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2024年澳门四不像254-北青快评 | 北京地铁站上演的“完美急救”能否再多些,培训,知识,技能
2024-06-02 17:51:18
2024年澳门四不像254-北青快评 | 北京地铁站上演的“完美急救”能否再多些,培训,知识,技能

据央视网报道,近(jin)日,北(bei)京一名女子在(zai)地铁站台候车时突(tu)发心脏骤(zhou)停,多位过路群众进行(xing)紧急(ji)心肺复苏和AED除颤,为后续挽(wan)回生命打下了关键基础。事后,该女子家属全网发帖想找到救命恩(en)人。随后好消息传来,三位热心群众找到了,巧合(he)的是她们都(dou)来自北(bei)京大学人民医(yi)院。

救人一命,胜造七(qi)级浮屠。然而,现实中一些心跳呼吸骤(zhou)停的患者却常常因(yin)为得不到及时有效抢救而殒命。据专家介(jie)绍,五分钟是大脑(nao)对(dui)缺氧耐受的最长时间,也是心跳呼吸骤(zhou)停患者抢救的黄(huang)金时间。身边的人如(ru)能第一时间进行(xing)院前急(ji)救心肺复苏,将(jiang)为患者赢(ying)得一线生机。“时间就是生命”,有关调查显示,人的心脏停跳4分钟内救治成(cheng)功率约(yue)50%,6分钟内救治成(cheng)功率约(yue)10%,10分钟内救治成(cheng)功率约(yue)1%。

令人遗憾的是,我国(guo)的大多数公众并不具有最基本的急(ji)救技能。相比(bi)发达国(guo)家30%-40%的应急(ji)救护(hu)技能普及率,我国(guo)急(ji)救技能不到1%的普及比(bi)例。与之相应,我国(guo)心肺复苏成(cheng)功率仅有1%—2%,发达国(guo)家可以(yi)达到40%甚至50%。因(yin)为不会救、不敢救,以(yi)致于(yu)白白地失(shi)去“黄(huang)金”抢救时机,令人惋惜、值得反思。

说到院前急(ji)救不得不提被称作(zuo)“救命神(shen)器”的AED,这是一种能够抢救心脏骤(zhou)停患者的简易(yi)设备。自21世纪开始,美国(guo)、欧洲、日本、台湾、香港等发达国(guo)家和地区均(jun)已配置和推广使用AED。近(jin)年来各地纷纷推动公共场所布设AED、加大急(ji)救培训力度,为猝死患者赢(ying)得急(ji)救黄(huang)金时间。

有没有AED是一个大问题,会不会使用同样至关重要。很多场合(he)都(dou)有配置的“救命神(shen)器”AED,简单(dan)易(yi)用,像傻瓜式照相机一样,它会有语音提示,跟着做就行(xing)了,即便是专业的AED培训,约(yue)4个小时就能完成(cheng)并掌握使用。也就是说,当你发现一个人失(shi)去反应且没有正常呼吸,只要遵从机器的指示,就可以(yi)挽(wan)救生命。

但(dan)问题是,目前有组织的急(ji)救技能培训却严重不足。北(bei)京地铁站的这起突(tu)发心脏骤(zhou)停事件,如(ru)果不是恰巧遇到来自北(bei)京大学人民医(yi)院的三位热心群众,能上演一场“完美急(ji)救”吗?大多数人面(mian)对(dui)紧急(ji)情况,恐怕除了拨打120,就剩下手足无措了。即便配备了简单(dan)易(yi)用的“救命神(shen)器”AED,很多人也根本不知道,就算知道了,手忙脚(jiao)乱之下,也不见得就能及时发挥出功效。

人人学急(ji)救,急(ji)救为人人。比(bi)配备AED更重要的是普及急(ji)救知识,否则“救命神(shen)器”很可能会沦(lun)为摆设。假(jia)以(yi)时日,设备的安装推广赶上发达国(guo)家并非(fei)难事,但(dan)普及急(ji)救知识却很难速(su)成(cheng)。一方面(mian),要对(dui)公共场所工作(zuo)人员以(yi)及警察等特(te)殊行(xing)业从业人员进行(xing)心肺复苏技术和AED设备使用的培训,另一方面(mian),更应该从娃娃抓(zhua)起,让急(ji)救知识走(zou)进校园。惟其如(ru)此,国(guo)民的急(ji)救技能普及才能在(zai)真正意义上成(cheng)为现实。

令人欣喜的是,国(guo)家层面(mian)已经付诸行(xing)动。2019年7月(yue)份(fen)印(yin)发的《健康(kang)中国(guo)行(xing)动(2019—2030年)》鼓励开展群众性应急(ji)救护(hu)培训,到2030年将(jiang)取得急(ji)救培训证书的人员比(bi)例提高到3%及以(yi)上。明确要求中小学健康(kang)促进行(xing)动,把学生健康(kang)知识、急(ji)救知识,特(te)别是心肺复苏纳(na)入考试内容,把健康(kang)知识、急(ji)救知识的掌握程度和体质健康(kang)测试情况作(zuo)为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。有些学校也尝试将(jiang)急(ji)救知识纳(na)入课(ke)堂,成(cheng)为与学分挂钩(gou)的选修课(ke),值得学习推广。

普通人是距离生命危急(ji)者最近(jin)的紧急(ji)救护(hu)人。一人会急(ji)救,就多一分生的希望。随着急(ji)救设备的推广和急(ji)救知识技能的有效普及,我们有理由期待“完美急(ji)救”成(cheng)为寻常事。

文/胡(hu)欣红

图源/视觉中国(guo)

编(bian)辑/王涵

发布于(yu):北(bei)京市
版权号:18172771662813
 
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