“火箭家族、火星车、宇(yu)航员(yuan)……”这些只能在科(ke)普基地才能看(kan)到的“镇馆之宝”走(zou)进了(le)大兴区(qu)瀛海镇的中国教育科(ke)学研究院北京大兴实验学校(xiao)，将航天(tian)精神、航天(tian)人物、中国空间站、火星探测任务等内容进行集中展示，为学生们带来生动(dong)的“航天(tian)第一课”，打开了(le)青少年的“太空之门”。

本次活动(dong)从5月28日开始，共(gong)持续5天(tian)。在开幕式当天(tian)，中国航空学会(hui)科(ke)普专(zhuan)家金国柱为师生们带来了(le)近百册科(ke)普类书籍作(zuo)为“见面礼(li)”，并送上(shang)了(le)一堂精彩纷呈(cheng)的航空航天(tian)第一课——《中国航天(tian)发展史》，学生们集体宣读《传承航天(tian)精神誓词》，接过了(le)承载使命和责任的旗帜，纷纷表示会(hui)珍惜这一荣光，铭记科(ke)学人物故事，传承科(ke)学家精神，做新时代好少年。

据了(le)解，系列配(pei)套活动(dong)通过科(ke)普形(xing)式，引导青少年学生掌(zhang)握前沿航空航天(tian)科(ke)技及项目研发的思维(wei)方法，课程内容因材(cai)施教：一二年级(ji)强调培养兴趣，三四年级(ji)强调动(dong)手操作(zuo)，五六年级(ji)强调科(ke)技技能掌(zhang)握，七到九年级(ji)强调独立(li)思考自主设计。

“我们依据低年级(ji)和中高年级(ji)的特点，围(wei)绕科(ke)普参观、模拟拓展和动(dong)手制作(zuo)这三种教育形(xing)式，个性化定制了(le)课程和活动(dong)内容，提(ti)高学生对中国航天(tian)发展现状(zhuang)的整体认知(zhi)，让学生在团体活动(dong)中提(ti)高组织感和荣誉感，激发学生们对航空航天(tian)知(zhi)识的探索热情，锻炼创新思维(wei)。”相关负责人介(jie)绍道。