为进(jin)一步构建和完善社区社会工作支持(chi)体系，实现“五(wu)社联动”助力社区“善治”的(de)社区治理(li)服务新格局，近日，“五(wu)社联动+X”社校共(gong)建主题沙龙活动在共(gong)和新路街道邻里(li)中心自治坊举行(xing)。
活动现场，上海政法大学社会管理(li)学院讲师、共(gong)和新路街道社区自治办、齐力社区公益服务社三方代(dai)表(biao)共(gong)同签署实习(xi)基地合作协(xie)议书，并为“上海政法学院大学生实践教学基地”揭牌。本次签约合作旨在提高社校合作层级和可持(chi)续性，促进(jin)社校良(liang)好互动，实现双方的(de)互利共(gong)赢。
据介(jie)绍，在此(ci)之前(qian)，来自上海政法学院社会工作专业的(de)学生团队已与街道相关(guan)组(zu)织合作在共(gong)和新路街道辖区范围内(nei)开展针对优抚群体的(de)小(xiao)组(zu)活动。在本次共(gong)建活动中，学生代(dai)表(biao)现场进(jin)行(xing)课程实践的(de)汇报总结(jie)，分享实践团队对优抚对象这一群体开展的(de)需(xu)求调研和专业服务。
此(ci)外，在一合社会工作服务中心资深社工的(de)带领(ling)下，居民(min)区和社会组(zu)织的(de)社工们以全(quan)新的(de)视角(jiao)审视社区，现场通过小(xiao)组(zu)式(shi)互动参与的(de)形式(shi)学习(xi)“社区画像”工作法。记者了解到，“社区画像”工作法即通过小(xiao)范围样本的(de)具象化，反映某(mou)一特殊人群特质，从而掌(zhang)握其社会供需(xu)属性。而其作为社会学专业领(ling)域研究的(de)一种实用工具，同样可以运用于社区工作。
现场，大家从分类到画像，到需(xu)求整理(li)，再到探索挖(wa)掘、整合社区资源，为社区治理(li)开辟新路径、探究新方法。
街道社区自治办公室方面(mian)表(biao)示，社校共(gong)建是推动社区发展的(de)重要途径。下一步，街道社工总站将继续发挥(hui)枢(shu)纽作用，链接(jie)更多的(de)高校智力资源，赋(fu)能社区专业社会工作者队伍建设，携手共(gong)进(jin)，共(gong)同谱写社区发展的(de)新篇(pian)章。
来源：上海静安