南(nan)都讯 7月10日，第二届广州市2024年(nian)中小学、幼儿(er)园德育(yu)论坛——“文化建设赋能孩子成长”德育(yu)沙龙在广州市培英中学举行(xing)。
在德育(yu)主题沙龙环节，各位校长、教师、专(zhuan)家围绕“文化建设赋能孩子成长”进(jin)行(xing)探讨，分享各校在文化建设中的特色经验做法，共(gong)商以文化人、以文育(yu)人之(zhi)道。本(ben)次论坛由广州市教育(yu)局主办，广州市教育(yu)研究院、白云区教育(yu)局、南(nan)方都市报社承办。
案例展(zhan)示/主题发言
来自高原的“电子礼物(wu)”
让观众举起手机不停拍(pai)照
在案例展(zhan)示环节，广州市名班主任工作室主持人、广州市白云区云雅实验学校教师胡双月分享了建设“博雅班”的特色经验做法。她(ta)不仅教授国学经典(dian)和(he)传统文化课程，还会组织学生(sheng)亲身体验英歌舞、醒狮舞、书法、掐丝珐琅等文化，组建舞蹈、美术、运动、演讲、文学、摄影(ying)等班级社团，提升人文素养。同时，为了培养同学的创新精神，胡双月根据学生(sheng)兴趣，在班级文化建设中特别融入了航天元素。除了在班会、班牌(pai)等班级设计中随处融入航天文化，她(ta)还从航天精神出发，鼓励(li)同学关注技术变革(ge)机遇，勤于探索、向上攀(pan)登。通过组建创客达人实验室，让同学认识3D建模技术、机器人编程技术、3D打印技术、激光切割技术等。
广州市名班主任工作室主持人、广州市白云区云雅实验学校教师胡双月
广州市番(fan)禺区象贤中学高级教师何爱莲将“莲文化”融入班级文化建设中，从经典(dian)古文《爱莲说(shuo)》出发，提出品位高、品格好、品行(xing)正的“三(san)品教育(yu)”理(li)念。在班级环境中，可见雅莲花圃、青莲班刊、莲田书角。在班级文化建设中，莲文化也时时浸润学生(sheng)心田：“新闻莲播”刊登时政(zheng)新闻及名人名言，“莲品欣赏”打造班级墙及照片墙，“莲星飞扬”展(zhan)示学生(sheng)目标和(he)家长寄语。
广州市番(fan)禺区象贤中学高级教师何爱莲
广州市增城区新塘中学德育(yu)副(fu)校长、高级教师张(zhang)展(zhan)辉特别介绍了以“甘泉(quan)文化”赋能孩子成长的实践做法。据张(zhang)展(zhan)辉介绍，新塘中学原校址设在增城明代著名哲学家湛若水的“尚书府”内。湛若水号甘泉(quan)，新塘中学“承甘泉(quan)文化，育(yu)现代君子”的理(li)念由此而来。每年(nian)新生(sheng)入学，学校都会组织同学和(he)家长入甘泉(quan)门，行(xing)入门礼节。典(dian)礼包括齐诵(song)经典(dian)、授旗、击鼓明志、礼拜孔子、授入学贴等环节。
广州市增城区新塘中学德育(yu)副(fu)校长、高级教师张(zhang)展(zhan)辉
广州市花都区新华(hua)街第五小学教育(yu)集团党委书记徐志波重点介绍了学校以“书道文化”为引领，以书法教育(yu)为切入点，将书法教育(yu)与德育(yu)相结合的经验。同时，各班级也以学校特色为班级建设底色，挖掘书法文化内涵。比如，有老师创办“翰(han)墨班”，在班徽设计中还特别融入了篆刻文化。通过“墨韵风华(hua)、诗书滋养”的班级文化，引导学生(sheng)树立班级文化自信(xin)。
广州市花都区新华(hua)街第五小学教育(yu)集团党委书记徐志波
西藏林芝市波密县易贡乡中心小学党支部(bu)书记王振超为大家带(dai)来了一份来自高原的电子礼物(wu)——学校特色课间操视频。纯净湛蓝的天空下，一群藏族孩子正在操场上欢快起舞，自由、奔放的舞姿吸(xi)引在场老师纷纷拿(na)出手机拍(pai)摄。据介绍，学校还组织篮球及足球比赛、中华(hua)诗词大会、藏汉书法比赛等丰富多彩的活动。王振超表示，学校具有丰富的红色资(zi)源，高度重视红色基(ji)因的传承。通过红色德育(yu)文化走廊，展(zhan)示红色革(ge)命精神、社会主义核心价值观、优秀传统文化等内容。同时还会组织红歌赛、红色故事演讲等活动。
西藏林芝市波密县易贡乡中心小学党支部(bu)书记王振超
中山市中小学德育(yu)研究与指导中心副(fu)主任，中山市石(shi)岐杨仙逸小学党支部(bu)书记、校长潘志坚分享了杨逸仙小学“飞”文化建设情况。据介绍，该校校训是孙中山先生(sheng)为杨逸仙将军题写的“志在冲天”。学校育(yu)人目标与“飞”文化结合，提出培养“灵动雀跃、昂扬向上、素质全面、学有所长”的现代将军式(shi)领袖人才。在具体实践中，学校开展(zhan)了“探寻飞行(xing)的秘密”项目化学习，组织纸飞机制作比赛、无人机飞行(xing)体验等活动。
中山市中小学德育(yu)研究与指导中心副(fu)主任，中山市石(shi)岐杨仙逸小学党支部(bu)书记、校长潘志坚
沙龙研讨
校园文化、家庭文化、社会文化
如何共(gong)同塑造一个完整的人？
在沙龙研讨环节，嘉(jia)宾们从个人经验、校园发展(zhan)历史(shi)、文化建设中不同主体的责任、家庭教育(yu)等角度，为文化建设赋能孩子成长提供了一套(tao)“致广大而尽精微”的方法论。
沙龙研讨现场
广州市白云区大源小学书记、校长唐芬从自身的教育(yu)经验出发，分享了对校园文化建设的看法。唐芬表示，近30年(nian)来，她(ta)先后在三(san)所小学工作，对学校文化建设的理(li)解也在逐渐深入。刚(gang)开始，她(ta)从课堂文化建设出发，提出“童心、童真、童趣”理(li)念，引导每个孩子成为闪亮的自己。后来，她(ta)进(jin)一步关注教师团队建设、价值观引领、实践引导等工作，提出“同心、同德、同行(xing)”。如今，她(ta)将过去的经验“集大成”，从礼、智、勤、和(he)、勇(yong)、诚多方位出发，倡导在校园中营造“诗意大源、君子养成”的氛围。
广州市白云区大源小学书记、校长唐芬
今年(nian)是培英中学建校145周年(nian)。据广州市培英中学党委副(fu)书记、副(fu)校长李凤介绍，1949年(nian)，培英中学升起了广州中学中的第一面五星红旗。此外，培英中学还培养了众多爱国志士。“学校的发展(zhan)史(shi)是一部(bu)爱国主义的革(ge)命史(shi)，也是培英人爱国、爱家、爱校的奋斗(dou)史(shi)。”1879年(nian)，培英中学在创建时以“白绿”为校色，在百年(nian)的积淀和(he)文化交流中逐渐形成了独特的文化内核“白绿精神”：热爱祖国的革(ge)命精神；热爱劳动的服(fu)务精神；热爱科学的求实精神；热爱母校、白绿儿(er)女一家亲的团结互助精神。“学校文化是在历史(shi)发展(zhan)中逐步凝结的。是师生(sheng)在长期教育(yu)教学实践中，不断积淀和(he)创造出来的价值体系。它被全体师生(sheng)认同，是我们每一位师生(sheng)的精神追求。‘白绿文化’就是培英人的根脉和(he)灵魂(hun)。”李凤说(shuo)。
广州市培英中学党委副(fu)书记、副(fu)校长李凤
社会的快速发展(zhan)为孩子提供了一个丰富多彩又充(chong)满变数的成长环境。家庭期刊集团《孩子》杂志家校版主编祁丽珠表示，为了孩子的健康成长，除了学校外，媒体、家庭、社会也要通力合作，树立以孩子为本(ben)的理(li)念。媒体要牢牢把握正确的舆论的导向，家庭要为孩子创造更多实践机会，社会要为孩子创建积极向上的成长环境，让孩子多行(xing)走、多思考，树立正确的思想观念。
家庭期刊集团《孩子》杂志家校版主编祁丽珠
家长的期许和(he)孩子的自由选择，二者应(ying)当如何平衡(heng)？面对家庭文化建设中的这对经典(dian)矛盾(dun)，华(hua)南(nan)师范大学教师教育(yu)学部(bu)硕士生(sheng)导师刘(liu)华(hua)杰给出了答案——协商。“家长与孩子通过互动、协商能够建立契约。这个契约能够同时约束孩子与家长，在规范和(he)自由中实现平衡(heng)。那些与孩子建立良好关系的家长，在给出建议时，孩子往往会更服(fu)气(qi)。”刘(liu)华(hua)杰表示，家庭文化的建设是流动的，要根据孩子的需求，不断完善创新。
华(hua)南(nan)师范大学教师教育(yu)学部(bu)硕士生(sheng)导师刘(liu)华(hua)杰
专(zhuan)家点评
“读懂(dong)孩子”这一主题
彰显(xian)了广州在教育(yu)方面的态度和(he)追求
“提到‘读懂(dong)孩子’，我觉得这个主题特别温馨，一下子就把我的心融化了。这个主题彰显(xian)了广州在教育(yu)方面的态度和(he)追求，非常值得大家细细品味。”广东省中小学德育(yu)指导中心执行(xing)主任周峰在专(zhuan)家点评环节表示。
广东省中小学德育(yu)指导中心执行(xing)主任周峰
什么是素质教育(yu)？周峰认为，素质教育(yu)就是要求老师和(he)家长尊重、理(li)解、信(xin)任、关爱每一个学生(sheng)，而不是欣赏少数的所谓优秀的学生(sheng)。“如果能真正读懂(dong)孩子，我们就会发现没有差生(sheng)，只有差异。”
在周峰看来，校园文化建设任重道远。除了硬件(jian)设施外，精神文化、制度文化的建设也在构建良好教育(yu)生(sheng)态中发挥巨大的作用。“希望能以‘水到渠成’代替(ti)‘分分计较’，协调好竞争与合作的关系，为孩子成长营造良好的环境。”
策划：王卫国 李阳
统筹：尹(yin)来 叶可可 游曼(man)妮
执行(xing)：南(nan)都记者 杨晓彤 梁艳燕(yan) 叶斯茗(ming) 孙小鹏 程安 李文 王诗琪 刘(liu)哲
视频：南(nan)都记者 马强 蔡文茵 罗雪纯
技术：麦毓(yu)轩
设计：张(zhang)许君 李毅然