“人人都(dou)说要保护我们，可是，人人都(dou)对我们发号施(shi)令，于(yu)是，我们许愿生活(huo)在一个自由的地方……”近日，一场名为《自由之城》的原创青(qing)少年戏剧在古美路街道公演，所有演员(yuan)是一群来自古美社区的孩子们。一年以前，孩子们还没有接触过戏剧，一年后的现在，他们已经可以完成一场演出。
多样化的戏剧体验
一群完全没有表演经验和戏剧经验的孩子们，如何(he)从(cong)“零(ling)基础”走上(shang)舞台？这源于(yu)古美路街道“帮侬一把”之“艺起成长”戏剧手拉手成长计划。2023年9月，项(xiang)目正式(shi)启动，截至目前，已经成功举办了多场活(huo)动，涵盖了戏剧、心理、教育(yu)等多个领域。
计划发起人、古美路街道文体联合会相关负责人、上(shang)戏戏文专业从(cong)业者易蕾介绍：“我们通过戏剧工作坊、编作剧场、艺术(shu)疗育(yu)、创意戏剧等丰富多样的戏剧形式(shi)为孩子们的创作搭建了脚(jiao)手架(jia)，与他们共同探索(suo)了青(qing)少年关注的议题，帮助孩子们思考和创作。”
同时，社区还邀请了上(shang)戏、中戏、北电等专业艺术(shu)院校的编剧、导演以及舞美设计的老师们为孩子们的创作助力，全力托举孩子们的第一次戏剧体验。
别出心裁地打造(zao)演出氛围
易蕾表示：“我们希望通过‘艺起成长’这样的项(xiang)目，让更多青(qing)少年能够接触艺术(shu)、热爱艺术(shu)，并在艺术(shu)的熏陶下健康成长。未来，我们将继续举办更多类(lei)似的活(huo)动，为青(qing)少年提供多元化、高质量(liang)的艺术(shu)教育(yu)资源。”
孩子是故事里的“主角(jiao)”
对于(yu)《自由之城》这场演出，孩子们有话语权，更有参与感。
易蕾至今都(dou)能回忆起孩子们的与众不同：“谈到电子游戏时，孩子们表现得比较激动，会滔滔不绝地谈论，对于(yu)家庭中的亲子关系也有不同的感受，所以我们聚焦这几个方面(mian)，开展创作。”
主办方将前期多个活(huo)动中孩子们说过的有意思的话，精(jing)彩的想(xiang)法(fa)以及活(huo)动视(shi)频(pin)都(dou)发给编剧。“可以说，剧中有的台词是出自孩子的真情流露。 ”易蕾说。
第一版本的剧本出炉后，经过讨(tao)论，孩子们觉(jue)得有些“幼稚”。后来，全程陪伴孩子的表演老师对剧本进行了修改，新的版本得到了大家的一致认(ren)可，也成为了公演舞台上(shang)，孩子们演绎的剧本。
“这群孩子里，最小的一年级，最大的是初二，18位孩子全程参与我们的活(huo)动。他们每个周末(mo)都(dou)有一整(zheng)天(tian)的时间，和我们一起来互动。经过长时间的相处，我们和孩子、家长都(dou)越来越熟悉，也看到了他们的变化和成长。” 一直陪伴孩子们的易蕾深有感触。
演出厅外还展示了孩子们在前期活(huo)动中亲手制作的手工艺术(shu)品
探讨(tao)青(qing)少年议题
“自由之城因为‘光’的危害，天(tian)顶就要坍(tan)塌了，小伙(huo)伴们想(xiang)尽办法(fa)去(qu)保护自由之城，可他们却慢慢发现，这一切的背后，隐(yin)藏着一个惊人的秘密…… ”在45分钟(zhong)的演出中，剧场内座(zuo)无(wu)虚席，孩子们为大家呈现了一堂丰富精(jing)彩的舞台剧，获得了台下阵(zhen)阵(zhen)掌声。
古美社区的小朋友(you)们在社区的周末(mo)服务中，探索(suo)编创了这个故事，通过天(tian)马行空的想(xiang)象，编写(xie)出了这个关于(yu)沉迷(mi)游戏以及亲子关系的原创戏剧。
《自由之城》折射出当代青(qing)少年内心深处所关心的几个议题：父母与子女、游戏与学习、自由与约束、虚拟与现实、童年与未来。这些青(qing)少年内心的矛盾与思考，都(dou)被放置在戏剧这个想(xiang)象空间中进行讨(tao)论，在角(jiao)色的保护下，大声说出自己内心最真实的想(xiang)法(fa)。
当天(tian)，参演家庭和40多组社区家庭到场观看，某位家长说：“孩子们表演得非常自然(ran)，他们潜(qian)力无(wu)穷，我们看完后也在思考自己和孩子的关系。 ”
来源：今日闵行