【文/观察者网专栏作者 郭纯】
1908年6月22日，清政府陆军部委派15名陆军速成武备学堂二期学生前往法国留学深造。这一行(xing)人由驻德参赞冯祥(xiang)光率领，从哈尔滨出发，经(jing)俄国西伯利亚前往德国首都柏林。7月7日，这15名学生安然抵达柏林，再由前来迎接他(ta)们的驻法使馆留学生监督唐在复(fu)带往巴黎。两周后的7月25日，他(ta)们最终来到法国西部城市拉弗(fu)莱什，入读一所军事类预科(ke)学校——法国陆军子弟学校。
短短一个月，这15名中(zhong)国留学生就完成了从启程到在法注册入学的一系(xi)列手续，各方效率不(bu)可谓不(bu)高，颇令今人艳羡。
与日本、德国一样，法国也是(shi)晚清学生留洋(yang)的热门(men)候(hou)选地之(zhi)一。驻法公使刘式训就曾向江苏巡抚(fu)陆元鼎介绍留法的好处：“法国专门(men)校学费，岁不(bu)逾千佛郎，房饭零用约需三千，普通及预备科(ke)房膳(shan)学共不(bu)逾三千，暑(shu)假月在外另咨表。”同类学校的学费，法国比英国要便宜近一倍多，再加上(shang)生活费，两者数目(mu)相(xiang)距颇为可观。且20世纪初，正值(zhi)法国政府大举进行(xing)高等教育改革之(zhi)际，各种综(zong)合性大学、专科(ke)院校、工程师乃至(zhi)军事学校如雨后春(chun)笋般(ban)出现，随之(zhi)还配备了较多的学制和(he)学位种类可供选择。
刘式训/资料图(tu)
低廉的费用，多样的学科(ke)，快捷的时间，法兰(lan)西堪称是(shi)培养人才的经(jing)济之(zhi)选。于是(shi)各省(sheng)大员均有以官费送生员入法求学，学的还多是(shi)路矿、海防、化工这类“实学”，他(ta)们甚(shen)至(zhi)还愿(yuan)意(yi)赞助自费留学生转(zhuan)官费，负(fu)担留学生的实习开支等，只为其能“学成后回国效命”。
1907年6月，巴黎市面上(shang)出现了《新世纪报》和(he)《自由杂志(zhi)》这两种宣传无(wu)政府主义的中(zhong)文刊物，在留学生中(zhong)产生了很大影响，不(bu)少学生“寄稿暗(an)助”。清政府本就担忧留学生易受外部的新思想的影响，于是(shi)马上(shang)要求驻法使馆“严敕停办(ban)，并查系(xi)何省(sheng)官私(si)费学生……即请(qing)撤回”，奈何法兰(lan)西第(di)三共和(he)国是(shi)把出版自由写(xie)入宪法的，法国官方坚(jian)称“该报未犯报律，无(wu)从禁阻”。所以即便之(zhi)后查明了《新世纪报》的主笔是(shi)之(zhi)前“苏报案”相(xiang)关人物吴稚晖，也因“既无(wu)证据，莫由追(zhui)究”。
虽然法国政府可能并不(bu)太在乎留学生对本国政治的非议，但一定(ding)会警惕留学生以这种“反抗精神”指向自身(shen)，进而形成潜在的政治威胁。在清末，一场中(zhong)国学生的“窃图(tu)案”就曾给中(zhong)法外交带来不(bu)小的风波。1909年3月，在法国校历春(chun)假期间，就读于法国海军士官学校的湖北籍学生向国华、石瑛两人，偷走学校的保密(mi)图(tu)纸，从学校所在的法国西部海港城市布雷斯特逃往比利时首都布鲁塞尔，在当地的照相(xiang)馆对资料进行(xing)翻拍。后向国华回法被(bei)学校派人抓获(huo)，石瑛在逃。
一时间，法国报界各种阴(yin)谋论调甚(shen)嚣尘上(shang)，有的报纸将“保密(mi)图(tu)纸”夸(kua)大为涉嫌军事机密(mi)的文件(jian)，且一口(kou)咬定(ding)必(bi)有法方军职人员涉及，竭力(li)将这件(jian)事渲染成所谓的“中(zhong)国留学生间谍事件(jian)”；有的报纸评论认为法国政府不(bu)该为了扩大国际影响力(li)，招收外国军事留学生进入军校：“我们转(zhuan)变思想，对他(ta)们比自己的同胞(bao)还好，我们舰队档案室也向他(ta)们大开方便之(zhi)门(men)。”
但后经(jing)查明，所谓的“保密(mi)资料”不(bu)过是(shi)中(zhong)国学生无(wu)法研修的课程课本，根本“无(wu)关国防”，自然也没有什么(me)被(bei)收买的法国军官充作“中(zhong)间人”。向、石两人出于对校方针对留学生的“技术管制”的不(bu)忿，才出了“窃图(tu)”这一下策。海军学校发现两人窃图(tu)出逃后，坚(jian)决表示要严惩嫌犯。但在中(zhong)国官方的努力(li)下，两人很快就洗清了“间谍”嫌疑，当然这很大程度在于向、石两人均为鄂(e)省(sheng)官费生。
自两人在逃的消息一经(jing)公开，当时的湖广总督陈夔(kui)龙就立刻发电报恳请(qing)驻法公使刘式训“公就近与法廷(ting)长官相(xiang)熟，祈设法保全(quan)为盼(pan)”，于是(shi)刘使尽(jin)浑身(shen)解数，通过法国外交部竭力(li)周全(quan)，使得这宗所谓的“间谍案”最后以两人“退(tui)学出境”结案，并深念其“志(zhi)在求学，情有可原(yuan)”，另安排向、石两人进入英国学校继续学业(ye)。
随着(zhe)1911年辛亥革命的爆(bao)发，清政府倒台，中(zhong)国迎来一个混(hun)乱而动(dong)荡的过渡时期。军阀的混(hun)战加剧了国内的政治经(jing)济危机，新的北洋(yang)政府无(wu)力(li)向青(qing)年学生提供大规(gui)模(mo)的，类似过去那种资金充裕、体系(xi)完备的官费留学制度。于是(shi)，曾经(jing)的留法官费生李石曾开始提倡“俭学”，1912年4月，他(ta)与吴稚晖等人组织了留法俭学会。
该学会在其宗旨中(zhong)，既肯(ken)定(ding)了前往西方留学对一个新生国家的重要性——“改良社会首重教育，欲输世界文明于国内，必(bi)以留学泰(tai)西为要图(tu)”，又点明其困(kun)难所在——“惟西国学费宿称耗大，其事至(zhi)难普及”，并提出解决办(ban)法——“曾经(jing)同志(zhi)筹思，拟兴苦学之(zhi)风，广辟留欧学界”。至(zhi)于为什么(me)选择法国，不(bu)得不(bu)提到李师曾也与前文提及的《新世纪》报这段(duan)公案渊源颇深，与吴稚晖一样，他(ta)也是(shi)该报的创始人之(zhi)一。法国对言论自由的保护(hu)，让两人都深以为其是(shi)“民智民气先进之(zhi)国”，故“兹由同志(zhi)组织‘留法俭学会’，以兴尚俭乐学之(zhi)风，而助其事之(zhi)实行(xing)也。”
留法俭学会还得到了时任北洋(yang)教育部长蔡元培的支持，他(ta)授(shou)意(yi)教育部拨出房屋供学会在北京开办(ban)预科(ke)学校，校址就设在安定(ding)门(men)附近的方家胡(hu)同。学生只要缴纳少量的注册费用就可以就读，他(ta)们在预科(ke)学校内进行(xing)为期6个月的法语和(he)文化背(bei)景培训，然后经(jing)俭学会安排，前往法国蒙塔日、巴黎和(he)枫丹白露的初高级中(zhong)就读。
留法俭学会提倡的留学与以往的留学有很大不(bu)同。首先，这些预备留法的学生并没有在国内受过“新式学堂”的教育，且大部分人出身(shen)并不(bu)富裕；其次，这些学生留法的目(mu)的并不(bu)是(shi)为了获(huo)得某一专业(ye)的知识和(he)技能，换言之(zhi)，他(ta)们留学不(bu)是(shi)为了拿文凭，而是(shi)“通过自身(shen)劳动(dong)过上(shang)一种简朴的生活，逐渐接受法国共和(he)主义的进步思想和(he)价值(zhi)体系(xi)”。
从1912到1914年，约有120人通过俭学会前往巴黎，“较十年公费之(zhi)数，有过之(zhi)无(wu)不(bu)及，此其成绩显然易见者也。”然而，当时的袁世凯政府对俭学会十分警惕，面对后者日益壮大的影响力(li)，直接下令教育部收回北京留法预备学校的校舍。虽然后来学校曾一度搬至(zhi)宣武门(men)的皮库营四川会馆，但仍遭政府多次巡查，最后学校只能关闭，留法俭学会全(quan)体解散。
留法俭学会
1916年，法国政府因一战吃紧(jin)，国内劳动(dong)力(li)空虚，故有意(yi)在华招募劳工。李石曾和(he)蔡元培认为这是(shi)实现学生勤工俭学留法的大好时机，在同年成立了华法教育会。1917年，中(zhong)国国内的局势也稍有放松(song)，留法俭学会得以重组，北京的留法预备学校也再度开放招生。
在1919至(zhi)1920年间，共有1400名四川、湖南、广东、浙江、江苏和(he)湖北地区的学生通过俭学会踏上(shang)了留法之(zhi)路，其中(zhong)就有周恩来、邓小平、陈毅、李富春(chun)、李维汉、聂荣臻、徐特立等之(zhi)后的中(zhong)国共产党领导人。这批学生的平均年纪在16至(zhi)25岁之(zhi)间。据统计，其中(zhong)大部分人，约有498名被(bei)安排到工厂(chang)——主要是(shi)位于法国东部城市的钢铁厂(chang)和(he)军工厂(chang)，579名被(bei)安排到学校里——大部分去的中(zhong)学，集中(zhong)在巴黎近郊、蒙塔日市、默(mo)伦和(he)枫丹白露地区；剩余的一百名则在高中(zhong)和(he)专科(ke)学校就读。
李石曾在巴黎西郊开设豆(dou)腐工厂(chang)
这场勤工俭学运动(dong)之(zhi)所以如此受到欢迎，除了大家都将其视为一个可以获(huo)得更好的教育水平的机会，还在于学生们认为去法国意(yi)味着(zhe)会成为拥有新文化、新思想的知识界先锋。不(bu)要忘记就在1919年，中(zhong)国正如火(huo)如荼(cha)地进行(xing)着(zhe)五四运动(dong)和(he)新文化运动(dong)。中(zhong)国青(qing)年们摈弃了旧(jiu)的孔孟之(zhi)道，正热烈地期待着(zhe)新的思想和(he)价值(zhi)观的到来。于是(shi)，这些半工半读的留法学生的突出特征就是(shi)带着(zhe)坚(jian)定(ding)的改变祖国命运的信念，以激进的方式参与政治。
但他(ta)们远大的理(li)想在一战后法国的残酷现实面前受到了挫折：工厂(chang)大量倒闭，工资普遍微薄，失业(ye)人口(kou)剧增。不(bu)少留法学生连日常生活都难以为继，而相(xiang)关部门(men)的补助极其有限，时有时无(wu)。因此，学生们于1921年2月28日发起了“争取吃饭权(quan)、工作权(quan)、求学权(quan)”的“二八运动(dong)”，向中(zhong)华民国驻法公使馆请(qing)愿(yuan)，促使驻法公使陈箓答应拨款，向勤工俭学学生支付维持生活的最低费用。
由于中(zhong)国学生无(wu)法在法国工厂(chang)里继续工作，今“半工半读”中(zhong)的“半工”已经(jing)不(bu)存，作为勤工俭学运动(dong)发起人，李石曾认为有责任要把另一半“半读”继续下去，因此他(ta)萌(meng)生了要在法国建立一所中(zhong)国大学的想法。经(jing)过多轮协商后，中(zhong)法大学协会于1921年夏正式宣布成立，负(fu)责管理(li)位于里昂的中(zhong)法大学的运作。
中(zhong)法大学由中(zhong)方负(fu)责筹集部分资金，法方负(fu)责建造学校的楼房，为学生提供食(shi)宿，以及提供专业(ye)的教育。时任里昂市长的爱德华·赫里欧还协调法国国防部，让其同意(yi)拨出里昂附近的一处要塞——圣伊雷内堡及其附属(shu)领地作为中(zhong)法学校的校址。但随即公布的章(zhang)程中(zhong)却明文规(gui)定(ding)学校只接受在中(zhong)国通过入学考试的学生，虽然李师曾、陈箓等人希(xi)望在法勤工俭学的学生都能到里昂读书，但法方态度强硬地表示拒绝。法国政府已经(jing)注意(yi)到了这群来自中(zhong)国的青(qing)年人，他(ta)们已经(jing)在法国各地进行(xing)集会、结社、罢工，发起请(qing)愿(yuan)活动(dong)，担忧如果将他(ta)们聚集在一起，势将成为一股不(bu)可小觑的政治力(li)量。因此，在章(zhang)程中(zhong)点明中(zhong)法大学的学生须在中(zhong)国招收，意(yi)图(tu)将这些在法留学生排除在外。
由此，以中(zhong)法学校的校方和(he)学生为主的矛盾不(bu)断激化，几乎到了一触即发的时刻。1921年6月6日，300名勤工俭学学生联名上(shang)书蔡元培和(he)陈箓，希(xi)望就入学问题给出官方答复(fu)，但没有得到任何结果。8月20日，驻法公使馆发出布告，宣布取消勤工俭学学生的最低补助，推翻了“二八运动(dong)”的斗争成果。9月5日，学生们在勒克鲁佐军工厂(chang)工作的中(zhong)国工人们发表演说，控诉(su)中(zhong)国校方违背(bei)了勤工俭学运动(dong)的初衷，表面上(shang)标榜是(shi)平民教育，事实上(shang)却是(shi)贵(gui)族教育的卫道者。
里昂中(zhong)法大学校门(men) 图(tu)自里昂图(tu)书馆网站
面对经(jing)济封锁，又听说中(zhong)法大学校长吴稚晖即将带领第(di)一批从中(zhong)国选拔出来的学生到达里昂，在法国勤工俭学学生于是(shi)决定(ding)行(xing)动(dong)起来。由中(zhong)国驻法使馆资助路费，勤工俭学学生组成百余人的代表团从各地于9月21日到达里昂，并要求住在圣依雷内堡里，等待校长的到来。中(zhong)法学校的法方校长莫里斯·古(gu)恒以防止动(dong)乱为名，要求学生交出护(hu)照交给警察局，学生抗争不(bu)成只好照办(ban)，最后得以进入学校。
在这种紧(jin)张局势下，中(zhong)法两方的大学领导层的态度却大相(xiang)径庭：中(zhong)方的校方代表褚民谊态度暧昧，对学生的要求不(bu)置可否；随后赶到的吴稚晖则坚(jian)决拒收这些学生；法方代表古(gu)恒认为这些学生进入学校的方式逾越了法律界限，坚(jian)决要求警察进行(xing)干(gan)预。
22日下午，里昂警察局派出200名警察，将前一天住在中(zhong)法大学校内的学生悉(xi)数“押送”到附近的蒙吕克炮台的兵营中(zhong)进行(xing)“监管”。驻守巴黎的部分学生听闻这一消息，立刻要陈箓同法国政府交涉，释(shi)放学生。陈箓派出副领事李骏以使馆名义前往里昂处理(li)这一事件(jian)。在李俊的调解下，吴稚晖会见了部分学生代表，最终决定(ding)以接收20位左(zuo)右的勤工俭学学生缓(huan)和(he)事态，但这与学生提出“应收尽(jin)收”的要求差距太远。谈判陷入僵局。
10月10日，被(bei)囚于兵营的学生为纪念辛亥革命，还举行(xing)了绝食(shi)抗议，希(xi)冀(ji)能使各方念其苦衷，稍加感动(dong)，促成入学。但是(shi)被(bei)驱逐的命运还是(shi)降临到了被(bei)关在蒙吕克兵营的104名勤工俭学学生的身(shen)上(shang)，10月13日，他(ta)们被(bei)警察送到里昂的布尔图(tu)火(huo)车站，然后在马赛(sai)登上(shang)了保罗·勒卡号离(li)开法国。
纵观整(zheng)个留法勤工俭学运动(dong)，仿佛一场三方的“车轮战”——法国政府vs中(zhong)国官方，中(zhong)国官方vs中(zhong)国学生，中(zhong)国学生vs法国政府。似乎没有一方是(shi)绝对的赢(ying)家：法国政府没有得到一群资金有保障、且日后能在中(zhong)国社会中(zhong)发挥“亲法”作用的留学生群体；中(zhong)国官方主导的运动(dong)最终成果——中(zhong)法大学也失去了其初衷意(yi)义；绝大多数留法学生在朝不(bu)保夕(xi)中(zhong)度过了三年，最后却无(wu)功而返。
不(bu)过，这场运动(dong)也许没有结出甜蜜的果实，却埋下了革命的火(huo)种：在这批留法学生中(zhong)，陈毅、李立三、蔡和(he)森被(bei)遣送回国，继续在国内投身(shen)马克思主义的宣传与中(zhong)国的革命事业(ye)；周恩来、邓小平、李维汉、赵(zhao)世炎等人则继续留在了法国，于1922年成立旅欧中(zhong)国少年共产党，创办(ban)《赤光》杂志(zhi)，作为中(zhong)国共产党的青(qing)年组织继续在欧洲活跃。
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