搜狐娱乐(le)专稿 （哈麦/文）《抓娃娃》的成功之处在于，它(ta)像是一部现实主义喜剧，实则不是现实主义喜剧。本质上讲，它(ta)还是大众喜闻乐(le)见的反转爽(shuang)文。它(ta)拍的是穷人眼中的富人，富人眼中的穷人，这种设定上的反差和猎(lie)奇感，让电影变得(de)符合商业逻辑。
爽(shuang)文的心
翻看票(piao)房榜，近两三年大卖(mai)的电影，基本都是和“焦虑”有关的生意。《消失的她》抓住了女性的恐婚心理，《孤注一掷》背后是全民恐诈，《热辣滚烫》在身材焦虑和减肥(fei)热潮的背景下诞生，《第二十(shi)条》讲的是冤案(an)频出的“正当(dang)防卫”，《学爸》《抓娃娃》的核心都是教育焦虑。
作(zuo)为一部电影，从选(xuan)题上看，《抓娃娃》已经成功了，它(ta)讲的是和大众有关的事。作(zuo)为一部喜剧，因为题材的落地，它(ta)的故事建构不再是空中楼阁。就(jiu)像《保(bao)你平安》讲“造谣”，《年会不能停》讲“裁员”，《抓娃娃》讲“教育”，让它(ta)有了现实主义的根(gen)基，而现实相关性，是当(dang)下情(qing)绪共(gong)鸣的根(gen)基。
不过，在商业性上，《抓娃娃》要比《保(bao)你平安》《年会不能停》这种实给的现实主义设定“高明、有效”地多，它(ta)聪(cong)明地借用了现实主义的壳子，实际上讲的是一个(ge)充(chong)满(man)猎(lie)奇感的反转爽(shuang)文故事——直到有一天(tian)，我才知道自己是富二代。
部分影迷再怎么(me)不喜欢，大众还是吃这一套，预(yu)测(ce)奔34亿的票(piao)房就(jiu)足够有说服力。
《抓娃娃》讲的是一个(ge)富豪以没苦硬吃的方式培养(yang)资本接班(ban)人的故事，观众可以接受这种设定，在于心理层面上，这就(jiu)是普(pu)通大众从自身出发，对富人生活的窥视和想象。
这种设定是有天(tian)然吸引力的，也保(bao)证了它(ta)的基本盘足够大。就(jiu)类似于爱看高富帅白富美偶像剧的观众永远多过爱看苦逼生活剧的观众，现实一地鸡毛，谁要花钱看惨兮兮的生活？
而另一个(ge)层面，《抓娃娃》在这个(ge)猎(lie)奇设定下，后续发生的一系列(lie)故事，实际上又都是中产、底层的故事。很明显，当(dang)下只有平凡人还执着于把高考作(zuo)为翻身的手(shou)段，富豪是不是还玩这个(ge)游戏(xi)，是不是用鸡娃苦学的方式玩这个(ge)游戏(xi)，现实生活里(li)的案(an)例一目了然。
按学术化的解释，喜剧性效果需要有观众之间的共(gong)鸣，笑声往(wang)往(wang)是在特定的社会圈子或文化背景下产生的，它(ta)与人们对于某些普(pu)遍经历、社会常识或文化特点的理解有关。
《抓娃娃》能让观众笑，能让观众觉得(de)它(ta)有现实性，引发共(gong)鸣，正是在于它(ta)拍的是普(pu)通人的教育焦虑，而不是真正的离大众很遥远的富人的教育焦虑。
在抓大众心理，理解“电影就(jiu)是造梦”这件事上，闫非、彭大魔和开心麻花的“西虹市三部曲”可以说玩的特别明白。沈腾总是在替(ti)中年人过他们梦想中的生活，《夏洛特烦恼》男主中年危机时穿越时空梦回校园成为风云人物，《西虹市首富》男主落魄失意时天(tian)降横财感受做富人的快乐(le)，《抓娃娃》男主家财万贯时操心财富传承花式玩教育。
浓度把握得(de)当(dang)的的精(jing)神糖(tang)霜，谁不爱呢？
现实的身
《抓娃娃》对很多做父母的共(gong)情(qing)点在于，“殚(dan)竭心力终为子，可怜天(tian)下父母心”。从古至今，中国父母不管教育的方式如何，发心都是“为了你好”。
古代科举可以金(jin)榜题名光宗耀祖，现代，五零后六零后七零后八零后都享受到了学历红利，考好大学有用这件事深入人心，所有人，都在奔着这个(ge)实用性的目的在奋斗。
因为这个(ge)单一而终极(ji)的目的，学习者自然被(bei)工具化，作(zuo)为孩子更丰富的需求被(bei)忽视。为此，父母可以控制(zhi)你，欺骗你，创造无菌环(huan)境，只要达到考个(ge)好大学出人头地的目的。
这个(ge)过程中如果遭(zao)遇孩子的叛逆和反抗，做父母的自然很委(wei)屈，我们都为你做了这么(me)多了，你还要怎么(me)样？就(jiu)像沈腾演的父亲最后计划失败时说的，“你以为我们操控了你的人生吗？你也操控了我们的人生！”
而对于遭(zao)受过控制(zhi)、打压、羞辱等(deng)精(jing)神暴力的孩子来说，马(ma)继业的遭(zao)遇虽然不一定跟(gen)他们相同，但由此勾起(qi)来的“给我滚去学习、不好好上学将来捡破烂(lan)吧、看吧谁让你不听话”等(deng)等(deng)回忆，都是无法(fa)轻易抹去的内心创伤。行(xing)为上，父母决定孩子穿什么(me)衣服吃什么(me)饭，强行(xing)拆散(san)男女朋友，甚至改孩子高考志愿的事也不在少数。
他们在看马(ma)继业，也是在看自己。而马(ma)继业最后的反抗，也是他们内心的反抗。
在反思中国父母的“为你好”教育、解构父权(quan)、反“爹(die)味”这件事上，曹保(bao)平《涉过愤怒(nu)的海》用残酷的生命悲剧开了一个(ge)头，《抓娃娃》用喜剧再次放大，电影创作(zuo)者的这种社会学探索意识，是值得(de)点赞的。
不管是孩子，还是大人，不管是学习中、生活中，还是工作(zuo)中，作(zuo)为独(du)立(li)的个(ge)体，谁都不喜欢听“你应该这样做！你应该那样做！”人们在反“爹(die)味”，其实是在反无处不在的掌控欲。
“成为自己”，本来是一个(ge)很矛盾的话题，自己就(jiu)是自己，还要成为自己？但在中国社会，这确实是一个(ge)命题。
轻飘的尾
不过，不同于《涉过愤怒(nu)的海》解构和反思的决绝，《抓娃娃》更像是对这个(ge)话题的利用，它(ta)最终没有完(wan)成“喜剧的内核是悲剧”这个(ge)任(ren)务(wu)，选(xuan)择了轻飘飘地回避。
当(dang)然，这更安全，也更符合暑期档合家欢的预(yu)期。
可导致的结(jie)果是，让前面的铺(pu)垫卸力，讽刺、批判的力度直线向下，也让电影缺少了余韵。
很明显，创作(zuo)者想让观众看到，这种掌控孩子人生的教育方式是不对的，富豪也一样有教育上的烦恼和焦虑。
但到了最后，爽(shuang)文的结(jie)局呼应爽(shuang)文的开头，马(ma)继业通过一次反叛重新掌控了自己的人生，上了想上的大学，性格开朗，心态阳光、自信，亲子关系丝毫没受影响。那个(ge)养(yang)废了的大号，也通过一次爬山活出了自己，成了心理健(jian)康为弟弟加油助威(wei)的好男儿(er)。
这似乎(hu)又在向观众展示(shi)，不管是富养(yang)还是穷养(yang)，不管怎么(me)折腾，富豪的教育方式都是成功的，两个(ge)儿(er)子都很有出息，心理都很健(jian)康，那一切(qie)荒诞、可笑的人生控制(zhi)并没有什么(me)错。
或许(xu)，观众可以自己开脑洞想象，导演是戴着镣铐在跳(tiao)舞，这样的结(jie)局说不定还另有深意，或许(xu)两个(ge)孩子都没了，跑在虚幻(huan)水滩(tan)上的马(ma)继业是父母想象出来的场景，登(deng)顶后摘氧(yang)气是哥(ge)哥(ge)的最后一次呼吸，拼三胎是两人表面在笑内心在流泪。
这样的合理化想象对于没必要那么(me)头铁，且很会自如地拿捏尺度的商业喜剧创作(zuo)者来说，是不是在抬举，只有他们自己知道了。