走(zou)进安徽(hui)合肥(fei)市残疾(ji)儿(er)童康复中心，7岁的孤独症患(huan)者童童（化名）正在接受“一对一”认知训练。工作人员手拿一张(zhang)张(zhang)卡片，启发孩子(zi)发出正确的词语。“火——车——站——、洗——澡(zao)——”每当童童看着卡片发出正确读音(yin)，工作人员都会大声地给予鼓励。目前，累计有20多(duo)名脑(nao)瘫儿(er)童和(he)60多(duo)名孤独症儿(er)童在这里(li)接受康复治疗。
看到儿(er)子(zi)一点一滴的进步，家长徐虎（化名）感到十分欣慰。“童童两(liang)岁时被确诊为孤独症儿(er)童，一直在这里(li)接受康复治疗。”徐虎说，孩子(zi)从一开始无法正常沟通交流，到现在基(ji)本能(neng)实现生活自理，给了他们(men)一家坚持(chi)下去的希望。
“0—6岁是干预治疗残疾(ji)儿(er)童的关键期。”合肥(fei)市残联康复处处长王勤(qin)介绍，对于这个年龄段的孩子(zi)，按照“应(ying)救尽(jin)救”的原则进行康复治疗。对于6—18岁的儿(er)童，则根(gen)据家庭实际情况给予救助。此外，合肥(fei)市还探索了“预约单训”的方式，利用课外或节假日时间，为16岁以内的残疾(ji)儿(er)童提供(gong)个性(xing)化康复服(fu)务。
据介绍，合肥(fei)市目前共有58家定点机构，针对听力、视力、语言、肢体、智力障碍和(he)孤独症6类残疾(ji)儿(er)童提供(gong)康复训练。自2021年实施残疾(ji)预防行动计划3年以来，合肥(fei)市累计为16069名残疾(ji)儿(er)童提供(gong)康复服(fu)务。去年以来，合肥(fei)市将困难残疾(ji)人康复工程纳(na)入50件民生实事，并出台办法，进一步明确改善困难残疾(ji)人医疗康复状(zhuang)况，着力提高困难残疾(ji)人社会保障和(he)服(fu)务水平。
每个孩子(zi)的背后(hou)，都关联着一个家庭的幸福。为了给儿(er)子(zi)进行康复训练，徐虎辞掉了工作，每天带孩子(zi)往返于家和(he)康复中心。“以前孩子(zi)小，老人可以帮着照看。现在孩子(zi)一天天长大，老人开始力不从心。只能(neng)由我来照看，妻子(zi)一个人上(shang)班养家。”徐虎说，好在政府每年给予5000元的生活补贴，可以一定程度上(shang)减轻家庭的负担。
从2022年开始，合肥(fei)市将残疾(ji)儿(er)童救助标准提高至(zhi)每年1.8万—2.1万元，其中5000元直接发放到残疾(ji)儿(er)童监护人银行卡上(shang)，其他则作为康复费(fei)用。“我们(men)在课程设置上(shang)，涵盖感统、手工、社交、语言和(he)音(yin)乐(le)等，也有家庭康复指导。”王勤(qin)告诉记者，2023年，合肥(fei)市各级财政投入残疾(ji)儿(er)童康复补贴达1.1亿(yi)元，未来还将逐(zhu)步提升救助标准。
在康复中心，不少孩子(zi)经过几(ji)年的康复治疗后(hou)，进入义务教育阶段学习(xi)。“通过‘一对一’训练和(he)集体课程，大部分孩子(zi)可以提升自理能(neng)力。有的孩子(zi)可以正常插班学习(xi)，也有的孩子(zi)能(neng)进入一些学校专(zhuan)门开设的特教班。”合肥(fei)市残疾(ji)儿(er)童康复中心主任(ren)刘亚琳说。目前，合肥(fei)市及下辖各个区县，基(ji)本实现了特教学校全覆(fu)盖。
今年10岁的乐(le)乐(le)（化名），经过8年的康复治疗后(hou)，如今已是合肥(fei)市南门小学森林城校区的一名四(si)年级学生，丝毫看不出曾是一名脑(nao)瘫患(huan)儿(er)。“孩子(zi)两(liang)岁就开始做康复治疗，社区及时为我们(men)办理了残疾(ji)儿(er)童康复救助民生实事项目和(he)儿(er)童特殊医保，庐阳区残联每年还开展残疾(ji)儿(er)童矫(jiao)正鞋和(he)其他辅助器具(ju)适(shi)配服(fu)务，不仅减轻了家庭的压力，我们(men)更感受到实实在在的温暖(nuan)。”乐(le)乐(le)妈妈说。
对残疾(ji)儿(er)童进行康复治疗，最(zui)终(zhong)是为了让他们(men)融(rong)入社会。为此，在积极进行康复治疗的同时，合肥(fei)市还促进康复与后(hou)期就业(ye)、托养有效衔(xian)接，在全市建立了52家辅助性(xing)就业(ye)机构。对于18岁以后(hou)具(ju)备简单工作能(neng)力的残疾(ji)人，可安排到机构中从事简单的手工制作等工作，并在工资、社保上(shang)予以保障。而在康复治疗后(hou)确实无法自理的，则通过居家托养、日间照料和(he)集中托养3种方式进行托养，并分别予以补助。
“今年，合肥(fei)市将继续实施残疾(ji)儿(er)童康复救助训练，开展孤独症儿(er)童关爱促进行动，推动孤独症医疗、教育、康复服(fu)务等深度融(rong)合。”王勤(qin)说，合肥(fei)市不断提升残疾(ji)儿(er)童康复救助服(fu)务成(cheng)效，同时开展“辅具(ju)进校园工程”服(fu)务，帮助残疾(ji)学生提高学习(xi)生活的便利性(xing)。