中新网宁(ning)波6月3日电(陈欣(xin)怡)“每(mei)年六月，我的(de)家乡都会有这样一幅美景：漫山(shan)遍野(ye)成熟的(de)杨(yang)梅点缀(zhui)着青山(shan)。我把观察到的(de)内容绘成了自然笔记(ji)，希望让大(da)家一起(qi)来瞧一瞧我们慈溪杨(yang)梅的(de)魅力。”浙江省宁(ning)波市的(de)上(shang)林湖青瓷(ci)文化传承园内，慈溪匡堰镇上(shang)林小学学生游若馨正介绍自己的(de)自然笔记(ji)作品。
6月3日，“美丽中国，我是行动者”2024年全(quan)国青少(shao)年自然笔记(ji)征集活(huo)动启动仪式暨六五环境日宁(ning)波市主场活(huo)动在此举办。
6月3日，“美丽中国，我是行动者”2024年全(quan)国青少(shao)年自然笔记(ji)征集活(huo)动启动仪式暨六五环境日宁(ning)波市主场活(huo)动在浙江省宁(ning)波市举办。潘旭(xu)临 摄
生态环境部宣(xuan)传教育中心副主任(ren)曾红鹰现场介绍，自然笔记(ji)是在完成细致的(de)自然观察之后，结合(he)图画与(yu)文字形成的(de)独特记(ji)录(lu)形式。它(ta)是帮助记(ji)录(lu)者观察自然、学习自然、展示自然的(de)一种(zhong)有效方式，也是生态环境教育的(de)重要(yao)形式与(yu)内容。
生态环境部宣(xuan)传教育中心与(yu)中国儿童中心、深(shen)圳市华基金生态环保基金会合(he)作，自2018年起(qi)，持续开展全(quan)国青少(shao)年自然笔记(ji)征集活(huo)动。六年来，共(gong)有20多个省、自治(zhi)区、直辖市3000多家机(ji)构的(de)50余万名青少(shao)年踊跃参加，组织绘制自然笔记(ji)作品15万余份。
浙江杭州湾国家湿地(di)公(gong)园内，生态环境志愿者正在教青少(shao)年如何正确使用望远镜观察鸟类。潘旭(xu)临 摄
“上(shang)林湖位于宁(ning)波慈溪市境内，是中国越窑青瓷(ci)发祥地(di)和著名产地(di)之一，在上(shang)千年前，越窑青瓷(ci)的(de)造(zao)型与(yu)纹饰已成为(wei)古人记(ji)录(lu)和展示自然的(de)一种(zhong)方式。”慈溪市市长章程(cheng)表示，上(shang)林湖一带自古就有“九秋风露越窑开，夺得千峰(feng)翠(cui)色来”的(de)美誉，境内群山(shan)连绵，绿水奔流。
宁(ning)波市自然景观多样，除上(shang)林湖外，浙江省生物多样性体验地(di)杭州湾国家湿地(di)公(gong)园、宁(ning)波植(zhi)物园等也为(wei)自然笔记(ji)提供了丰富的(de)创作资源。近年来，宁(ning)波多形式、多领域(yu)、全(quan)方位推进自然笔记(ji)征集工作，在2023年全(quan)国青少(shao)年自然笔记(ji)征集活(huo)动中，宁(ning)波有10幅自然笔记(ji)作品入(ru)选，另有4家单位入(ru)选优秀组织单位。
宁(ning)波市江北区育才实(shi)验学校的(de)小学生楼上(shang)通过观察蕨类植(zhi)物的(de)生长，创作自然笔记(ji)作品《蕨》并获(huo)得第七届浙江省中小学生自然笔记(ji)大(da)赛一等奖。他说，在观察和创作过程(cheng)中，自己能够静下心来，亲近大(da)自然、了解大(da)自然，学到了很多书本上(shang)没(mei)有的(de)知识(shi)。
宁(ning)波市自然笔记(ji)导(dao)师、博物学家张海华指出，通过开展在地(di)的(de)自然笔记(ji)活(huo)动，有助于深(shen)度挖掘(jue)和探索本土的(de)自然、乡土及文化资源，也能带动青少(shao)年群体发掘(jue)身(shen)边的(de)美好，重建人与(yu)自然的(de)联系。
6月3日，2024年全(quan)国青少(shao)年自然笔记(ji)征集活(huo)动正式启动。潘旭(xu)临 摄
启动仪式当天，生态环境部宣(xuan)传教育中心、宁(ning)波市生态环境局、宁(ning)波市文明(ming)办、宁(ning)波市教育局、共(gong)青团宁(ning)波市委、慈溪市人民(min)政府等相关(guan)负责人共(gong)同启动了“美丽中国，我是行动者”2024年全(quan)国青少(shao)年自然笔记(ji)征集活(huo)动。本年度征集周期为(wei)6月至(zhi)9月，新增(zeng)自然笔记(ji)视频征集单元，并提供了详细的(de)自然笔记(ji)作品要(yao)求与(yu)指南。
“今(jin)年，我们将通过线上(shang)加线下系列活(huo)动，结合(he)‘甬有生态’亲子课堂(tang)等载体，以‘自然笔记(ji)+’的(de)形式，鼓励全(quan)市青少(shao)年关(guan)注身(shen)边的(de)自然及生物多样性，记(ji)录(lu)在自然中观察到的(de)物、事、人及从自然中受到的(de)启迪与(yu)感悟，培育弘扬生态文化。”宁(ning)波市生态环境局局长林伟(wei)明(ming)表示。(完)