徐汇区虹梅街道(dao)妇联在(zai)区妇联指导下(xia)，日前(qian)将“拥抱青春(chun) 自(zi)信成(cheng)长——家庭教育赋能”课程送进了西南位育附属实验学校的家长课堂，为家长们解锁亲子沟(gou)通(tong)的“话术模板(ban)”，营造和谐美满的家庭氛围。
活动伊始，授课老师(shi)郭(guo)顺清以调(diao)查问卷作为引子，向现场的家长们抛(pao)出了一系列触(chu)及心灵的问题：“您真(zhen)的了解您的孩子吗？孩子的现状(zhuang)与您的教育方式有(you)着怎样的内在(zai)联系？您和孩子之间，沟(gou)通(tong)的常态是怎样的？”这些问题如同一面镜子，促使在(zai)场的每(mei)一位家长静心自(zi)省，重(zhong)新(xin)审(shen)视自(zi)己与孩子的关系与沟(gou)通(tong)模式。
郭(guo)顺清深入剖析了家长与孩子互动中的几种典型对话状(zhuang)态：指责(ze)型、讨(tao)好型、打岔型、超理智型。“这些都不是理想(xiang)的亲子沟(gou)通(tong)策略(lue)，应该尝(chang)试做‘一致型’的家长。”她(ta)表(biao)示，一致型的状(zhuang)态应该是能够顺畅(chang)表(biao)达自(zi)己的需要，也能倾听孩子的感受并作出积极回应。
面对家长提出的实际难(nan)题，如孩子沉迷游戏难(nan)以按时停止，郭(guo)顺清现场演示了一致型沟(gou)通(tong)的妙用(yong)：“你(ni)希望延长游戏时间，我感到有(you)些失望和生气，因为妈妈更希望看到你(ni)能信守承诺，合(he)理安(an)排时间，做到学习与休息(xi)的平(ping)衡。”
“发生了什么事(shi)+你(ni)感到很难(nan)过(guo)/开心吗+你(ni)希望的关系是怎样的+我们一起想(xiang)想(xiang)办法。”这样一套实用(yong)的“话术模板(ban)”，不仅教会家长如何有(you)效倾听孩子的心声，还引导双方共同寻找(zhao)解决问题的方案，为构建健康亲子关系铺设了坚实的语言桥梁。
来源(yuan)：上海徐汇