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现代公益不(bu)缺(que)少概念，而是缺(que)少将这些概念转(zhuan)化为实际行(xing)动的公益组织和机构。纵观“撒开脚丫”项目五年的发展历程，它始终以公益成(cheng)效为导(dao)向，贯彻有(you)效公益理念，通过(guo)实践不(bu)断检验和改进自(zi)身，持续创新迭(die)代。
2024年5月31日，耐克启动第五年的“撒开脚丫”公益项目，这一(yi)次不(bu)仅要带领女孩们“撒开脚丫”跑(pao)起来，也要让女孩们随着音乐舞起来。耐克携手网易云音乐正式发布了(le)“撒开脚丫”主(zhu)题歌单，并展开“撒开脚丫，女孩不(bu)止于此”联合乐评征(zheng)集活动，多位运动明星也纷纷分享并推荐她们喜爱(ai)的歌曲，鼓励(li)每个女孩都能在音乐中享受运动的乐趣。
此外，“撒开脚丫”公益项目将首次联动“耐克高校街舞联赛”，为想要参(can)与(yu)公益，表(biao)达自(zi)我，互汲(ji)力量的女孩们打造(zao)专属她们的舞台(tai)。同(tong)时，“撒开脚丫”项目也将延续去年环保可持续理念，继续联合“旧鞋新生”环保计划，共同(tong)打造(zao)以“撒开脚丫”街舞主(zhu)题为灵感的环保运动场。该主(zhu)题环保运动场计划于今(jin)年“耐克高校街舞联赛”期间进行(xing)揭幕，成(cheng)为女孩们释(shi)放能量的“舞台(tai)”。
在这个充满活力的夏天，众多丰富活动进行(xing)之时，“撒开脚丫”将持续与(yu)中国乡村发展基金会、中国儿童少年基金会、益微青年等多家公益伙(huo)伴(ban)机构合作，调(diao)动精(jing)英运动员、体育老师、大(da)学生志愿者、耐克员工等社会力量，邀(yao)请(qing)更多人加入引导(dao)女孩们享受运动的队伍，通过(guo)将音乐与(yu)舞蹈元素融入运动，带领女孩们绽放光(guang)彩，迎接无限可能的未来。
“撒开脚丫”公益项目在吸纳耐克内部资源(yuan)，如与(yu)“旧鞋新生”“耐克高校街舞联赛”创建公益生态池的同(tong)时，也与(yu)网易云音乐平台(tai)等外部资源(yuan)进行(xing)合作，进一(yi)步扩大(da)了(le)项目的社会影(ying)响力。公益项目与(yu)社会资源(yuan)紧密(mi)联合，做公益领域的创变者，才能推动解决方案适应不(bu)断变化的需求，不(bu)断提高解决问题的能力，推动这个社会良性(xing)发展。
解决真(zhen)问题
“撒开脚丫”公益项目的产生源(yuan)于对青少年运动健(jian)康的关(guan)注，致力于解决女孩参(can)与(yu)运动度低的问题。耐克在与(yu)北京大(da)学妇女儿童体育研究中心和迈普数据公司的实地调(diao)研合作中，发现青少年女孩退出体育运动的概率是男孩的两倍。为积极(ji)促进女孩们也能运动成(cheng)长，耐克在2019年推出了(le)“撒开脚丫”公益项目。该项目的核心理念与(yu)有(you)效公益的原则高度契(qi)合，重视解决受益人面临的真(zhen)实问题，而非追(zhui)求主(zhu)观上的自(zi)我感动。
有(you)效公益的真(zhen)谛在于不(bu)仅是为当(dang)下问题提供(gong)解决方案，更在于深刻洞察社会问题，引导(dao)社会形成(cheng)正向和良性(xing)循环。
2023年12月份，国家公布了(le)2022年《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》（以下简(jian)称《儿童发展纲要》）统计监测报告。监测报告指出，儿童发展纲要严(yan)格贯彻了(le)儿童优先发展原则，而监测报告中也指出儿童发展纲要实施中部分指标，儿童健(jian)康及教育仍(reng)然存在区域和城乡差距。“撒开脚丫”公益项目自(zi)2019年启动以来，已经助力全国700多所学校超过(guo)160,000名女孩肆意奔跑(pao)，共有(you)来自(zi)全国68所大(da)学的400余名大(da)学生和120余名耐克员工作为志愿者参(can)与(yu)其中。这一(yi)切充分体现了(le)项目践行(xing)有(you)效公益理念，始终以成(cheng)果为导(dao)向，致力于用已有(you)资源(yuan)创造(zao)最大(da)的社会价值。
2023年，“撒开脚丫”项目与(yu)耐克的“旧鞋新生”项目合作，旧鞋回收经过(guo)Nike Grind技术加工后在云南大(da)理巍山县庙街镇古城小学建立了(le)首座(zuo)“撒开脚丫”主(zhu)题环保球场，让更多女孩有(you)奔跑(pao)运动的空间。今(jin)年，“撒开脚丫”项目再次创新升级，将音乐和舞蹈融入运动，旨在通过(guo)更多元形式，更多趣味激发女孩们自(zi)发自(zi)主(zhu)地突破(po)限制，用运动探索自(zi)我潜能，以体强心。去年教育部印发的《全面加强和改进新时代学生心理健(jian)康工作专项行(xing)动计划(2023—2025年)》，也特别强调(diao)了(le)学生身心健(jian)康同(tong)步发展的重要性(xing)。
舞动青春
如上所述，今(jin)年的“撒开脚丫”项目选择与(yu)音乐互动社区网易云音乐以及“耐克高校街舞联赛”一(yi)同(tong)合作，用音乐和舞蹈的元素不(bu)仅让女孩们“撒开脚丫”跑(pao)起来，更是让女孩们“舞动起来”。作为一(yi)个音乐互动社区，用户可以在网易云音乐创建个性(xing)化歌单，快捷(jie)分享喜爱(ai)的音乐，发布对音乐的真(zhen)情评价，并与(yu)其他用户互动，共同(tong)分享对音乐的共鸣和观点。音乐是他们情感抒(shu)发和个性(xing)表(biao)达的语言之一(yi)。
“撒开脚丫”公益项目巧妙地与(yu)网易云音乐平台(tai)合作，邀(yao)请(qing)了(le)多位运动明星在其上分享自(zi)己的运动歌单，鼓励(li)女孩们通过(guo)音乐享受运动的乐趣。这一(yi)举措吸引了(le)耐克与(yu)网易云音乐平台(tai)的用户群体，他们对事物敏锐新鲜的关(guan)注以及对情感表(biao)达的需求和尝试，都使他们关(guan)注到女孩们的运动发展。“撒开脚丫”项目与(yu)网易云音乐共同(tong)携手，构建了(le)一(yi)个以音乐传播力量、关(guan)注女孩们运动健(jian)康的空间。
“耐克高校街舞联赛”是耐克于2023年专为大(da)学生街舞爱(ai)好者开创的赛事，对高校舞者来说，街舞是真(zhen)挚的热爱(ai)，是一(yi)种生活方式。耐克一(yi)直关(guan)注并支持街舞舞者和社群，也看到了(le)高校舞者们的热情和对舞台(tai)的渴望。为了(le)进一(yi)步为大(da)学生舞者和社群提供(gong)自(zi)我表(biao)达和展示创造(zao)力的机会，耐克不(bu)仅为他们搭建了(le)展示平台(tai)，还通过(guo)赛事激发舞者的自(zi)我表(biao)达和进步。联赛为来自(zi)不(bu)同(tong)学校的街舞社团提供(gong)了(le)重要的交(jiao)流切磋平台(tai)，陪伴(ban)和见证了(le)新生代舞者们的成(cheng)长和进步。
今(jin)年，“撒开脚丫”项目与(yu)网易云音乐平台(tai)和“耐克高校街舞联赛”合作，将音乐和舞蹈元素巧妙融入运动中，为女孩们带来了(le)更多元的活动体验。除了(le)奔跑(pao)，女孩们还能在音乐的节拍下起舞，用独特的舞姿展现自(zi)我。这种合作不(bu)仅为女孩们提供(gong)了(le)全新的运动方式，也激发了(le)她们的自(zi)信和快乐。加拿大(da)心理学家Glenn Schellenberg和Thoma都曾指出，音乐对儿童认知功能的提升具有(you)积极(ji)影(ying)响，同(tong)时音乐也对人类的应激反应有(you)利，有(you)助于减轻压力和焦虑，促进心理健(jian)康。耐克始终坚信运动的力量，并与(yu)女孩们站在一(yi)起，通过(guo)不(bu)断的创新和支持，致力于为更多女孩提供(gong)展示自(zi)我的平台(tai)，帮助她们在音乐和舞蹈的陪伴(ban)下绽放光(guang)彩，迎接无限可能的未来。
榜样之光(guang)
在“撒开脚丫”项目新一(yi)年的丰富活动中，榜样的力量无处不(bu)在。耐克深知女性(xing)榜样是女孩们的灯塔。有(you)效公益成(cheng)效不(bu)仅局(ju)限于漂亮可观的数据呈现，更在于让公益服务的对象获(huo)得更高品质的受益和激励(li)。要让女孩们一(yi)直能撒开脚丫奔跑(pao)，核心在于激发她们的内在动力，帮助她们看到想要成(cheng)为的形象，看见可以超越的界限。
美国心理学家James Shah提出个体在成(cheng)长过(guo)程中，很(hen)大(da)程度上受到他人行(xing)为和社会环境的影(ying)响，榜样出现会激发内在动力，更好地帮助个体专注于目标，从(cong)而影(ying)响其行(xing)为和决策。2024“撒开脚丫”项目邀(yao)请(qing)了(le)中国网球精(jing)英郑钦文，中国女篮运动员杨力维、韩旭，中国女足运动员吴海(hai)燕，游泳运动员刘湘等运动明星分享并推荐她们喜爱(ai)的歌曲，通过(guo)网易云音乐平台(tai)向女孩们传递音乐和运动的力量。
同(tong)时，项目还招募了(le)高校大(da)学生和耐克企业(ye)员工与(yu)女孩们共同(tong)参(can)与(yu)公益活动，一(yi)同(tong)成(cheng)长。新生代精(jing)英舞者杨雨婷还为“撒开脚丫”的女孩们设计了(le)主(zhu)题舞蹈。民族文化的传承和创新是现在超速发展社会中难能可贵的精(jing)神，杨雨婷一(yi)直身体力行(xing)，将她家乡彝族的优秀文化传递给(gei)更多人。
美国社会学家Herbert Blumer提出符号互动论，这一(yi)理论强调(diao)人们在社会互动中通过(guo)符号（如语言、手势(shi)等）进行(xing)沟通，理解和相(xiang)互影(ying)响。对于来自(zi)云南的舞者杨雨婷来说，舞蹈就是她的符号。她设计的舞蹈动作，把握的节奏都承载了(le)她对家乡彝族文化的自(zi)豪。在去年八月云南新建的耐克“撒开脚丫”运动场上，那些与(yu)杨雨婷来自(zi)同(tong)一(yi)个故乡的云南女孩们，一(yi)定能感到共鸣。女性(xing)榜样的光(guang)如灯塔之光(guang)，漫荡(dang)在女孩心中的梦想之上。
做科学有(you)效公益
今(jin)年，“撒开脚丫”项目的创新迭(die)代是与(yu)网易云音乐的跨界合作，与(yu)“耐克高校街舞联赛”的联动，将音乐和舞蹈元素融入运动，让女孩们在“跑(pao)起来”、“唱起来”、“舞起来”的过(guo)程中自(zi)主(zhu)感受到运动的魅力。这种新的融合方式不(bu)仅丰富了(le)女孩们的运动体验，也激发了(le)她们心中的梦想，为身心健(jian)康发展提供(gong)了(le)更多元、更有(you)趣的支持。
“撒开脚丫”的发展历程再次证明，一(yi)个科学有(you)效的公益项目必然有(you)着长久生命周期，而长久的秘(mi)诀不(bu)仅在于底层逻辑设计的科学，也在于注重吸纳多元的外部资源(yuan)。因为，社会问题的产生有(you)着复杂(za)多元的因素，参(can)与(yu)解决的社会力量必然也应是多元的。