有(you)的(de)模样，才是最不该缺席的(de)儿童节“礼物”。
愿亲爱的(de)孩子们(men)
装得下奇思妙想
守得住天真烂漫
祝大朋友、小朋友节日快乐！
责编：孙爽(shuang)、鲁婧(jing)