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新闻8点见(jian)，多一点洞见(jian)。每天早晚8点与你准时相(xiang)约，眺望更大的(de)世界。
今(jin)天下午(wu)，2024年(nian)北京高考结束。考生们(men)带着笑容走出考场(chang)，迎接他们(men)的(de)是亲友送上(shang)的(de)笑容、鲜花和一段(duan)崭新的(de)人生旅程。
考生接过家长手中的(de)鲜花。记(ji)者 王贵彬 摄(she)
考生们(men)在考点门口合(he)影(ying)。记(ji)者 王子诚(cheng) 摄(she)
多图直击庆祝时刻>>>
今(jin)天恰逢(feng)端午(wu)节，关于粽子的(de)这些(xie)知(zhi)识你知(zhi)道吗？这张图送给刚刚结束高考的(de)你，看完高考“必粽”。
图个明白(bai)>>>
接下来让我们(men)更深入地了(le)解一下端午(wu)节。端午(wu)节究竟是从何而来？为何端午(wu)节要互道“安康”？端午(wu)节除了(le)吃粽子之外，还(hai)可以做(zuo)什么？一起来看。
图片来源：IC photo
在自然缘起的(de)视角下，消灾避疫是端午(wu)节的(de)原始主题。戴五色(se)线(xian)、门口挂艾、菖蒲或艾蒿煎(jian)水洗(xi)浴、佩戴装有药(yao)草的(de)香包(bao)等，这些(xie)节俗至今(jin)仍(reng)有着祛病消灾的(de)目的(de)。而与自然缘起并驾齐驱的(de)，无疑(yi)就是人文缘起了(le)。
南京师范大学教授郦波介绍：“人文缘起就是纪(ji)念屈原、纪(ji)念先贤。屈原只是一个最典型(xing)、最集中的(de)代表。各地纪(ji)念的(de)先贤也不一样，比如姑苏一带划(hua)龙舟(zhou)就是纪(ji)念伍子胥；浙江曹娥(e)江一带纪(ji)念的(de)就是孝女曹娥(e)；北方黄河流域纪(ji)念介子推；绍兴纪(ji)念侠女秋瑾。这几(ji)个人其实就代表了(le)我们(men)古代的(de)核心价值观(guan)——忠、孝、节、义(yi)。所以他们(men)其实是一种先贤崇拜、价值崇拜，上(shang)升到(dao)最高层次就是屈原，屈原是这种崇高美、爱国主义(yi)精神的(de)典型(xing)代表。”
也因此，不管是自然缘起的(de)消灾避疫，还(hai)是人文缘起的(de)纪(ji)念先贤，其主题都(dou)离(li)不开“安康”二字。郦波表示，这也是为什么在端午(wu)节，大家互道“安康”，而非“快乐”的(de)原因了(le)。
北京师范大学文学院教授万建中表示，端午(wu)节主要有两大主题，即纳吉、辟(pi)邪。在其他节日都(dou)在淡化(hua)辟(pi)邪的(de)功(gong)能时，只有端午(wu)节仍(reng)保持着辟(pi)邪这一鲜明的(de)主题。但也不要只拘泥于这一方面，因为人们(men)会选(xuan)择在端午(wu)节与家人团圆、出行旅游、放松娱乐，这些(xie)都(dou)是快乐的(de)节日活动，所以祝福节日快乐也是可以的(de)。节韵汇>>>
随着全国各地高考渐次落幕(mu)，报志(zhi)愿(yuan)、选(xuan)专业很快成为最受关注的(de)社会热点话题。你是否正在陷入选(xuan)择焦(jiao)虑？值得注意的(de)是，很多高校放松了(le)学生入学后转专业的(de)限制。
图/新华社
长期以来，大部分高校对转专业从严控(kong)制，本科(ke)生在读期间转换专业难度(du)很大。因此，很多学生把转换专业的(de)希(xi)望放在考研上(shang)。但必须看到(dao)，还(hai)有很多学生因为对所学专业认同度(du)不高，导致学生学习积极性(xing)不高，他们(men)在困惑(huo)和不满中浪费了(le)许多时光，令人痛心。
从媒体报道看，除上(shang)海交通大学，华中科(ke)技大学、武(wu)汉大学等，都(dou)倾向于以更为积极的(de)态度(du)回应学生的(de)转专业需求。应该说，全面开放转专业政(zheng)策，让每个学生都(dou)能获得“量身(shen)定制”的(de)个性(xing)化(hua)成长路径及规(gui)划(hua)，这是高校从根本上(shang)落实以学生为本，尊重学生个性(xing)发(fa)展的(de)应有之义(yi)。
把专业选(xuan)择的(de)自主权(quan)交到(dao)学生手里，甚(shen)至允(yun)许学生在多次“试错(cuo)”中找(zhao)到(dao)自己(ji)的(de)兴趣所在，这有利于更好地调动学生学习积极性(xing)，鼓励学生发(fa)展专业兴趣、激发(fa)学习潜力。实施全面开放的(de)转专业政(zheng)策，固然要允(yun)许学生试错(cuo)，但也需要在尊重学生意愿(yuan)的(de)基础上(shang)，对学生进行专业兴趣的(de)培养和学习引导，让他们(men)做(zuo)出更理性(xing)的(de)选(xuan)择。
高校需要在尊重学生选(xuan)择权(quan)利、满足社会当下需要、符合(he)社会长远利益之间做(zuo)好平衡。但无论(lun)如何，让更多大学生在换专业这事上(shang)，多些(xie)自主选(xuan)择，于学校于学生，都(dou)是有益的(de)。阅(yue)读全文>>>
今(jin)天，北京市升级发(fa)布高温橙色(se)预警(jing)，预计11日至13日，每日13时至17时平原地区最高气温可达37℃以上(shang)。夏季高温天气应当心热射病。热射病有什么特征？与一般中暑有什么区别？高温天气如何防中暑？
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编辑 贾聪聪
设计 刘晓斐
校对刘越