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长宁区正(zheng)在积极争创上海市儿童友好先行实践区，将(jiang)“儿童友好”理念融入到(dao)公园城市引(yin)领示范区建设，将(jiang)“儿童参与(yu)”嵌(qian)入到(dao)城市生境花(hua)园建设。如今，长宁区生境花(hua)园建设不仅成为特大城市中心城区生物多样性(xing)保护的典范，也成为了长宁儿童参与(yu)全过程人民民主基层实践的重要平台。
今天(tian)，跟随“宁宁”，
通过一张张生动的照片，
去看看生境花(hua)园里的
那(na)些“儿童友好”场景吧！
在长宁，一个个生境花(hua)园，将(jiang)科(ke)普、艺术、文明与(yu)自然生态(tai)教育融于一体，有(you)的成为了学校自然课程“沉(chen)浸式”教学点，有(you)的成为了家庭亲子(zi)互动的乐园，还有(you)的则成为了社(she)区共(gong)建共(gong)治共(gong)享的共(gong)同体……这些“孩子(zi)们的乐园”，你去过吗？
“童议(yi)”生境花(hua)园：
儿童参与(yu)社(she)区生境花(hua)园方案设计
“生境花(hua)园建设，我们儿童有(you)参与(yu)权、建议(yi)权。”在上海市第(di)一座社(she)区生境花(hua)园所在的仙霞新村街道虹旭居民区内(nei)，儿童之家的小小观察家们参与(yu)生境花(hua)园的美化、堆肥、种植(zhi)等活动，为生境花(hua)园的优化美化不断(duan)贡献“童计童策”。
“愚见未(wei)来”儿童议(yi)事(shi)会的小朋友们参与(yu)建言设计的江苏路街道岐山(shan)村“松(song)鼠探秘乐园”、西园大厦“观鸟友好花(hua)园”、万村社(she)区“昆(kun)虫百草园”，给愚园路的游客和街区的居民提供了赏绿休闲的好去处(chu)。
虹桥街道长虹居民区“童馨”议(yi)事(shi)会的小朋友们以少儿视(shi)角提议(yi)生境花(hua)园设计方案，以幼儿实地玩耍感触优化花(hua)园实景布置，通过大小朋友间的联合互动，为生境花(hua)园建设赋能，为社(she)区注入新活力(li)。
“童理”生境花(hua)园：
儿童参与(yu)社(she)区生境花(hua)园管理
除(chu)草、翻地、种花(hua)，新华路街道泰安生境花(hua)园举办的“种花(hua)吧，少年”科(ke)普课堂(tang)，把生境花(hua)园作为学生暑期(qi)实践的第(di)一课堂(tang)，吸(xi)引(yin)众多社(she)区儿童参加。
巡逻、除(chu)草、清垃圾，华阳路街道的“苏河小宁”志愿者们在参与(yu)1235生境花(hua)园的管理中得以亲近自然、更好地融入社(she)区。
北(bei)新泾街道“吾享家”生境花(hua)园居民公约，“大手牵小手”一起拟定；屋顶的菜(cai)园，“小手牵大手”一起种植(zhi)、管理、收获，社(she)区儿童共(gong)建共(gong)享社(she)区生境花(hua)园。
牵手长宁第(di)一个校园内(nei)的生境花(hua)园——娄山(shan)中学生境花(hua)园，周家桥街道积极鼓励少年儿童参与(yu)“自然观察中真实写作”的沉(chen)浸式学习，跨学科(ke)生境课程唤起学生的生活经验和真实情(qing)感，建立与(yu)生活的更多情(qing)景链接(jie)。
“童享”生境花(hua)园：
儿童乐享社(she)区生境花(hua)园建设
“推窗就是自然公园”，新泾镇(zhen)绿八(ba)乐颐生境花(hua)园等六个社(she)区生境花(hua)园，已经成为社(she)区儿童共(gong)建共(gong)享的花(hua)园、多所中小学学生们的绿色生态(tai)实践课堂(tang)，儿童在家门口的四季(ji)花(hua)园、科(ke)普长廊中流(liu)连忘返，结识朋友、增长才(cai)识。
上海首个商业项目体内(nei)的生境花(hua)园——丰尚园在天(tian)山(shan)商圈(quan)成立，通过可持(chi)续(xu)亲子(zi)教育、亲子(zi)自然体验等，在社(she)区学校、儿童的参与(yu)下，共(gong)同为商圈(quan)创造一个生态(tai)共(gong)融的绿色空间。
程家桥街道忆(yi)·生境花(hua)园对儿童和老人都很友好，一叶、一草、一花(hua)、一石，处(chu)处(chu)皆景，科(ke)普长廊、互动课堂(tang)，更是吸(xi)引(yin)着学校和社(she)区的孩子(zi)们常常品味。
“六一”儿童节快要到(dao)啦
这个周末
不妨(fang)去家门口的生境花(hua)园
来一场亲子(zi)之旅吧！
来源：上海长宁