2024年05月24日 单 敏
近日，中国高等教育学(xue)会(hui)公布了“中非高校百校合作计划”中方成员高校和“中非大学(xue)联盟(meng)”交流机(ji)制中方成员高校名单，50所高校入选“中非高校百校合作计划”中方成员高校，252所高校被吸收为“中非大学(xue)联盟(meng)”交流机(ji)制中方成员高校。这是中国支持(chi)非洲教育发(fa)展(zhan)的又一次重(zhong)大行动，标志着(zhe)中非高校合作扩容增效(xiao)，开辟了中国教育对外开放(fang)新路径。
非洲是世界上高等教育体系(xi)最薄弱的地区(qu)。当前，非洲正在努力弥合教育和产业之间的差距。2024年2月份，非盟(meng)发(fa)布《2063年议程：第二个十年执行计划（2024—2033年）》，提出对高等教育进行变革，包括将高等教育净入学(xue)率(lu)提高到至少50%；要求(qiu)40%的大学(xue)毕(bi)业生，其专业与(yu)科学(xue)、技术(shu)、工程及(ji)数学(xue)教育等学(xue)科相(xiang)关；提升科研(yan)成果贡献(xian)率(lu)和转化率(lu)，到2033年非洲50%的科学(xue)产出可转化为产业创新和企业生产。
对非洲的发(fa)展(zhan)需求(qiu)而言(yan)，中国予以坚定支持(chi)。中方积极(ji)落实《中非人才(cai)培养合作计划》等协议文件，主动对接非盟(meng)发(fa)展(zhan)目标，遴选出250余所高校，与(yu)非洲大学(xue)开展(zhan)联合研(yan)究、人才(cai)培养、知识(shi)创新、文化理解等具体合作，其中超过70%的中方高校锁定农业、卫生、资源开发(fa)、环境保护、数字教育等与(yu)产业发(fa)展(zhan)紧密相(xiang)关的专业。中非高校合作的重(zhong)点领域(yu)与(yu)非盟(meng)“第二个十年”目标密切衔接，将有效(xiao)强化各利益攸关方的行动一致性，促进非洲教育变革目标的可达性，为非洲发(fa)展(zhan)注入持(chi)续动能。
在“中非大学(xue)联盟(meng)”交流机(ji)制框架下，一大批“双一流”、地方大学(xue)及(ji)民办院校与(yu)非洲各类大学(xue)开展(zhan)校际合作交流。中非高校围绕双方的发(fa)展(zhan)实践与(yu)经(jing)验，对人类文明和发(fa)展(zhan)核心理念重(zhong)新理解与(yu)再度诠释(shi)；中非文明与(yu)治(zhi)理经(jing)验以及(ji)南南合作所需的技术(shu)、知识(shi)与(yu)人才(cai)，将成为双方高校学(xue)科建设、科学(xue)研(yan)究、人才(cai)培养、国际交往的新焦点。
由此(ci)，双方高校也迎来新发(fa)展(zhan)。对非方来说，将提升自身能力建设，更好对接现实发(fa)展(zhan)需要；对中方来说，将有效(xiao)平(ping)衡(heng)教育国际化领域(yu)“引进来多”“走出去少”的长期不(bu)对等性，推(tui)动中国高校与(yu)世界各国教育互(hu)动互(hu)构，加(jia)速高等教育国际化整体进程，构建更加(jia)平(ping)衡(heng)完善的教育开放(fang)格局(ju)。
“中非高校百校合作计划”提出，以集群式形式就联合科研(yan)、学(xue)生交换、教师互(hu)访(fang)、人才(cai)培养等开展(zhan)校际合作。集群式合作要求(qiu)将过去的单兵作战模式向要素(su)集聚化的协同发(fa)力模式转型，并且要求(qiu)对合作对象与(yu)项目效(xiao)益进行目标集成再造，对人财(cai)物及(ji)政策体系(xi)等合作资源开展(zhan)系(xi)统性规划及(ji)协作式行动。
中方将进一步加(jia)强与(yu)非盟(meng)等非洲大陆性、区(qu)域(yu)性或专业性组织的紧密对接，与(yu)联合国教科文组织、世界银行等国际组织及(ji)其他国家(jia)的多边合作，与(yu)共建“一带(dai)一路”重(zhong)点行业产业的互(hu)动协作。集群式合作有望积极(ji)促进内(nei)部资源集约化、外部效(xiao)益最大化，包括链接高校与(yu)产业之间的人才(cai)、知识(shi)和技术(shu)，产生协同价值链效(xiao)应；促进知识(shi)和技术(shu)的有效(xiao)流动，产生创新技术(shu)和生产要素(su)深度融合；助力产业升级(ji)，促进经(jing)济社会(hui)发(fa)展(zhan)。
当前，中非高校强调将双方人才(cai)、知识(shi)、技术(shu)等资源要素(su)协同链接到中非合作重(zhong)大理论和现实问题上来。中方一批理工经(jing)贸类院校着(zhe)力于与(yu)非洲大学(xue)开展(zhan)知识(shi)流动、技术(shu)转移及(ji)专业人才(cai)培养等领域(yu)的务实合作，以适(shi)应数字经(jing)济、绿色(se)发(fa)展(zhan)、健(jian)康产业等“新经(jing)济”业态发(fa)展(zhan)，实现双方差异化发(fa)展(zhan)目标。一批人文社科类高校，将在深化中非发(fa)展(zhan)理念与(yu)社会(hui)治(zhi)理经(jing)验分享、促进人文交流与(yu)民心相(xiang)通等领域(yu)发(fa)力，从思想观念和认(ren)知层面(mian)助力双方合作。
中国和非洲视彼此(ci)为最重(zhong)要的合作伙伴之一，加(jia)强中非文明交流互(hu)鉴，讲好中非合作“真实亲诚”故事(shi)，推(tui)动共筑高水平(ping)中非命运(yun)共同体，中非高校责无旁贷，大有可为。