新华社加沙5月31日电 中(zhong)东战地手记｜“帐篷学校”——加沙战火中(zhong)承载教育的(de)希望
萨娜·卡迈勒
新一轮巴以冲突已经持续(xu)7个(ge)多月，对加沙地带的(de)教育系统造成毁灭性打击，许多学校沦为(wei)废墟，有的(de)学校成为(wei)避难所。联合国多位(wei)专家4月在日内瓦发表的(de)一份声明说(shuo)，加沙80%以上的(de)学校遭到破坏或摧毁，已有超过5479名(ming)学生、261名(ming)教师和95名(ming)大学教授丧生，至少62.5万名(ming)学生无法接受教育。
冲突爆发后，巴勒斯坦教师尼哈德·巴德雷亚辗转流(liu)落到了加沙地带南部城市拉法。在他生活的(de)一处难民营里总共有2000多名(ming)儿童。
“战争导致学生们很难继续(xu)接受教育，还会对他们的(de)心理状态产(chan)生负面影响。”巴德雷亚对记者说(shuo)。
出于教师的(de)责(ze)任感，巴德雷亚决定与难民营里其他约20名(ming)同样流(liu)离失所的(de)教师一起，发起筹(chou)款活动，并(bing)在教育部门的(de)帮助下，为(wei)难民营中(zhong)约600名(ming)学龄儿童建立了“帐篷学校”，开设(she)数学、阿拉伯语等课程。
“尽管缺少教学设(she)备，但(dan)我很高兴能重返课堂。”七年级(ji)学生尼亚马·阿布·哈贾杰对记者说(shuo)，她盼望能尽快回到自己原(yuan)来的(de)学校和家里，继续(xu)正常上学和生活。
战争中(zhong)，儿童作为(wei)弱者，往往最容易成为(wei)受害者。联合国的(de)数据显示，加沙地带有100多万巴勒斯坦儿童需要心理健(jian)康支持，战争留下的(de)创伤将影响他们一生。“对加沙教育基础(chu)设(she)施(shi)持续(xu)、无情的(de)打击对于人们学习(xi)和自由表达的(de)基本权利造成了长期破坏，剥夺了又一代巴勒斯坦人的(de)未来。”联合国在4月份的(de)声明中(zhong)说(shuo)。
加沙地带冲突不(bu)知何(he)时才能结束(shu)，“帐篷学校”已成为(wei)加沙儿童继续(xu)接受教育的(de)重要方式之(zhi)一，承载着当地人民对未来的(de)期望。人们想方设(she)法建起了多所“帐篷学校”，其背后的(de)艰辛难以想象。在加沙地带中(zhong)部城市代尔拜拉赫，教师志(zhi)愿者需要花费两个(ge)多月才能清理出一间教室给学生上课。由于加沙遭到以色列严密封锁，即便是将一些简易教学用品运进(jin)加沙，也得花费数月时间。
联合国儿童基金会计(ji)划在加沙地带南部搭建50顶(ding)帐篷，供约6000名(ming)儿童轮流(liu)上课。“这么做很重要，但(dan)只是杯水车薪。”联合国儿童基金会驻巴勒斯坦的(de)发言人乔纳森·克里克斯说(shuo)。
尽管困难重重，还是不(bu)断有新的(de)教师加入志(zhi)愿者队伍。阿拉伯语教师萨米尔·阿瓦达拉对记者表示，他已决定到拉法城西的(de)一处难民营为(wei)孩(hai)子(zi)们上课。
“生活会继续(xu)下去，战争总有一天(tian)会结束(shu)。”阿瓦达拉说(shuo)。（翻译整理：记者黄泽民、柳伟(wei)建）（完）