进入7月，一份份高校录取通(tong)知书将陆续寄送至“准大学(xue)生”手中。对于家庭经济困难的(de)学(xue)生来说(shuo)，国家助学(xue)贷款等高校资助政(zheng)策(ce)是他们顺利入学(xue)、安心上学(xue)的(de)保(bao)障。作为国家学(xue)生资助体系的(de)重要组成(cheng)部分(fen)，国家助学(xue)贷款政(zheng)策(ce)是什么？有哪些特点？如何申请(qing)？一起来看本期快(kuai)问快(kuai)答↓
问：我国学(xue)生资助体系包含哪些内容？已取得哪些成(cheng)效(xiao)？
答：党(dang)的(de)二十大报(bao)告提出，完善覆(fu)盖全(quan)学(xue)段学(xue)生资助体系。目前我国已实现“所有学(xue)段、所有学(xue)校、所有家庭经济困难学(xue)生”3个全(quan)覆(fu)盖，具体到高等教育(yu)阶(jie)段，形成(cheng)了(le)政(zheng)府主导、学(xue)校和社会参与的(de)“奖、贷、助、勤、补(bu)、免”全(quan)方位(wei)资助体系，其中，国家助学(xue)贷款是重要支(zhi)撑(cheng)。
国开行是国家助学(xue)贷款的(de)主要承办行。截至2023年(nian)12月末，国开行已累计发放(fang)助学(xue)贷款3766亿元，累计支(zhi)持(chi)家庭经济困难学(xue)生2000万人。
问：现行国家助学(xue)贷款政(zheng)策(ce)是什么？有哪些特点？
答：纯信(xin)用、财政(zheng)贴(tie)息、额度灵活、利率低、期限长是国家助学(xue)贷款的(de)显著特征。
2023年(nian)9月，教育(yu)部、财政(zheng)部、中国人民银行、国家金融监督管理总局发布《关于调整完善助学(xue)贷款有关政(zheng)策(ce)的(de)通(tong)知》明确，全(quan)日(ri)制普通(tong)本专科学(xue)生每人、每年(nian)的(de)贷款额度从不超过12000元提高至不超过16000元，全(quan)日(ri)制研(yan)究生每人、每年(nian)的(de)贷款额度由不超过16000元提高至不超过20000元；同时，贷款利率从5年(nian)期以(yi)上LPR（贷款市场报(bao)价利率）减(jian)30个基点，调整为5年(nian)期以(yi)上LPR减(jian)60个基点。
在(zai)校期间的(de)贷款利息全(quan)部由财政(zheng)贴(tie)息，学(xue)生既不付息，也不还本，安心、专心学(xue)习。学(xue)生毕(bi)业后，可享受最长5年(nian)的(de)还本宽限期，每年(nian)仅需集中偿还一次利息，不用偿还本金，还本宽限期过后开始还本付息，最长贷款期为在(zai)校剩(sheng)余时间加(jia)15年(nian)、不超过22年(nian)。
此外，为了(le)更好地满足(zu)学(xue)生贷款需求、减(jian)轻学(xue)生还款负(fu)担，2022年(nian)、2023年(nian)、2024年(nian)，相(xiang)关部门先后出台(tai)了(le)“国家助学(xue)贷款免息及本金延(yan)期偿还”政(zheng)策(ce)。以(yi)2024年(nian)为例，一是对2024年(nian)及以(yi)前年(nian)度毕(bi)业的(de)贷款学(xue)生2024年(nian)内应偿还的(de)国家助学(xue)贷款利息予(yu)以(yi)免除；二是对2024年(nian)及以(yi)前年(nian)度毕(bi)业的(de)贷款学(xue)生2024年(nian)内应偿还的(de)国家助学(xue)贷款本金，经贷款学(xue)生自主申请(qing)，可延(yan)期1年(nian)偿还，按照有关规(gui)定，助学(xue)贷款期限最长不超过22年(nian)，延(yan)期贷款不计罚息和复利，风险分(fen)类暂不下调。
问：如何申请(qing)国家助学(xue)贷款？
答：从申请(qing)地点看，国家助学(xue)贷款分(fen)为生源地贷款、校园地贷款两类。前者的(de)全(quan)称是生源地信(xin)用助学(xue)贷款，学(xue)生在(zai)户籍所在(zai)地教育(yu)部门的(de)学(xue)生资助管理中心申贷；后者的(de)全(quan)称是校园地国家助学(xue)贷款，学(xue)生在(zai)自己(ji)就读的(de)高校申贷。
以(yi)生源地信(xin)用助学(xue)贷款为例。根据“应贷尽贷”原(yuan)则，只要家庭经济困难学(xue)生提出申请(qing)，就为他们办理、发放(fang)助学(xue)贷款，无需提供各(ge)项证(zheng)明，免去(qu)诸(zhu)多繁琐(suo)环节(jie)。不让一个学(xue)生因家庭经济困难而失学(xue)，确保(bao)学(xue)生只要考得上，就能读得起。
日(ri)前，国家开发银行承办的(de)2024年(nian)度生源地信(xin)用助学(xue)贷款在(zai)全(quan)国各(ge)地已陆续开始受理，学(xue)生可登录学(xue)生在(zai)线系统（https://sls.cdb.com.cn）或下载“国家助学(xue)贷款”手机(ji)客户端在(zai)线申请(qing)。如有疑问，可拨打(da)95593服务热线咨询。
问：生源地信(xin)用助学(xue)贷款模式如何良性运转？
答：在(zai)生源地信(xin)用助学(xue)贷款模式下，国家开发银行发放(fang)贷款，学(xue)生与家长（或监护人）共(gong)同借款，借款学(xue)生有了(le)监督方与软约束；学(xue)生在(zai)户籍所在(zai)地教育(yu)部门的(de)学(xue)生资助管理中心申请(qing)贷款，得益于地缘(yuan)因素，学(xue)生毕(bi)业后失联的(de)风险大幅降低；贷款直接汇入高校账户支(zhi)付学(xue)费、住宿费，超出的(de)部分(fen)作为生活费，由学(xue)生自主安排，资金挪用风险下降。
目前，生源地信(xin)用助学(xue)贷款已成(cheng)为国家助学(xue)贷款的(de)主体，形成(cheng)了(le)“政(zheng)府主导、教育(yu)部门主办、国开行支(zhi)持(chi)”的(de)有效(xiao)运行机(ji)制。其中，政(zheng)府部门、教育(yu)部门、国开行之间的(de)统筹协作至关重要。一方面(mian)，财政(zheng)部门安排风险补(bu)偿金，弥补(bu)银行可能出现的(de)贷款减(jian)值损失，确保(bao)助学(xue)贷款业务可持(chi)续；另一方面(mian)，省、市、县(xian)各(ge)级学(xue)生资助管理中心作为学(xue)生申请(qing)贷款的(de)服务窗口，发挥人熟、地熟优势(shi)，充分(fen)覆(fu)盖家庭经济困难学(xue)生，在(zai)无形中扮(ban)演着“银行网点”的(de)角色，大幅拓展了(le)金融服务的(de)覆(fu)盖面(mian)，学(xue)生资助中心将贷款受理信(xin)息集中汇总并报(bao)送至国家开发银行，二者信(xin)息互通(tong)、相(xiang)互支(zhi)撑(cheng)。
问：如何更好地帮(bang)助大学(xue)生成(cheng)才？
答：国家助学(xue)贷款是学(xue)生的(de)第一堂金融课，也是重要的(de)诚信(xin)课。通(tong)过诚信(xin)教育(yu)，帮(bang)助学(xue)生树(shu)立(li)信(xin)用意识、养成(cheng)良好的(de)借贷习惯(guan)。当(dang)学(xue)生完成(cheng)学(xue)业、走入社会后，将成(cheng)为推动国家信(xin)用体系建设(she)的(de)重要力量(liang)。
有了(le)助学(xue)，还要有助业。贵州、吉林、青海、江苏等省份还举办助学(xue)贷款毕(bi)业生招(zhao)聘会，帮(bang)助学(xue)生顺利地成(cheng)长、成(cheng)才，推动国家助学(xue)贷款按期回款、良性运转。
（经济日(ri)报(bao)记(ji)者/郭子源）