新华社重(zhong)庆5月31日电 题：重(zhong)庆职教“出海”助力中东技能(neng)人才培育
新华社记者张琴、周思宇、杨(yang)仕彦(yan)
“王老师，听说(shuo)你们学校今(jin)年又会派5名老师来授(shou)课，这次你还来吗(ma)？”这是重(zhong)庆工业职业技术学院车(che)辆工程学院副(fu)教授(shou)王国(guo)明(ming)日前(qian)收(shou)到的微信消息。发送信息的，是远在(zai)沙特阿拉伯人才培养基地的技术经理艾哈(ha)迈德·萨拉赫。
2023年9月至12月，王国(guo)明(ming)和学院另一名教师刘生(sheng)在(zai)沙特开展了为期3个月的驻外培训。期间，两位老师向40多名学员讲授(shou)了长安汽车(che)电气系统和发动机管理系统故障诊断的知识。
中国(guo)老师与中东学生(sheng)的相遇，缘于中国(guo)职业教育的“远行”。如(ru)今(jin)，越来越多中国(guo)企业走(zou)向全(quan)球化市场，产教同行、携手(shou)出海，为国(guo)际产能(neng)合作提(ti)供人才资源支撑。
2023年，“重(zhong)庆造”汽车(che)全(quan)年出口额(e)超330亿元。“随着新能(neng)源汽车(che)出口量不断攀升(sheng)，海外对新兴领(ling)域技术技能(neng)人才的需求(qiu)也更加旺(wang)盛，职业教育出海有其现实(shi)需要。”重(zhong)庆工业职业技术学院车(che)辆工程学院副(fu)院长金明(ming)说(shuo)。
在(zai)沙特阿拉伯利雅得培训时(shi)，当地一名技术员曾找到王国(guo)明(ming)，请他帮忙维修一辆滞留5个月都(dou)没有修好的车(che)。第二天，王国(guo)明(ming)在(zai)课上把这辆车(che)当作教学案例，耐心细致地分析讲解，当场排除(chu)了故障，赢得了学员的信任(ren)。
搭建职教联盟、实(shi)施境外办(ban)学、共建职教标准……近(jin)年来，重(zhong)庆大力推(tui)动职业教育“随企出海”，为合作国(guo)家培养一批技术技能(neng)人才。同时(shi)，助力中国(guo)企业加速“走(zou)出去”，架起中外经贸(mao)合作与人文交流的新桥梁。
重(zhong)庆工业职业学院院长周传德介绍，2021年9月，学校牵头成立陆海新通道职业教育国(guo)际合作联盟。两年多来，联盟吸纳(na)164家成员单位，其中外方院校单位26个、企业单位33个，涉及印尼、新西兰、韩国(guo)、泰国(guo)等15个国(guo)家和地区。
“我们坚持校企携手(shou)，培训‘走(zou)出去’和‘引进来’共同推(tui)进。”周传德说(shuo)，学校与长安国(guo)际在(zai)校内共建长安汽车(che)全(quan)球培训中心，在(zai)沙特阿拉伯等国(guo)建设海外人才培养基地，由学校教师和长安汽车(che)技术人员共同为海外人员提(ti)供继续教育服务，累计提(ti)供技术支持500余(yu)台（次），为境外企业培养人才1300余(yu)人。
职业教育“随企出海”的同时(shi)，“山城造”也正加速走(zou)向世界。海关统计数据显示，今(jin)年以来，重(zhong)庆市汽车(che)出口89.2亿元，增长24.1%，其中电动汽车(che)出口17.5亿元，增长219.4%。
日前(qian)，在(zai)位于沙特阿拉伯达曼的海外人才培养基地，重(zhong)庆工业职业学院毕业生(sheng)、长安海外技术支持工程师李知行正在(zai)讲授(shou)发动机故障诊断课程。“理论+实(shi)操(cao)”的课堂模式(shi)，让学员们的汽车(che)维修水(shui)平在(zai)短(duan)期内大幅提(ti)升(sheng)。
上一批驻外培训结束(shu)时(shi)，长安汽车(che)沙特经销商工作人员高兴地说(shuo)，学员的完成修复率越来越高，有效拉动了汽车(che)销售额(e)，“一个月就卖了1000多台”。
一位沙特阿拉伯汽车(che)维修技术员说(shuo)，来自中国(guo)的老师非常专业，向本地技术人员传授(shou)了不少汽车(che)维修的“绝招”，期待能(neng)与他们再次相遇。
截至目前(qian)，重(zhong)庆已牵头建设中泰职业教育联盟、陆海新通道职业教育国(guo)际合作联盟等多个合作平台，创设28个境外办(ban)学机构和项(xiang)目，并打造具(ju)有国(guo)际影响力的职业教育标准424个。
重(zhong)庆市教育评估院职成教评估所所长黄承国(guo)表(biao)示，重(zhong)庆作为全(quan)国(guo)重(zhong)要的汽车(che)生(sheng)产基地，充分结合职业教育和特色产业优势(shi)，发挥职业教育国(guo)际合作联盟作用(yong)，在(zai)服务共建“一带一路”倡(chang)议、提(ti)供中国(guo)职教方案方面取得了显著成效。