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新京报讯 据教育部教育考试院官微消息，2024年高考工(gong)作深入(ru)贯彻落实(shi)习近(jin)平(ping)总书记重要(yao)指示批示精神(shen)和党中央、国务院决策部署，坚持立德树人、五育并举，坚持改革(ge)创(chuang)新、稳中求进，坚持回归课标课堂、适配(pei)学情教情。各地(di)考试部门精心组织(zhi)，规范施考，努(nu)力提升服务保障水平(ping)，全力确(que)保各项(xiang)工(gong)作平(ping)稳有序，6月7号上午已经顺利开考。这里简(jian)要(yao)介(jie)绍(shao)今年高考命(ming)题和组考工(gong)作的总体情况。
一、关(guan)于命(ming)题工(gong)作
2024年高考命(ming)题以习近(jin)平(ping)新时代中国特色社会主义思想为指导，深入(ru)贯彻党的教育方针，落实(shi)立德树人根本任(ren)务，将党的创(chuang)新理(li)论有机融入(ru)试题，培育社会主义核心价值观(guan)，充分发挥(hui)考试的育人导向。高考命(ming)题扎实(shi)推进考试内容改革(ge)，注重考查学生的必备知识、关(guan)键能力和学科(ke)素养，激(ji)发学生崇尚科(ke)学、探索未知的兴趣(qu)，引导培养探索性、创(chuang)新性思维(wei)品质，服务拔尖创(chuang)新人才(cai)选拔培养，助力教育高质量发展。其特点总结起(qi)来，可归纳为三个“坚持”。
第一，坚持立德树人，促进学生健康成长和全面发展。今年高考命(ming)题坚持正确(que)的政治方向和价值导向，充分发掘各学科(ke)的德育内涵。试题有机融入(ru)习近(jin)平(ping)新时代中国特色社会主义思想，引导学生更好地(di)理(li)解党的创(chuang)新理(li)论成果，夯实(shi)学生思想根基；加强培育社会主义核心价值观(guan)，将其中蕴含的道义力量、信念力量嵌入(ru)学科(ke)内容，引导学生争做社会主义核心价值观(guan)的坚定(ding)信仰者、积极传播者、模范践行者；大力弘扬中华优秀传统文化、革(ge)命(ming)文化和社会主义先进文化，让(rang)学生体会中华优秀传统文化的源(yuan)远流长和博大精深，接受革(ge)命(ming)文化的熏陶和教育，激(ji)发学生对社会主义先进文化的认(ren)同感(gan)和担当中华民族复兴大任(ren)的使命(ming)感(gan)；强化引导德智(zhi)体美劳全面发展，注重五育并举，深入(ru)挖掘试题素材中蕴含的育人价值，形成润物细无声的效果。
第二，坚持考教衔接，引导学生夯实(shi)基础、提升能力、发展素养。今年高考命(ming)题深入(ru)调研教情学情，加强与高中教育教学的衔接，积极推动(dong)教考评(ping)一体化，充分发挥(hui)考试评(ping)价的积极导向作用和协同育人功能。在夯实(shi)知识基础方面，依(yi)据普通高中课程标准设计命(ming)题内容，引导中学教学回归课标、回归课堂；聚焦(jiao)高校人才(cai)选拔要(yao)求，注重考查学生对基础知识、基本技能、基本方法的理(li)解和掌握，打牢发展的根基。在考查关(guan)键能力方面，通过优化考查内容、丰富题型考查功能等途径，注重考查支撑(cheng)学生未来成长和适应社会发展要(yao)求的关(guan)键能力，有效鉴别学生发展潜质；在突(tu)出素养导向方面，紧扣时代发展，设置真实(shi)的问题情境，引导学生将知识学习与实(shi)践应用相结合，在解决实(shi)际问题的过程中发展核心素养。
第三，坚持面向未来，服务拔尖创(chuang)新人才(cai)自(zi)主培养。高考是提高人才(cai)自(zi)主培养质量、造就(jiu)拔尖创(chuang)新人才(cai)的关(guan)键一环。今年高考命(ming)题加强科(ke)学兴趣(qu)引导，通过展现国家科(ke)技发展成果、加强科(ke)学实(shi)验考查等方式，鼓励学生了解科(ke)学研究方法、培养科(ke)学精神(shen)，引导他们崇尚科(ke)学，积极参(can)与科(ke)学活(huo)动(dong)，激(ji)发好奇心、想象力和探求欲；加强思维(wei)品质考查，通过优化试卷结构，让(rang)学生有更多(duo)的时间深入(ru)思考，同时通过丰富呈(cheng)现方式、创(chuang)新设问角(jiao)度，拓展思维(wei)考查的空间，强化思维(wei)过程和思维(wei)方式的考查，引导学生提升思维(wei)品质，减少死记硬背和“机械刷题”；加强创(chuang)新意识培养，增强试题的开放性设计，鼓励学生发散思维(wei)，破除唯一标准答案的束缚，在对所(suo)学知识灵活(huo)运用、举一反三的基础上，从不(bu)同角(jiao)度提出解决问题的新思路和新方法，引导学生在独立思考、深入(ru)探索的过程中增强创(chuang)新意识，培育创(chuang)新精神(shen)。
二、关(guan)于组考工(gong)作
2024年全国高考报名人数达到1342万人。全国设7926个考点，35.9万个普通考场(chang)，2.2万个备用考场(chang)，安排监考员107万人。做好考试组织(zhi)工(gong)作，确(que)保高考安全平(ping)稳和公(gong)平(ping)公(gong)正是我(wo)们义不(bu)容辞的责(ze)任(ren)。全国教育考试战线采取一系列扎实(shi)有效措施，全力以赴(fu)实(shi)现平(ping)安高考，归结起(qi)来就(jiu)是“四个全力”。
第一，强化安全体系，全力维(wei)护公(gong)平(ping)公(gong)正。首先全力确(que)保试题试卷安全。在试卷命(ming)制(zhi)、印刷、运送、保管、分发等各环节，严格实(shi)施一岗多(duo)控、人技联防。在试卷运转环节，实(shi)施全程无死角(jiao)视频监控、轨(gui)迹跟踪，强化无缝链接；在试卷保管环节，全国保密室(shi)实(shi)现实(shi)时智(zhi)能巡检全覆(fu)盖，及(ji)时进行风险预(yu)警。其次坚决打击考试舞弊(bi)。严密防范利用手机等进行高科(ke)技作弊(bi)，指导各地(di)强化人防、物防、技防措施，严格入(ru)场(chang)安检规范，深化“六位一体”防护网(wang)建设，升级(ji)智(zhi)能安检门对违规物品的检出功能，积极推进高考考场(chang)实(shi)时智(zhi)能巡查。最后(hou)深入(ru)开展宣(xuan)传教育。把诚信考试教育融入(ru)考生报名、考试全过程，通过签订(ding)诚信考试承诺书、宣(xuan)传典型案例等方式，教育引导广大考生诚信考试。
第二，深化协同配(pei)合，全力加强综合治理(li)。充分发挥(hui)国家教育统一考试部际联席会议制(zhi)度的优势，切实(shi)强化统筹协调，一体部署、分兵把守、协同作战。会同公(gong)安、网(wang)信等部门联合开展打击作弊(bi)专项(xiang)行动(dong)，会同工(gong)信部门加强考点周边电磁环境治理(li)，重点打击利用手机等无线电设备实(shi)施考试作弊(bi)的违法行为，会同宣(xuan)传部门做好权威信息发布和相关(guan)政策解读(du)。指导各地(di)制(zhi)定(ding)专项(xiang)治理(li)工(gong)作方案，加强校外培训机构涉高考行为的规范管理(li)，严厉打击虚假宣(xuan)传、违规培训、组织(zhi)诈骗(pian)或作弊(bi)、扰乱考试招生秩序等违法违规行为，营造风清气(qi)正的网(wang)络舆论环境。
第三，坚持以生为本，全力做好考生服务。首先是开展高考护航行动(dong)。指导各地(di)进一步(bu)优化考试服务，精心做好考生的出行、食宿、卫(wei)生防疫、噪音治理(li)、人身安全等各方面的综合保障，着力营造安心、舒心、暖心的考试环境。其次是为残疾考生参(can)加高考提供合理(li)便利。今年为11省（区、市）共15名盲人考生专门命(ming)制(zhi)盲文试卷。此外，全国还为1.1万余名残障考生提供合理(li)便利和力所(suo)能及(ji)的帮助。
第四，完善预(yu)防举措，全力强化应急处突(tu)。首先是细化应急预(yu)案。梳理(li)分析近(jin)年来的突(tu)发事件，针对今年考试期间可能出现的地(di)震(zhen)、暴(bao)雨、洪涝等自(zi)然灾害以及(ji)交通事故、火灾等突(tu)发公(gong)共事件，进一步(bu)完善应急预(yu)案，细化工(gong)作举措，强化模拟演练，确(que)保预(yu)案先行、临危不(bu)乱、有效应对。其次是强化应急值守。教育部及(ji)各地(di)均抽调精干(gan)力量组建应急小(xiao)组，24小(xiao)时待命(ming)，确(que)保遇到突(tu)发事件能够快速处置。
编辑 陈艳婷