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中新网福建新闻6月7日电 (蒋传(chuan)宝)画龙船、塑(su)龙船，操场上旱地赛龙船。端午节长(chang)假前夕，厦门市鹭江新城小学的“龙舟文化节”热闹开场。
通过(guo)2个月研(yan)学与传(chuan)习，一到六年级，每个年级都拿出了自己的“龙作品”，度过(guo)一个洋溢浓(nong)浓(nong)“龙味”的节日。
鹭江新城小学龙舟文化节。蒋传(chuan)宝 摄
传(chuan)习非遗，学长(chang)带头赛龙舟
“哇——”看着屏幕上六年级师兄师姐们(men)在龙舟池(shi)赛龙舟的画面，全校小学生们(men)都沸腾了。上午8时许，简短的启动仪(yi)式(shi)通过(guo)各班的多媒体设备直播进行，六年级同学们(men)荡舟龙舟池(shi)的画面，瞬间把浓(nong)浓(nong)的端午氛围拉满。
位于(yu)厦门市集(ji)美区的“龙舟池(shi)”，是国家4A级旅游景区。集(ji)美端午龙舟赛已有(you)200多年的历史，影响波及海内外，是福建省省级非物质文化遗产之一。鹭江新城小学六年级的同学们(men)，正是以此作为自己的研(yan)学项目，提前在此接受非遗的传(chuan)习。
在龙舟节启动仪(yi)式(shi)上，六年级同学们(men)用精心剪辑的视频(pin)，展示了自己参(can)观纪念馆中的龙舟模型、聆听导师的讲解、学习龙舟驾驶技巧，以及用一场精彩激烈(lie)的龙舟竞(jing)赛，感悟龙舟文化，弘扬嘉庚精神的全过(guo)程。
龙在心中，全校欢庆龙舟节
足球(qiu)场上，属于(yu)一、二(er)年级的“自制龙舟的接力赛”如火如荼。孩子们(men)“驾驶”着自己提前用纸(zhi)箱自制的龙舟，往返穿梭，接力竞(jing)速。而三、四年级的“自制纸(zhi)龙船比赛”，虽然模型更小，却对孩子们(men)的动手能(neng)力提出了更高要求。参(can)赛者需要用纸(zhi)自制“龙舟帆船”，并用扇子作为工具(ju)进行竞(jing)速。
而五、六年级的“旱地龙舟赛”则是一、二(er)年级的升级版(ban)，对参(can)赛者的协(xie)调性提出了更高的要求。好在同学们(men)经过(guo)真正龙舟池(shi)中的训练，对此已经驾轻就熟，场面更是热闹非凡。无论(lun)是哪个年级，无论(lun)比赛名次如何，赛场之外的老师和(he)家长(chang)们(men)，都会用早已准备好闽南肉粽，犒劳辛苦奋战的小选手们(men)。
鹭江新城小学校长(chang)陆佳音表示，这次“龙舟文化节”是全校师生几个月来研(yan)学的成果的展示。这次研(yan)学横(heng)跨文理学科，孩子们(men)不仅锻炼了研(yan)发设计能(neng)力、动手能(neng)力和(he)团队协(xie)作能(neng)力，更通过(guo)对龙舟的了解，管窥博大精深(shen)的“龙文化”，对自己所处的文化环境有(you)了更深(shen)的理解。
“厦门号称‘城在海上，海在城中’，然而实际上，海洋文化无处不在，而龙的精神也和(he)大海一样，长(chang)植在人们(men)心中。”陆佳音说。(完)