“小瓢(piao)虫点点在大大的果园里，那里有苹果、橘子(zi)、梨子(zi)、石榴等很多的水果树。点点每天飞舞在各种水果树之(zhi)间(jian)帮果树捉虫子(zi)。”一则有趣的“花瓢(piao)虫点点”故事，开(kai)启了徐汇区湖(hu)南(nan)街(jie)道暑期科普活动——走(zou)进“奇(qi)妙的昆虫世(shi)界”的序幕。
此次(ci)活动由街(jie)道居民区与妇联联合举办，旨(zhi)在丰富孩子(zi)们的暑期生活，激发(fa)他们对科学的兴趣，带领他们走(zou)进“奇(qi)妙的昆虫世(shi)界”，活动吸引了20位青少年儿童参(can)加。
“花瓢(piao)虫点点”的故事讲(jiang)述了一只小瓢(piao)虫在果园中帮助果树捉虫的日常，引出昆虫与自然生态的紧密联系。同时，授课老师(shi)通过PPT展示，向孩子(zi)们详细介绍了昆虫的基本(ben)结构、分类、进化历程以及它们独特的行(xing)为习性，让孩子(zi)们对这(zhe)个微观世(shi)界充满了好奇(qi)。
为了让理(li)论知(zhi)识更加直观，老师(shi)展示了各式各样的昆虫标本(ben)，包(bao)括蝴蝶、甲虫、瓢(piao)虫、蜻(jing)蜓等，每一件标本(ben)都栩(xu)栩(xu)如(ru)生。孩子(zi)们兴奋地近距(ju)离观察(cha)，有的惊叹于昆虫的美丽，有的则聚精会神地研(yan)究其构造。通过引导孩子(zi)们对比标本(ben)与图片的差异，孩子(zi)们踊跃发(fa)言，分享自己的发(fa)现，加深了对昆虫形态特征的理(li)解(jie)。在制(zhi)作昆虫标本(ben)环节(jie)，剪裁(cai)过程需要耐心和技巧，而孩子(zi)们在老师(shi)的指导下(xia)，最终成功(gong)完成各自的作品，成就感满满。
一位小朋友自豪地向父(fu)亲展示自己的蜘蛛标本(ben)，表达了再(zai)次(ci)参(can)加此类活动的强烈愿望。
来源：上海徐汇