6月1日(ri)，由(you)中国乡(xiang)村发展基金会发起的“加油未来”项目十(shi)周年活动在京举行。本次活动以“十(shi)年加油，一起成长”为主题，回顾项目耕耘成果，致谢(xie)同行捐赠人，传递加油关爱。教育部全国学生资助管理中心(xin)副主任涂义才，电影频道总编室副主任吴昊，加油月捐爱心(xin)使者黄英(ying)，中国乡(xiang)村发展基金会副理事长陈志刚、监事白晓红、秘书(shu)长陈红涛、助理秘书(shu)长韦丹丹等嘉宾出席活动，电影频道主持人郭玮主持活动。
电影频道主持人郭玮和(he)受(shou)益地区学生共同主持活动。 受(shou)访者供(gong)图
十(shi)年耕耘：综合立体帮扶赋能32万师生
针对欠(qian)发达地区素养(yang)教育资源不足，学生全面发展不充(chong)分等现(xian)状(zhuang)，中国乡(xiang)村发展基金会（原中国扶贫基金会）于2014年发起加油未来项目。项目围绕着人的全面发展最重要的“身心(xin)发展、认知发展、社会情(qing)感发展”三个维度，设(she)计(ji)了“社会情(qing)感、阅读、运动”三大加油主题，通过“加油课程、加油空(kong)间、加油关爱、加油领航者”四项举措，从“硬件建设(she)+软性赋能”展开综合立体帮扶，并以县为单(dan)位在乡(xiang)村小学持续开展。
据悉，项目累计(ji)开展加油课程超14万节，修(xiu)建加油空(kong)间1000余个，发放(fang)加油包(bao)裹超43万个，组织活动50余场，开展领航者培训51场。
“十(shi)年来，项目累计(ji)筹集善款3.07亿元，惠及8省（自治区）20个县（区），已为753所乡(xiang)村学校(xiao)改善提升了设(she)施环境、补(bu)充(chong)丰富了素养(yang)课程、点燃激发了教师活力，提升了30多万小学生社会情(qing)感、学习效能、身心(xin)健康(kang)等素养(yang)能力。”中国乡(xiang)村发展基金会副理事长陈志刚介(jie)绍说。
中国乡(xiang)村发展基金会副理事长陈志刚致辞。 受(shou)访者供(gong)图
教育部全国学生资助管理中心(xin)副主任涂义才在致辞中提出，“加油未来项目成效显著(zhu)，搭建了城乡(xiang)互动平台，促进了乡(xiang)村儿童全面发展，赋能了乡(xiang)村教师队伍创新活力，推动项目县乡(xiang)村教育整体提升”。
教育部全国学生资助管理中心(xin)副主任涂义才致辞。 受(shou)访者供(gong)图
十(shi)年相伴：织密(mi)城乡(xiang)关爱公(gong)益纽带
项目发展十(shi)年历程中，获得了众多公(gong)众月捐人、爱心(xin)企业、明星(xing)达人、互联网(wang)公(gong)益平台伙伴的广泛(fan)认可(ke)和(he)支(zhi)持，他们通过每月100元的坚(jian)持、员(yuan)工公(gong)益的活动设(she)计(ji)、公(gong)众人物的影响(xiang)感召(zhao)、平台资源的整合倾斜，共同为加油项目发展助力。
“10年来，项目年度规模从66万元到(dao)突破9000万元，加油一对一月捐人从两∧位数起步到(dao)现(xian)今(jin)月捐人家庭(ting)有4.1万人，平台累计(ji)带动上亿次网(wang)友捐赠。”中国乡(xiang)村发展基金会秘书(shu)长陈红涛汇(hui)报十(shi)年成果提到(dao)，项目还建立了与县政府(fu)、高校(xiao)团队三方合作的机制，建立了一套(tao)社会力量携手(shou)政府(fu)整合资源助力乡(xiang)村教育发展的机制，不断织密(mi)城乡(xiang)关爱公(gong)益纽带，助力学生全面发展。
陈红涛秘书(shu)长汇(hui)报项目十(shi)年成果。 受(shou)访者供(gong)图
活动上，加油月捐爱心(xin)使者黄英(ying)分享了自己的同行故事，“公(gong)益是我一直想做，要做，并希(xi)望尽自己力所能及的力量坚(jian)持做的事情(qing)。从直播宣传项目、带着孩子一起演唱《加油一起成长》主题曲，再到(dao)带着家人参加月捐、去乡(xiang)村看望结对孩子，看着乡(xiang)村孩子们成长，就(jiu)像看到(dao)自己的孩子一天天长大，非常(chang)欣慰。”
加油月捐爱心(xin)使者黄英(ying)分享项目故事。 受(shou)访者供(gong)图
中国乡(xiang)村发展基金会韦丹丹助理秘书(shu)长介(jie)绍项目发展计(ji)划，一是不断丰富项目内涵。在社会情(qing)感、阅读和(he)运动三个主题的基础上，引入科学主题，丰实学校(xiao)科学教育。二是继续夯(hang)实项目模式。推动新的教师成长体系实施，与地方政府(fu)合力打造项目优质学校(xiao)，进一步发挥辐射带动作用(yong)，助力县域(yu)教育高质量发展。
新京报记者 秦冰
编辑 甘浩
校(xiao)对 赵琳