眼下孩子们平均身高越来越高，但一些学校的课(ke)桌椅却没有跟着“长”。
“新华视点”记者(zhe)采(cai)访发现，由于课(ke)桌椅国家(jia)标准滞后等原因，不少地方存在课(ke)桌椅与学生身高不大匹配(pei)的情况；课(ke)桌椅“低配(pei)”现象，成为孩子们“成长的烦恼”，无形(xing)中增加(jia)了近视、驼背(bei)等健康隐患。
大个子“窝”小桌子
山西高二学生家(jia)长张先生不久前参加(jia)家(jia)长会发现，教(jiao)室的课(ke)桌椅坐得不舒服。“我身高不到一米(mi)八，就得弯腰屈(qu)腿，很难受。班上很多(duo)男生个头比(bi)我高，每天还要坐七(qi)八个小时。”张先生说。
记者(zhe)采(cai)访发现，中小学课(ke)桌椅与学生身高不匹配(pei)的现象有普遍性。广(guang)东一所中学高中部梁老(lao)师(shi)告诉(su)记者(zhe)，学校高中部三个年级使用的课(ke)桌椅型(xing)号(hao)是一样的，课(ke)桌高度在80厘米(mi)左右，且都是固定的。高二的肖同学说，自(zi)己(ji)身高一米(mi)九，课(ke)桌椅高度不太合适，“坐着比(bi)较难受，腿伸不直，会驼背(bei)。”
近年来，不少地区的学校为学生更换了可(ke)调节课(ke)桌椅，但调节不及时的问题较为突出。东部某省一小学老(lao)师(shi)表示，该校六个年级使用同一型(xing)号(hao)的可(ke)调节课(ke)桌椅，学校每学期(qi)统一进行(xing)调整；“一个班的课(ke)桌椅高低都是统一的，不会单独为某个学生调整。”
除了桌面(mian)和椅面(mian)高度，桌斗设计也给一些学生带来困扰。北京市东城区教(jiao)育科学研究院教(jiao)研员陈忠玲说，由于桌斗太小，很多(duo)学生只能将书包立置在座椅靠背(bei)前，导(dao)致学生的腰背(bei)部缺乏支撑(cheng)，无法长时间保持健康坐姿；桌斗下方空间不够，一些学生只好侧身坐或将腿伸到桌外，引发不良坐姿。
北京市疾控中心学校卫生所所长郭欣说，判断课(ke)桌椅高度是否符合孩子身高，可(ke)以看孩子坐姿是否符合“三个90度”，即(ji)大臂和小臂成90度、上身和大腿成90度、大腿和小腿成90度。
2014年发布的推荐性国家(jia)标准《学校课(ke)桌椅功能尺寸及技术要求》规定了课(ke)桌椅的11个型(xing)号(hao)和与之(zhi)匹配(pei)的适宜就座者(zhe)身高范围。一项2021年针对中部某省660所中小学校的抽样调查显示，课(ke)桌椅符合国标要求的不到20%。
东南大学附属中大医院脊柱外科中心副主(zhu)任医师(shi)毛路等专家(jia)指出，课(ke)桌椅过高或过矮都会引发不良坐姿，可(ke)能增加(jia)近视、脊柱侧弯、驼背(bei)等方面(mian)风险。
广(guang)州(zhou)市荔湾区汇(hui)龙小学的老(lao)师(shi)正在帮助学生调节课(ke)桌椅。（受访者(zhe)供图）
课(ke)桌椅为何变“成长的烦恼”？
课(ke)桌椅与学生身高不匹配(pei)，有多(duo)方面(mian)原因。
据了解，课(ke)桌椅国家(jia)标准历经数次(ci)修改，最新版本(ben)是2014年发布的，距(ju)今(jin)已有10年，存在一定滞后性。
教(jiao)育部2021年公布的第(di)八次(ci)全(quan)国学生体质与健康调研结果显示，与2014年相比(bi)，2019年全(quan)国7—9岁(sui)、10—12岁(sui)、13—15岁(sui)、16—18岁(sui)、19—22岁(sui)男生身高分别增加(jia)0.52、1.26、1.69、0.95、0.81厘米(mi)，女生身高分别增加(jia)0.72、1.24、0.97、0.80、0.62厘米(mi)。
深圳市2019年组织的一项调研显示，当地部分中学生身高超(chao)过190厘米(mi)，国家(jia)标准最大号(hao)0号(hao)课(ke)桌椅已不能较好满足这部分学生的需求，因此(ci)当地在最新采(cai)购标准中新增了0+号(hao)课(ke)桌椅。
教(jiao)育界人(ren)士表示，虽然国家(jia)有相关(guan)的课(ke)桌椅配(pei)备标准，但在实(shi)际(ji)执行(xing)过程中，很多(duo)学校经费(fei)有限，短期(qi)内全(quan)部置换成符合要求的课(ke)桌椅有难度。
一家(jia)大型(xing)课(ke)桌椅制造企业负责人(ren)说，学校之(zhi)所以喜欢(huan)固定式课(ke)桌椅，是因为它更加(jia)便宜耐用，出厂价就几十块钱。相比(bi)之(zhi)下，可(ke)调节课(ke)桌椅价格高不少。福州(zhou)市鼓楼第(di)五中心小学去年的一份采(cai)购结果公告显示，该校共采(cai)购可(ke)调节课(ke)桌椅165套(tao)，共花费(fei)82170元(yuan)，每套(tao)单价498元(yuan)。
多(duo)位受访者(zhe)指出，课(ke)桌椅匹配(pei)不上学生身高，还有一个重要原因是学校管理跟不上。一位教(jiao)育部门(men)人(ren)士坦言，很多(duo)学校虽然换了可(ke)调节桌椅，但后期(qi)维护管理跟不上，没有及时调节高度。
根据《学校卫生工作条(tiao)例(li)》，卫生行(xing)政部门(men)对学校课(ke)桌椅负有监督职责。中部某地卫生行(xing)政部门(men)负责人(ren)告诉(su)记者(zhe)，部门(men)人(ren)少事多(duo)，每次(ci)到学校现场检查也以传染病防控为主(zhu)，课(ke)桌椅不是重点。
让课(ke)桌椅更“合身”还需多(duo)方发力
课(ke)桌椅看似小事，却关(guan)系到每个孩子的健康成长。让课(ke)桌椅更“合身”，为孩子们创造更舒适的学习(xi)环境，还需要多(duo)方发力。
记者(zhe)了解到，为使学生课(ke)桌椅更“合身”，不少地方积(ji)极(ji)开展(zhan)相关(guan)工作。
广(guang)州(zhou)市中小学卫生健康促进中心主(zhu)任戴秀文表示，广(guang)州(zhou)市把课(ke)桌椅配(pei)备中的卫生要求融入校医培训课(ke)程，规范指导(dao)各班级课(ke)桌椅调整。“学生课(ke)桌椅配(pei)备符合率要达(da)到80%以上；当一名学生有两个适用课(ke)桌椅型(xing)号(hao)时，优先选择尺寸较大的，为身高增长留有余地；对于身高、体重等体征明显超(chao)常的学生，应尽可(ke)能通过定制特殊型(xing)号(hao)课(ke)桌椅等方式解决。”
多(duo)地教(jiao)育部门(men)人(ren)士建议，应当加(jia)强宣(xuan)传教(jiao)育，提高全(quan)社会对健康使用课(ke)桌椅重要性的认识；有条(tiao)件的地区应加(jia)大财政投入，尽快为中小学校配(pei)备可(ke)调节课(ke)桌椅。同时，课(ke)桌椅相关(guan)标准应当及时更新，跟上学生身高增长步伐。
“应当鼓励创新，不断改良课(ke)桌椅的设计和工艺(yi)，为学生设计出更科学、更好用的课(ke)桌椅。”陈忠玲说，可(ke)设计无需工具(ju)和专业人(ren)员操(cao)作就可(ke)以及时调节高度的课(ke)桌椅，设计更加(jia)科学合理的桌斗。
多(duo)位受访人(ren)士指出，教(jiao)育部门(men)应当加(jia)强对学校课(ke)桌椅采(cai)购和配(pei)套(tao)管理的指导(dao)，将课(ke)桌椅配(pei)备情况列入考核；卫生部门(men)要做好日常监测和随机抽检，压实(shi)责任，及时发现问题并督促整改。（记者(zhe)马(ma)晓媛、郑天虹、赵紫羽、赵旭）