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今天上午
浙江高考作文(wen)题目揭晓
新课标一卷作文(wen)题
谈到 人工智(zhi)能
阅读(du)下面的材料，根据要(yao)求写作。（60分(fen)）
随着互联网(wang)的普(pu)及、人工智(zhi)能的应用，越来越多的问题能很快(kuai)得到答案。那么(me)，我们的问题是(shi)否会越来越少？
以上材料引发(fa)了(le)你怎样的联想(xiang)和思考？请写一篇文(wen)章。
要(yao)求：选准(zhun)角度，确(que)定立意，明确(que)文(wen)体，自拟标题；不要(yao)套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于(yu)800字。
相关话题迅(xun)速霸占热搜
引发(fa)网(wang)友热议
有(you)网(wang)友就提问
如果让AI来写这篇高考作文(wen)会怎样？
我们就“请”了(le)5位特殊考生
一起来看看它(ta)们怎么(me)写的......
（实(shi)际生成时间受网(wang)速等因素影响，
这里仅供参考）
1.
ChatGPT
《信息时代的挑(tiao)战(zhan)与(yu)机遇》
字数：513字 用时：51秒
在互联网(wang)和人工智(zhi)能迅(xun)猛(meng)发(fa)展的今天，我们似乎拥有(you)了(le)获取知识的无限可(ke)能。信息的海洋让我们能够迅(xun)速找到几(ji)乎每一个问题的答案。但这并不意味着我们面临的问题会减少，相反，它(ta)们可(ke)能会变得更加(jia)多样和复杂。
首先，信息的泛滥使得我们需要(yao)具备更强(qiang)的甄别能力。在大量信息中，不仅有(you)知识和真理，也有(you)谣(yao)言和错(cuo)误。我们必须(xu)学会如何从中筛选，找到真正有(you)价值的内容。
其次，人工智(zhi)能的应用虽然(ran)提高了(le)效率，解(jie)放了(le)人力，但也带来了(le)新的挑(tiao)战(zhan)。机器能否完全取代人类(lei)的工作？人工智(zhi)能是(shi)否会侵犯我们的隐(yin)私权？这些(xie)都是(shi)我们必须(xu)面对(dui)的问题。
再者，技(ji)术的进步也要(yao)求我们不断(duan)更新自己的知识和技(ji)能。在未(wei)来的职场中，那些(xie)能够适应新技(ji)术、持续学习和创(chuang)新的人才将更加(jia)受到欢迎。
最(zui)后，我们也需要(yao)思考如何利用这些(xie)技(ji)术服务于(yu)社会，而不是(shi)让它(ta)们成为控制我们的工具。我们应该如何规范人工智(zhi)能的发(fa)展，以确(que)保它(ta)们能够在伦理和道德的框架内运作？
总之，互联网(wang)和人工智(zhi)能给我们带来了(le)前所未(wei)有(you)的便利，但同时也带来了(le)诸多挑(tiao)战(zhan)。我们不能被技(ji)术的发(fa)展所迷失(shi)，而应该清醒地认识到，面对(dui)这些(xie)挑(tiao)战(zhan)，我们需要(yao)更加(jia)努力地学习和思考，才能在信息时代中找到自己的位置，并为构建更加(jia)美好(hao)的社会贡献力量。
2.
抖音豆(dou)包
《答案易寻，问题常在》
字数：312字 用时：约9秒
互联网(wang)与(yu)人工智(zhi)能的发(fa)展，的确(que)使获取答案变得轻而易举。然(ran)而，我们的问题却不会因此(ci)减少。
便捷的途径让我们迅(xun)速知晓问题答案，但同时也可(ke)能让我们忽视问题背后的深层(ceng)意义(yi)。我们可(ke)能不再去深入探究，满足于(yu)表面的结(jie)果，可(ke)这样也会让我们失(shi)去思考的乐趣与(yu)能力。
而且，新的事物不断(duan)涌(yong)现，新的问题也层(ceng)出不穷。技(ji)术带来便利的同时，也引发(fa)新的困惑，如信息安(an)全、人工智(zhi)能的伦理边(bian)界(jie)等。再者，生活中那些(xie)关于(yu)情感、理想(xiang)、人生意义(yi)的问题，永远(yuan)无法仅靠简单的答案来解(jie)决。
所以，尽管能快(kuai)速获得答案，我们的问题依旧会很多。我们要(yao)保持对(dui)问题的敬畏之心，不被轻易的答案所麻痹。在这个时代，我们更应珍视提问与(yu)思考的过程，因为那才是(shi)我们成长与(yu)进步的关键，让我们在答案与(yu)问题的交织中不断(duan)前行。
3.
通义(yi)千问
《答案易得，求索不息》
字数：551字 用时：约30秒
在互联网(wang)编织的广袤宇宙里，人工智(zhi)能如星辰(chen)璀璨，点亮了(le)知识的浩瀚苍穹。一键搜索，即(ji)刻解(jie)答，昔日难题今成过往云烟。于(yu)是(shi)，有(you)人疑问：是(shi)否科技(ji)的飞跃(yue)终将使问题消弭，让探索的脚步停歇(xie)？
此(ci)言差(cha)矣。恰是(shi)科技(ji)的跃(yue)进，打开了(le)潘多拉的盒子，释放出更多未(wei)知与(yu)可(ke)能。正如登山者攀上一座高峰，眼(yan)前展现的不是(shi)终点，而是(shi)连绵(mian)不绝(jue)的山脉，等待着新的征(zheng)服。互联网(wang)与(yu)人工智(zhi)能，非但未(wei)令问题减少，反而拓宽了(le)我们的问题视野，激发(fa)了(le)更深层(ceng)次的求知欲(yu)望。
在这个信息爆炸的时代，知识不再是(shi)稀缺资源，提问的能力才是(shi)稀缺品。面对(dui)唾手可(ke)得的答案，我们更应培养(yang)批(pi)判性思维，学会在众多信息中甄别真伪，于(yu)已(yi)知中寻觅未(wei)知，提出更有(you)价值的问题。正如苏格拉底所言：“我唯一知道的就是(shi)我一无所知。”真正的智(zhi)慧(hui)，在于(yu)认识到自己的无知，并勇于(yu)探索未(wei)知的疆域。
此(ci)外，技(ji)术的进步促使问题的形(xing)态与(yu)维度发(fa)生转变。从前困扰人类(lei)的许多实(shi)际操作性问题，如今已(yi)由机器接手。而我们，则需将目光投向更高远(yuan)的天空——伦理道德、科技(ji)创(chuang)新、人类(lei)情感与(yu)精神世界(jie)的探索，这些(xie)是(shi)算法难以触及的柔软地带，也是(shi)未(wei)来问题的核(he)心所在。
总之，互联网(wang)与(yu)人工智(zhi)能的广泛应用，并未(wei)使问题减少，而是(shi)促使我们向更深层(ceng)次、更广阔(kuo)领域的探索迈(mai)进。在这个旅程中，我们既是(shi)答案的寻求者，更是(shi)问题的创(chuang)造(zao)者。求索不息，方显人类(lei)智(zhi)慧(hui)之光。
4.
讯飞星火
《问题与(yu)答案的辩证》
字数：376字 用时：约17秒
互联网(wang)的普(pu)及和人工智(zhi)能的应用，让获取信息变得异常迅(xun)速。人们通过简单操作就能获得所需答案，从日常生活到专业技(ji)能的各类(lei)问题都能得到快(kuai)速解(jie)决。这无疑提高了(le)效率，但同时引发(fa)了(le)我的思考：这样的便利是(shi)否会减少我们面临的问题数量？
尽管答案看似随手可(ke)得，但问题的产生却不会因此(ci)停止。相反，便捷的信息获取方式(shi)可(ke)能带来更多的疑问，并激发(fa)我们对(dui)更深层(ceng)次知识的探索。每一个解(jie)答背后，隐(yin)藏着更多未(wei)知的秘密(mi)，等待着我们去发(fa)现。
现代技(ji)术所提供的答案可(ke)能使我们的思维变得懒惰(duo)。快(kuai)速得到答案的同时，我们可(ke)能失(shi)去了(le)解(jie)问题本质和解(jie)决问题的能力。
技(ji)术的发(fa)达并不能减少问题的存在，反而会激发(fa)出更多的疑问与(yu)好(hao)奇心。真正的挑(tiao)战(zhan)在于(yu)如何平衡技(ji)术的使用和自主学习的能力，保持对(dui)问题的敏感性和深入探究的精神。在答案触手可(ke)及的时代，我们更应珍惜并拥抱问题，以此(ci)推动个人成长和知识进步。
5.
文(wen)心一言
《互联网(wang)与(yu)问题之思》
字数：245字 用时：约6秒
互联网(wang)的普(pu)及，如一股洪流，将知识之海倾泻于(yu)人们指尖。人工智(zhi)能的发(fa)展，更似一双慧(hui)眼(yan)，洞察世间万象(xiang)。然(ran)而，当问题得以迅(xun)速解(jie)答，我们是(shi)否应当担忧问题的减少？
实(shi)则不然(ran)，问题从未(wei)减少，只是(shi)变得更加(jia)深邃(sui)与(yu)复杂。互联网(wang)虽能给出答案，但答案背后蕴含的深意，仍需我们深思。人工智(zhi)能虽能解(jie)答疑惑，但生活的多彩与(yu)多元(yuan)，仍需我们亲自体验。
因此(ci)，面对(dui)知识的海洋，我们不应满足于(yu)表面的答案，而应深入探索，追求真理的本质。让问题成为我们前进的阶梯，而非绊脚石。如此(ci)，我们才能在知识的海洋中畅游，感受生活的多彩与(yu)多元(yuan)。
AI写的作文(wen)先让AI来分(fen)析一番
看看各大AI写出的高考作文(wen)
有(you)何相同之处与(yu)不同之处
5篇文(wen)章中出现频率最(zui)高的10个词语：互联网(wang)、人工智(zhi)能、问题、答案、技(ji)术 、知识、挑(tiao)战(zhan)、思考、发(fa)展、信息 。
相同之处：
技(ji)术的双刃剑效应：所有(you)文(wen)章都提到了(le)互联网(wang)和人工智(zhi)能带来的便利，同时也指出了(le)由此(ci)产生的新问题和挑(tiao)战(zhan)。
问题的复杂性：每篇文(wen)章都认为，尽管技(ji)术使得获取答案变得容易，但问题并没有(you)减少，反而变得更加(jia)复杂。
思考与(yu)探索的重要(yao)性：文(wen)章强(qiang)调了(le)即(ji)使在答案容易获得的时代，深入思考和不断(duan)探索的重要(yao)性。
技(ji)能更新的必要(yao)性：文(wen)章提到了(le)随着技(ji)术的发(fa)展，我们需要(yao)不断(duan)学习新技(ji)能以适应未(wei)来的变化。
不同之处：
焦点的差(cha)异：虽然(ran)所有(you)文(wen)章都讨论了(le)技(ji)术进步，但它(ta)们各自侧重于(yu)不同的方面，如信息过载、隐(yin)私权、道德伦理等。
解(jie)决方案的提议：每篇文(wen)章对(dui)如何应对(dui)技(ji)术带来的挑(tiao)战(zhan)提出了(le)不同的建议，从提高甄别能力到改革教育体系。
对(dui)未(wei)来的展望：文(wen)章对(dui)未(wei)来的态度各有(you)不同，有(you)的更加(jia)乐观，强(qiang)调机遇；有(you)的则更关注可(ke)能出现的问题和挑(tiao)战(zhan)。
对(dui)个人成长的看法：对(dui)于(yu)技(ji)术如何影响个人成长和学习的看法也有(you)所不同，有(you)的强(qiang)调自主学习的重要(yao)性，有(you)的则更关注批(pi)判性思维的培养(yang)。
总的来说，这些(xie)文(wen)章都认识到了(le)互联网(wang)和人工智(zhi)能在解(jie)决问题时的潜力和局(ju)限性，并呼吁我们在享受技(ji)术带来的便利的同时，也要(yao)保持对(dui)问题的敏感性和探索精神。
你觉得AI写的作文(wen)水平如何？
可(ke)以拿多少分(fen)？
综合 ：抖音豆(dou)包、讯飞星火、文(wen)心一言、通义(yi)千问、腾讯元(yuan)宝
来源：杭州日报