6月17日，此前(qian)被(bei)媒体曝光的“教育专家”赵菊英账号“家访中国”被(bei)封。
此外，赵菊英多(duo)个账号如“赵菊英家庭教育”“赵菊英家访中国”多(duo)为私密状态，主(zhu)页显示并未发布作品(pin)。
此前(qian)，“教育专家”赵菊英粗暴式家访视频(pin)引发热(re)议(yi)。视频(pin)中赵菊英让男孩亲(qin)手砸碎自(zi)己心爱的高达模型、在男孩的房间里安(an)装监(jian)控、让女(nu)孩将自(zi)己的玩具漫画书都(dou)扔进垃(la)圾箱……系列行为被(bei)网友吐槽为“霸凌式教育”。
账号截图
在社交媒体的公开介绍中，赵菊英自(zi)称(cheng)出过书，培养过天才孩子，在全国巡回演讲超过一千多(duo)场。
有媒体调查发现(xian)，赵菊英真实身份为甘肃省嘉峪关市的一名退休教师，其子因(yin)登上《超级演说家》舞(wu)台而名噪一时。如今，赵菊英成了一家商(shang)业机构创始人，通过短视频(pin)、直播的形式，贩售线上和线下课(ke)程，而鲜(xian)在公共视野中露面的“神童”，成为卖课(ke)宣传的噱头。
引起广泛争议(yi)的视频(pin)发布于2024年3月份。当时，赵菊英到江苏省昆山市一个家庭进行“家访”，该家庭有一位(wei)正在上初中的男孩。在家访过程中，赵菊英发现(xian)了男孩收藏的玩具手办(ban)，赵菊英认为这些玩具妨碍了孩子的成长，会影响成绩，遂(sui)把装着玩具的盒子扔在地上，并让男孩用锤子将其砸烂。
紧接着，赵菊英手持戒尺，先是打了男孩的手心，随后便让家长拿来(lai)锤子，强迫男孩亲(qin)手把模型砸碎，并指着模型说：“砸！这是你爹还是你妈？”
这一系列行为被(bei)网友吐槽为“霸凌式教育”。
5月6日下午(wu)，甘肃嘉峪关市教育局工作人员回应记者(zhe)称(cheng)，赵菊英于2023年从该市某小学退休，针(zhen)对网友们反(fan)映的问题，教育局将介入(ru)调查。
赵菊英的霸凌式教育让人窒息，目的何在？从她(ta)的账号简介可知，这是在推广“天才教子法”，声称(cheng)她(ta)能把孩子变为天才，什么“3岁背完(wan)150本纯英文世界名著”“7岁精通四国语言”。
其自(zi)称(cheng)是美国正面管教协会认证家庭学校双讲师，但媒体发现(xian)，美国正面管教协会认证官网上查无(wu)此人。有趣的是，赵菊英在著作自(zi)述中多(duo)次自(zi)称(cheng)“不会英语”，却(que)考取(qu)了多(duo)门英语国家的证书。
赵菊英让孩子抛(pao)弃一切兴(xing)趣和爱好，统统向(xiang)成绩让路，不得不说是在迎合一部分家长的需求。她(ta)当过小学教师，深知一些家长的心理。所以(yi)，她(ta)的宣传容易让一些家长陷入(ru)盲从之中，幻想能让孩子成为天才、成龙成凤(feng)。
不客气地说，如果家长不从这种误区里走出来(lai)，一个赵菊英被(bei)封了，还有李菊英、张菊英会成批(pi)涌现(xian)，在网上收割家长的韭菜。
孩子的成长重在全面发展，成绩并不能代表一切。3岁的孩子，安(an)静坐上几十分钟都(dou)困难，说母语都(dou)可能结结巴巴，背诵150本纯英文名著，请问这位(wei)孩子在哪？这种虚假宣传，基本可认定为“一眼假”。
不得不强调，孩子成绩再好，如果人格不健全，身体不健康，最(zui)后也有可能出事。现(xian)实中，无(wu)数(shu)的事实证明了这一点。
人的全面发展，包括(kuo)智力(li)、情感、社交、道德(de)以(yi)及身体等多(duo)个方(fang)面，任何一方(fang)面都(dou)不可或缺。世界上每位(wei)孩子都(dou)是有差(cha)异性的，但给他们空间，尊(zun)重他们的情感，引导(dao)他们的兴(xing)趣，都(dou)有科学的依据。
孩子不能只成为读书机器，家长更不要迷信(xin)什么“天才教子法”。父母的责任，就是根(gen)据孩子的身体和心理发展特点，到什么阶段做什么事，学什么内容，慢慢引导(dao)他们成长。孩子学习和成人，都(dou)需要时间，是急不得也急不来(lai)的事情。以(yi)后看(kan)到类似“野生专家”的夸张宣传，第一件事就是举报，第二件事就是拉黑(hei)。
多(duo)陪伴孩子，陪他们慢慢长大，是一门必修课(ke)。不必揠苗助长，更不必将成功定义(yi)为成绩好，引导(dao)他们成为综合发展的人才是最(zui)重要的。
综合新闻晨报、极目新闻
来(lai)源：央视网