近日，中国高等教育学会公布了“中非高校百校合(he)作计划”中方成员高校和“中非大学联盟”交流机制中方成员高校名单(dan)，50所高校入选“中非高校百校合(he)作计划”中方成员高校，252所高校被吸(xi)收为“中非大学联盟”交流机制中方成员高校。这是中国支持非洲教育发展的(de)又一次重(zhong)大行动，标(biao)志(zhi)着中非高校合(he)作扩容增效，开辟了中国教育对外开放新路径。
非洲是世界(jie)上高等教育体系最薄弱的(de)地区。当(dang)前，非洲正(zheng)在努力弥合(he)教育和产业之间的(de)差距。2024年2月份，非盟发布《2063年议程(cheng)：第(di)二个十年执行计划（2024—2033年）》，提(ti)出对高等教育进行变革(ge)，包括将高等教育净(jing)入学率提(ti)高到(dao)至少50%；要求40%的(de)大学毕业生，其专业与科学、技术、工程(cheng)及(ji)数(shu)学教育等学科相(xiang)关；提(ti)升(sheng)科研成果贡献(xian)率和转化率，到(dao)2033年非洲50%的(de)科学产出可转化为产业创新和企业生产。
对非洲的(de)发展需求而言，中国予以坚定支持。中方积极落实《中非人才培养合(he)作计划》等协议文(wen)件，主动对接非盟发展目标(biao)，遴选出250余所高校，与非洲大学开展联合(he)研究、人才培养、知(zhi)识创新、文(wen)化理(li)解等具体合(he)作，其中超过70%的(de)中方高校锁定农业、卫生、资源开发、环(huan)境保护、数(shu)字教育等与产业发展紧密相(xiang)关的(de)专业。中非高校合(he)作的(de)重(zhong)点领域与非盟“第(di)二个十年”目标(biao)密切衔接，将有(you)效强化各利益攸关方的(de)行动一致性(xing)，促进非洲教育变革(ge)目标(biao)的(de)可达性(xing)，为非洲发展注入持续动能。
在“中非大学联盟”交流机制框(kuang)架下，一大批“双一流”、地方大学及(ji)民办院校与非洲各类大学开展校际(ji)合(he)作交流。中非高校围绕(rao)双方的(de)发展实践与经(jing)验，对人类文(wen)明和发展核心理(li)念重(zhong)新理(li)解与再度(du)诠释；中非文(wen)明与治理(li)经(jing)验以及(ji)南(nan)南(nan)合(he)作所需的(de)技术、知(zhi)识与人才，将成为双方高校学科建设、科学研究、人才培养、国际(ji)交往的(de)新焦点。
由此，双方高校也迎来新发展。对非方来说，将提(ti)升(sheng)自身能力建设，更好对接现实发展需要；对中方来说，将有(you)效平衡教育国际(ji)化领域“引进来多”“走出去(qu)少”的(de)长(chang)期(qi)不对等性(xing)，推动中国高校与世界(jie)各国教育互(hu)动互(hu)构，加速(su)高等教育国际(ji)化整体进程(cheng)，构建更加平衡完善的(de)教育开放格局。
“中非高校百校合(he)作计划”提(ti)出，以集群式形式就联合(he)科研、学生交换、教师互(hu)访(fang)、人才培养等开展校际(ji)合(he)作。集群式合(he)作要求将过去(qu)的(de)单(dan)兵作战模式向(xiang)要素集聚化的(de)协同发力模式转型，并(bing)且要求对合(he)作对象与项目效益进行目标(biao)集成再造(zao)，对人财物及(ji)政策体系等合(he)作资源开展系统性(xing)规划及(ji)协作式行动。
中方将进一步(bu)加强与非盟等非洲大陆性(xing)、区域性(xing)或(huo)专业性(xing)组织的(de)紧密对接，与联合(he)国教科文(wen)组织、世界(jie)银(yin)行等国际(ji)组织及(ji)其他国家的(de)多边合(he)作，与共建“一带一路”重(zhong)点行业产业的(de)互(hu)动协作。集群式合(he)作有(you)望积极促进内(nei)部资源集约(yue)化、外部效益最大化，包括链接高校与产业之间的(de)人才、知(zhi)识和技术，产生协同价值链效应；促进知(zhi)识和技术的(de)有(you)效流动，产生创新技术和生产要素深度(du)融合(he)；助力产业升(sheng)级，促进经(jing)济社会发展。
当(dang)前，中非高校强调将双方人才、知(zhi)识、技术等资源要素协同链接到(dao)中非合(he)作重(zhong)大理(li)论和现实问题上来。中方一批理(li)工经(jing)贸(mao)类院校着力于与非洲大学开展知(zhi)识流动、技术转移及(ji)专业人才培养等领域的(de)务实合(he)作，以适应数(shu)字经(jing)济、绿色发展、健(jian)康产业等“新经(jing)济”业态发展，实现双方差异化发展目标(biao)。一批人文(wen)社科类高校，将在深化中非发展理(li)念与社会治理(li)经(jing)验分(fen)享、促进人文(wen)交流与民心相(xiang)通等领域发力，从思想观念和认知(zhi)层面助力双方合(he)作。
中国和非洲视(shi)彼此为最重(zhong)要的(de)合(he)作伙伴之一，加强中非文(wen)明交流互(hu)鉴，讲好中非合(he)作“真实亲(qin)诚”故事，推动共筑高水平中非命运共同体，中非高校责无旁贷，大有(you)可为。（本文(wen)来源：经(jing)济日报 作者：单(dan)敏）