走进之江小学校园，处(chu)处(chu)可见的现(xian)代(dai)化教学设施让人眼前一亮：校史陈列室、现(xian)代(dai)化录播室，图书馆(guan)、教师书吧、泥工坊等一应俱全。教室里用上了电子白板，图书馆(guan)有大型LED显(xian)示屏，标准运动场上，孩子们投(tou)篮、踢(ti)球、奔跑……

“2004年奠(dian)基，第二年8月我们就搬进来(lai)了。”站在学校门口，文志勇回忆说，“为了尽快完成校舍搬迁，我们全体师生齐上阵(zhen)，学生家长也纷纷前来(lai)帮忙，一天(tian)就完成了搬迁。”

乐声悠悠荡山乡，笑脸盈盈满校园。师生们的幸福感(gan)是发自内心的。

之江小学的前身是附近半山腰上的一所山区小学，孩子们上学经(jing)常(chang)要走很(hen)远的山路，“家离得远的孩子要翻过两个山头，经(jing)常(chang)天(tian)不亮就得出门上学。”文志勇说。

半山腰上的山区小学，硬件条件也不完善。“教室和食堂就是10多间平房；山高路陡，房屋年久失修，不少都是危房；山上缺水，白天(tian)水压不够，到了晚上才有水送上来(lai)。”文志勇回忆。

2004年初，好消息传来(lai)，东西部协(xie)作浙江帮扶工作组要来(lai)帮助学校实施迁建。好消息很(hen)快落地成真，2004年5月17日，之江小学新校址培(pei)土奠(dian)基，文志勇和现(xian)场师生感(gan)动得热泪盈眶。

在东西部协(xie)作机制下，之江小学成为浙江在南充援(yuan)建的166所希望小学之一。

转眼20年过去(qu)。如今(jin)走在之江小学校园内，可以看(kan)见校园广(guang)场上立(li)着的一块大石头，鲜红的“感(gan)恩”二字镌刻其(qi)上，下面两排(pai)小字：“浙江省对口援(yuan)建，铭记2004年5月17日”。

站在“感(gan)恩石”前，远远可以望见旧校舍操场上的古树在风中摇曳，新旧校园遥相呼应，之江小学现(xian)任校长陈震亚心情激(ji)动。

“从(cong)2005年开始，学校将5月17日定为校园感(gan)恩节，每(mei)年在这一天(tian)都会举(ju)办校园感(gan)恩活动。”陈震亚告诉记者，饮(yin)水思源，学校二十年如一日，开展“五(wu)个一”感(gan)恩教育，即编(bian)好一本感(gan)恩教材，上好一堂感(gan)恩课，过好一次(ci)感(gan)恩节，写好一封(feng)感(gan)恩信，做好一件感(gan)恩事。

20年来(lai)，一批批学生在这里快乐成长，之江小学的校园也在不断扩大。占地面积从(cong)当(dang)年的5亩到现(xian)在的20亩，设施设备(bei)不断提档升级，感(gan)恩主题活动从(cong)未间断……“这封(feng)感(gan)恩信，我们用行动写了20年。”陈震亚说。

勤奋(fen)学习快乐成长

“在这里读书，有一种(zhong)特别温暖的感(gan)觉”

“音(yin)乐、陶艺、国学、书法、象棋、羽毛球、乒乓球、舞蹈……”面对记者，之江小学五(wu)年级一班的唐海铃和同学们一起，落落大方地介绍起学校的兴趣(qu)班。正如孩子们所言，经(jing)过20年的发展，之江小学的人才培(pei)养体系不断健全。学校通过丰富多彩的兴趣(qu)活动，丰富学生的课余生活，磨练学生的意志，让学生快乐成长。

“我们学校开设了各式(shi)各样(yang)的兴趣(qu)班，课程很(hen)丰富，让我们增长了不少见识。”唐海铃对葫芦丝很(hen)感(gan)兴趣(qu)，课余时(shi)间，她报名参加葫芦丝兴趣(qu)班，“除了葫芦丝，我还喜欢劳动课和羽毛球课。”

劳动课是之江小学的一门特色课程。前几年，通过到外地考察学习，以“种(zhong)菜”为主题的体验式(shi)教学课程被引入之江小学。

“这是不是杂草(cao)呀？”“对，我们要把杂草(cao)拔掉。”教学楼(lou)旁菜地里，老师带着学生们在上劳动课。南瓜、茄子、辣椒……孩子们种(zhong)的各种(zhong)蔬(shu)菜正奋(fen)力生长。

“同学们，南瓜快成熟(shu)了，下个月应该就可以摘了。”四年级一班班主任陈小丽一边招呼孩子们，一边向记者介绍学校劳动课的情况。“最开始，我们只是在大泡沫箱里填上泥土，让孩子们体验种(zhong)菜。后来(lai)看(kan)到大家积极性很(hen)高，学校就在校内开垦(ken)了一片田地，现(xian)在每(mei)个班都有专属的菜地。”

“通过开展种(zhong)菜等实践活动，孩子们不仅学到了农业知识，还能感(gan)受到劳动的快乐、收获(huo)的喜悦。”陈小丽介绍，学校正在积极规划(hua)，为学生们提供更(geng)大更(geng)多的实践空间。

把课堂搬到室外，增强(qiang)了互动性和体验性，孩子们更(geng)爱学习、更(geng)会学习。近年来(lai)，学校通过开展优(you)秀教师上示范课、教研课、竞(jing)教课，开展研学活动，推动浙江、四川教师交流互动，提升教学水平。

良(liang)好的学习环境和教学条件，离不开老师们的用心付出，更(geng)离不开浙川东西部协(xie)作的深情厚谊。近年来(lai)，浙江金华武义县、台州临海市累计(ji)向对口帮扶的南充市嘉陵区，投(tou)入教育协(xie)作资(zi)金3115万元(yuan)，用于该区改善学校办学条件、解决(jue)当(dang)地困难学生学习生活难题。

20年来(lai)，之江小学先后培(pei)养了学生近2000名。“现(xian)在学校的硬件软件，真的太好了。在这里读书，有一种(zhong)特别温暖的感(gan)觉。”成都市双流区人民法院的法官助理江明，曾是之江小学的学生。2004年，她作为学生代(dai)表参加了新校奠(dian)基仪式(shi)。“希望学弟学妹们茁(zhuo)壮成长，成长为心怀感(gan)恩的人，在以后的生活、工作中，尽力帮助更(geng)多人。”江明说。

跨越山海双向奔赴

“上好教育互促共(gong)建‘示范课’，东西部协(xie)作在多方面结出硕果”

“听到您的声音(yin)好开心。”“最近想读课外书，能推荐几本吗？”……浙江省临海市，哲商小学语文教师姚海红下班后手机响起，之江小学的学生又找她“煲电话粥”了。今(jin)年初，她完成一年半的支(zhi)教返回临海，几个月过去(qu)了，孩子们仍然依依不舍。

2021年以来(lai)，临海与嘉陵两地深化合作，互派教师交流。姚海红加入浙川东西部协(xie)作临海驻嘉陵工作队，她主动申请，来(lai)到之江小学送教。

为了不辜负孩子们的期望，姚海红上课十分用心。“孩子们对大山外的新鲜事很(hen)感(gan)兴趣(qu)，求知欲(yu)特别强(qiang)。但往往由于父母(mu)在外务工、不在身边，学习容易受影响。”姚海红说，她经(jing)常(chang)利(li)用课后、休息时(shi)间、放学回家路上，和孩子们互动交流，培(pei)养学习兴趣(qu)，帮助他们树立(li)学习目(mu)标……

临海市教育局相关负责人介绍，按照“嘉陵所需、临海所能”，近年来(lai)，探索了台州中学与南充高中、哲商小学与之江小学等合作共(gong)建。特别是哲商小学与之江小学，在教学改革、课题共(gong)建、学校管理、人才培(pei)养、资(zi)源共(gong)享等方面深度(du)合作，为之江小学带来(lai)教育发展新动能。

说起变化，之江小学校办主任雷春梅感(gan)受颇深。“尤其(qi)是师资(zi)培(pei)训，现(xian)在学校老师通过网络，远程参与培(pei)训，可以第一时(shi)间吸收新的课程理念，并融入日常(chang)教学。”雷春梅说，当(dang)地还邀请支(zhi)教老师一起参与开发感(gan)恩教育类的课程。随着两地教育的深度(du)融合、互促共(gong)建，学校教学水平有了质的提升。

跨越山海，双向奔赴。“30名教师到浙江的学校锻炼，浙江选派31名教师到嘉陵支(zhi)教，支(zhi)教教师还开展了送教下乡活动30余次(ci)。”嘉陵区教体局相关负责人介绍，近年来(lai)，当(dang)地积极推动嘉陵区学校与浙江金华婺城区、武义县以及台州临海市优(you)质学校交流互动，结成共(gong)建学校32对。四地学校开展线上线下相关活动，采取实地互访、网络远程、建立(li)工作群等方式(shi)，实现(xian)教育教学资(zi)源的合作共(gong)享与深度(du)融合。

与此同时(shi)，临海市还投(tou)入资(zi)金180万元(yuan)，建设嘉陵区教育质量提升与监(jian)测一体化平台，惠及全区教师4000余人、学生3万余人。投(tou)入协(xie)作资(zi)金15万元(yuan)，实施教育专业技术人才培(pei)训项(xiang)目(mu)，培(pei)训嘉陵区学校管理干部、班主任、幼儿教师、小学教师等2135人……

“20多年来(lai)，浙川两地结下了跨越山海的深情厚谊。上好教育互促共(gong)建‘示范课’，东西部协(xie)作在多方面结出硕果。”南充市委书记张冬云(yun)表示，南充将牢记习近平总(zong)书记嘱托，扎实推进少年儿童工作，全力办好人民满意教育，持续深化在教育医疗、高质量发展、乡村全面振兴等方面的东西部协(xie)作，努力打造新一轮东西部协(xie)作典范。

钱塘江、嘉陵江，两条远隔千里的河(he)流，在东西部协(xie)作中“交汇(hui)”，20年的情谊静静流淌，助力巴山蜀水的孩子们茁(zhuo)壮成长……