南都讯记(ji)者刘(liu)嫚 发自北(bei)京 “张爷爷你好，如果遇到家(jia)庭暴力怎么(me)办(ban)？”“这位(wei)同学，你问的(de)是一般性的(de)问题还是你个人(ren)的(de)问题？”“一般性的(de)问题，我还没遇到，先问一下(xia)以备(bei)不(bu)时之需(xu)”……5月31日(ri)，最高人(ren)民法院党组(zu)书记(ji)、院长张军在最高法院“六一”儿童节公众开放日(ri)活动上，回答(da)了(le)在场学生的(de)多个提问。
最高人(ren)民法院党组(zu)书记(ji)、院长张军回答(da)学生的(de)提问。
开放日(ri)以“司法守护 少年逐梦”为主题举行，邀请部分全国人(ren)大代表、全国政协委员、专家(jia)学者，中小学师生和家(jia)长代表及有(you)关方面代表参观座谈(tan)。
“如果我在学校被欺凌了(le)，应该怎么(me)寻求帮助？”一名中学生抢(qiang)到了(le)第一个提问机会。
“这是个很好的(de)问题，也是社会上、家(jia)长们关注的(de)问题。校园欺凌严(yan)重影响了(le)一些(xie)学校、同学正常的(de)学习生活，是一些(xie)刑事犯罪的(de)诱发因(yin)素，也是人(ren)民法院少年审判(pan)工作关注的(de)重点。昨天最高法院首次发布未(wei)成年人(ren)司法保护专题指导性案例，其(qi)中第一个案例就涉及校园欺凌。”张军回答(da)，“面对校园欺凌，我们决(jue)不(bu)能(neng)怕，不(bu)管欺凌者怎么(me)威胁，都一定要第一时间告诉家(jia)长、报告老师。成年人(ren)遇到未(wei)成年人(ren)以大欺小的(de)霸凌，也不(bu)能(neng)视而不(bu)见，应该及时制止、报告，保护好孩子(zi)。家(jia)长了(le)解情况后，应该冷静、理性，及时和学校沟通。学校根据情节轻重，按照校规校纪、法律法规处理，并及时向有(you)关部门报告。”
“如果你做了(le)错事，父母批评你两句，这算不(bu)算家(jia)庭暴力？”张军与提问家(jia)暴问题的(de)同学交流。
“我认为不(bu)算。”提问的(de)同学称。
张军继而解释，“关于(yu)家(jia)暴的(de)问题，首先要区分教育不(bu)得法和家(jia)暴。打骂(ma)孩子(zi)肯(ken)定不(bu)对，但是如果父母管也不(bu)能(neng)管、说也不(bu)能(neng)说，同样也不(bu)利于(yu)孩子(zi)健康成长。无(wu)论遇到了(le)身体暴力、言语暴力还是冷暴力，孩子(zi)们都可以和别的(de)长辈亲(qin)属、老师、邻居讲，寻求帮助。老师如果发现学生突然(ran)性情大变、成绩陡然(ran)下(xia)滑，应该主动去了(le)解、谈(tan)心、家(jia)访，发现孩子(zi)受到家(jia)庭严(yan)重伤害的(de)，必须立即向公安机关报案或者向有(you)关部门报告。这就是未(wei)成年人(ren)保护法规定的(de)强制报告制度。这里也提醒家(jia)长，孩子(zi)要管，但要注意(yi)方式方法，拳脚解决(jue)不(bu)了(le)问题。”
活动中，受邀代表参观了(le)法庭和中国法院博物馆，了(le)解了(le)中国传统法律文化元素、法治发展(zhan)脉络和人(ren)民法院发展(zhan)历程，聆(ling)听了(le)人(ren)民法院未(wei)成年人(ren)审判(pan)主题曲《少年飞扬》，观看了(le)由北(bei)京市延庆区人(ren)民法院法官以真实(shi)案例为背景改编的(de)原创普法话剧《回归》，话剧讲述未(wei)成年人(ren)沉迷网络误入歧途走向犯罪后，被少审法官感化、挽救(jiu)，最终回归家(jia)庭、回归学校、回归社会的(de)故事。
北(bei)京市延庆区人(ren)民法院刑事审判(pan)庭（少年法庭）副庭长、话剧《回归》原型法官吕行菲接受南都记(ji)者采访时介绍，这部话剧不(bu)仅(jin)真实(shi)、生动地反(fan)映了(le)少审法官能(neng)动履职的(de)工作担当(dang)和情深责重的(de)为民情怀，更(geng)将家(jia)庭教育指导、司法建议发送、未(wei)成年人(ren)犯罪记(ji)录封存等少审特(te)色司法举措融于(yu)其(qi)中，在演绎感人(ren)故事的(de)同时，诠释了(le)少年审判(pan)的(de)独特(te)内涵。
“剧中的(de)小强最终重回正轨，但现实(shi)中，并非所有(you)的(de)涉案未(wei)成年人(ren)都能(neng)像他一样幸运，我希望能(neng)够通过这部话剧提示孩子(zi)们，珍惜自己美好的(de)青春年华，自觉(jue)学习基本的(de)法律知识，树立规则意(yi)识，遇到困难和问题，多去寻求老师、家(jia)长的(de)帮助。”吕行菲称。