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牙克石高质量品茶地方外卖推荐,高考进入倒计时,心理医生支招应对焦虑情绪,什么,感觉,时候
2024-06-09 18:00:01
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一年一度的高考马上就要来了(le),学子们即将奔(ben)赴考场为梦想而战。在这(zhe)个阶段,你(ni)是否越来越紧张呢?是否无法控制地想到很多成(cheng)绩不佳的坏结果?是否有(you)心(xin)跳加快、气喘、手抖等(deng)不适?是否会坐立不安、难(nan)以集(ji)中注意力?是否难(nan)以入睡,每夜辗转反侧?是否食欲下降或者食欲大增?

心(xin)理医生提醒,如果有(you)上述表现,其(qi)实(shi)是很正常的。

一定程度的焦虑(lu)对考试有(you)利(li)

广医三院精神医学科王璐洁医师介绍,这(zhe)些表现可以统称为焦虑(lu),是因为我们大脑(nao)接受到了(le)危机的信号(高考),激活了(le)我们一系列的生理反应(ying),让我们处于一种“战斗”的状态。

虽然(ran)这(zhe)些焦虑(lu)表现让我们感受到不适,但它其(qi)实(shi)是一种应(ying)对压力的机制,可以让我们提高警惕、反应(ying)增快,甚至发挥出超常能力。所以,一定程度的焦虑(lu),对你(ni)的考试是有(you)利(li)的。

广医三院精神医学科王璐洁医师。

应(ying)对过度的焦虑(lu)有(you)这(zhe)几招

但是,过度或者漫长的焦虑(lu)很折磨人,该怎么办呢?王璐洁医师支招:

1.接纳焦虑(lu):告诉自己焦虑(lu)是正常的,而且是有(you)益的。虽然(ran)我感觉焦虑(lu)会影响我的注意力,但其(qi)实(shi)我三年累积的知识,并不会因为一时的焦虑(lu)而忘记。我完全有(you)能力一边(bian)焦虑(lu),一边(bian)正常发挥,甚至超常发挥!

2.回到此时此地:焦虑(lu)的时候,我们总是想象(xiang)未来的结果,或者胡思乱想,总之思绪就不是放在此时此地发生的事情上(比如做题)。美国著(zhu)名(ming)的钢索杂技演员瓦伦(lun)达(da)说过:“我走钢索的时候,从来不想到目的地,只想正在走钢索这(zhe)一件事,专心(xin)走好(hao)每一步,不管(guan)得失”。以下几个方法可以把(ba)自己拉回此时此地,提高对当下的专注力:

(1)腹式呼吸:一般(ban)我们都是使用肺部呼吸,呼吸时,胸口会随之起伏(fu)。腹式呼吸则是让腹部随呼吸起伏(fu)。你(ni)可以把(ba)左手放在胸部,把(ba)右(you)手放在腹部,吸气时,感受腹部鼓起,呼气时,感受腹部收回,整个过程,胸部基本是不动(dong)的。做腹式呼吸时,可以同时闭眼(yan),那么会更容易平静下来。日常中也可以随时让自己做腹式呼吸。

(2)深呼吸:很紧张的时候,闭上眼(yan)睛,做深而慢的呼吸,鼻吸嘴呼,一般(ban)做3-5次,就回到正常呼吸。深呼吸也可以配合腹式呼吸做。

(3)调动(dong)当下的感觉:闭上眼(yan)睛,深呼吸后,可以感受一下你(ni)的脚底板是什么感觉?跟(gen)鞋面的接触,是软的还是硬的?是冷的还是温的?感受你(ni)的双手正在接触什么?是什么感觉?感受你(ni)的身体是什么姿势?身体不同部位有(you)什么感觉?以上你(ni)可以挑着做,或者找到让你(ni)最快有(you)感觉、最快能平静下来的方法。

(4)觉察并接纳当下的想法、感受:焦虑(lu)的时候,我们容易胡思乱想,且容易要求自己“对抗(kang)胡思乱想”。但正是这(zhe)种“对抗(kang)”,反而加大自己的压力,心(xin)乱如麻。想象(xiang)一下,压力是个皮(pi)球(qiu),它越向上弹,代表压力越大。为了(le)让它平静下来,你(ni)是要用力压它、打它呢?还是静静看着它呢?静静看着它,就是一种觉察。焦虑(lu)的时候,你(ni)可以认真看看,自己脑(nao)子有(you)什么想法,比如觉察到“高考要来了(le)!完了(le)!复习不完了(le)!”。不需要回避(bi)这(zhe)些想法,你(ni)只需要觉察它,告诉自己“原来我现在正在想这(zhe)些,这(zhe)些想法让我难(nan)受,但我知道,他们就像我的老(lao)朋友(you),会来,也会走”。跟(gen)这(zhe)个老(lao)朋友(you)聊聊天,它聊完了(le)自然(ran)会走开(kai)。

3.积极的自我暗示(shi):要诀是积极的、简短(duan)的!“积极的”就是要对自己说“我要……”,而不是说“我不要……”。试想,我要求你(ni)“不要想象(xiang)大象(xiang)”,你(ni)的脑(nao)海(hai)里能不出现大象(xiang)吗?所以,如果你(ni)说“我不要紧张”,那有(you)可能更想到要紧张。大脑(nao)是接收不到“不”的暗示(shi)的。比如“我不要紧张”,可以改成(cheng)“我要放松”。创造(zao)适合你(ni)自己的,而且你(ni)相(xiang)信自己能做到的暗示(shi),比如:我能写完作文;我能做对选(xuan)择题;我能完成(cheng)数学大题;我能记住公式;我记住了(le)背过的内容等(deng)等(deng)。

4.心(xin)理预(yu)演:高考前一晚,在放松状态下,想象(xiang)高考时的情景,以及最终积极的结果,比如成(cheng)功(gong)完成(cheng)数学考试的全过程。你(ni)要尽可能想象(xiang)更多的细节,看到什么、想到什么、感受到什么?你(ni)的潜意识有(you)一种难(nan)分真假(jia)的特点,只要你(ni)认真想象(xiang),大脑(nao)会信以为真,并帮助你(ni)真正地实(shi)现它。

采写:南(nan)都记者 李文 通讯员张迅恺(kai)

发布于:广东省
版权号:18172771662813
 
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