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中(zhong)新网南宁6月7日电在南宁师范大(da)学(xue)的教(jiao)室里，一位(wei)两鬓有白(bai)的学(xue)生正与年轻的大(da)学(xue)生们(men)在一起上课，只见他娴(xian)熟(shu)地翻开(kai)课本后(hou)，跟(gen)随(sui)老师朗读起越南语。他就是南宁师范大(da)学(xue)国际教(jiao)育学(xue)院汉语国际教(jiao)育专业的大(da)三学(xue)生兰雄文。
图为兰雄文正在上课。陈沿佑 摄
近日，51岁的兰雄文向中(zhong)新网记者(zhe)回忆起他三战高考(kao)的经历。
1993年，20岁的兰雄文第一次参加高考(kao)，因英语成绩差，他与大(da)学(xue)失之交臂。两年后(hou)，他再次参加高考(kao)，依然未(wei)能考(kao)上大(da)学(xue)。“当时没能考(kao)上大(da)学(xue)，那种心情是非(fei)常沉痛的，这个遗(yi)憾始终在我内心盘踞着。”兰雄文说。
面对家庭生计的重担(dan)，兰雄文只能封存大(da)学(xue)梦(meng)开(kai)始创业。1995年9月，兰雄文开(kai)了一个小型图书租售店，以出(chu)租小说和售卖自学(xue)考(kao)试教(jiao)材为生。
多年与图书接(jie)触，兰雄文积淀下了文科(ke)基础。2007年，他开(kai)始尝试编书，但(dan)因没有进行系统性的汉语素(su)养专业学(xue)习(xi)，他感觉比较吃力。
“那时编书，我只敢写短小的语句，尽量不写长句、复句，以免出(chu)错。”兰雄文说，在工作上的吃力，总会令他想起当年没能上大(da)学(xue)深造，内心难免遗(yi)憾，所以他一直(zhi)希(xi)望能够再次参加高考(kao)，考(kao)上大(da)学(xue)，进入校园学(xue)习(xi)。
2019年，兰雄文再度参加高考(kao)，彼(bi)时距离兰雄文第一次高考(kao)已时隔26年。在考(kao)试前夜，他的内心极其忐忑不安，因为此次高考(kao)前，他没有进行备(bei)考(kao)。最终，他过了2019年湖北省高考(kao)专科(ke)录取分数(shu)线，被桂林师范高等专科(ke)学(xue)校的汉语专业录取。
收到(dao)录取通知书后(hou)，如何平(ping)衡好上学(xue)与家庭，成了兰雄文需(xu)要面对的问题。兰雄文的妻子认(ren)为，家中(zhong)还有孩子和生意需(xu)要顾(gu)及，他考(kao)上了，也弥补以前的遗(yi)憾了，应(ying)就此作罢，回归(gui)生活。直(zhi)至开(kai)学(xue)报到(dao)前，兰雄文一家针(zhen)对其上学(xue)的问题，依然争(zheng)论不休，最后(hou)兰雄文不顾(gu)妻子反对，只身前往桂林求学(xue)。
入读大(da)学(xue)半(ban)年，经过系统性学(xue)习(xi)的兰雄文对撰稿工作越发得心应(ying)手(shou)。因此，妻子对他上大(da)学(xue)的态度，也从起初的不理(li)解转(zhuan)变(bian)为积极支持。一年之后(hou)，兰雄文的妻子曾丽也参加了高考(kao)，在2020年成功被云(yun)南财经职业学(xue)院录取。
2023年9月，兰雄文在广西专升本招生政策下，成功被南宁师范大(da)学(xue)汉语国际教(jiao)育专业录取。他与全体专升本同学(xue)一样，均要将(jiang)普通四年制本科(ke)的专业核心课程在一年半(ban)内修完。繁重的学(xue)业任务，令兰雄文面临着较大(da)的压力，他既要平(ping)衡工作、生活和学(xue)业，又要对抗生理(li)年龄下的记忆力衰退(tui)。“在这一阶段的学(xue)习(xi)，使我对语言的结(jie)构和原(yuan)理(li)有了更为明晰的认(ren)识，但(dan)我的记忆力已经不如从前了，如果我年轻一些(xie)，能学(xue)得更好。”兰雄文说。
在大(da)学(xue)校园里，面对着比自己小近30岁的同学(xue)，重新建立人际关(guan)系，是兰雄文需(xu)要去(qu)克服的。“我把自己代(dai)入他们(men)，用年轻化的心态和语言去(qu)交际，主(zhu)动和同学(xue)们(men)‘打成一片(pian)’，这样就能减少很多代(dai)沟。”兰雄文说。
“第一次看到(dao)他，我以为他是老师，当知道他也是同学(xue)后(hou)，我就纳闷，怎么这么大(da)的年纪(ji)了还来上学(xue)呢？”刘观柳是兰雄文的同学(xue)，第一次见到(dao)兰雄文时，她(ta)印象很深刻，后(hou)来知道他的求学(xue)故事后(hou)，非(fei)常敬佩他对于知识的渴望。
谈及后(hou)续规划，兰雄文称，未(wei)来可能会考(kao)取研究生。“只要有机会，我会一直(zhi)读下去(qu)，知识很重要，能够系统性学(xue)习(xi)知识的机会更难得，我不会轻易放弃的。”