在中华五千年的历史长河(he)中，戏曲艺术宛如一颗璀(cui)璨的明珠，不断在传承和发展。闽剧作为福建地区(qu)独特的戏曲艺术，以其独特的韵味，在新时代展现出强劲的生命(ming)力，传唱(chang)数(shu)百年的闽剧，迎来发展的春天。
位于(yu)福州中轴线(xian)上的烟台山(shan)，以风格多样(yang)、造型(xing)美(mei)观的近代中西建筑，成为年轻人的打卡之(zhi)地。今天，传统戏剧与时尚街区(qu)就(jiu)来了(le)一次美(mei)妙(miao)的邂逅(hou)。
游(you)客 周邦：近距离观看闽剧表演，不管是(shi)从服装还是(shi)唱(chang)腔上面(mian)都给我更震撼的感受，以后我会跟家里人，跟朋友们再去剧院里观看闽剧。
闽剧，又称福州戏，是(shi)用福州方言演唱(chang)、道白的戏曲剧种，距今已有400多年历史。1958年设立的闽剧班，有着“闽剧摇篮(lan)”之(zhi)誉，到了(le)20世纪80年代，缺人、缺钱、缺优秀剧本的困境，让(rang)闽剧陷入发展低谷。1983年以后，有近十年没有招生，闽剧的传承与发展面(mian)临巨大(da)挑战。
时任(ren)福州市文(wen)化局局长 马(ma)国(guo)防：当(dang)时的福州市委、市政府，非常关心闽剧事业发展当(dang)中遇到的困难和问题，高度重视(shi)闽剧这个地方文(wen)化的传承和保护，提出了(le)振兴闽剧的要求。
1991年，福州市拨款100万(wan)元(yuan)解决闽剧班的困难，为闽剧班建设新教学楼，1993年，闽剧班恢复(fu)招生，闽剧开始创(chuang)作出《天鹅宴》《丹青魂》等一批佳作，振兴闽剧走出了(le)坚实的第(di)一步。
林颖就(jiu)是(shi)当(dang)年恢复(fu)招生后的第(di)一批学员。
福州闽剧艺术传承发展中心书记(ji) 林颖：练功房非常宽敞明亮，墙(qiang)上有巨大(da)的镜(jing)子，有厚厚的地毯，还有吊扇。当(dang)时我们这一届(jie)十几岁的孩子练功，体力消耗很大(da)，所(suo)以觉得我们应该要补充(chong)营养，就(jiu)增加(jia)了(le)一顿课间餐。
到2004年，当(dang)年的闽剧班正式更名为现在的“福州市艺术学校(xiao)”，2016年划归闽江师(shi)范高等专科学校(xiao)。如今，每年招收近百名学生学习闽剧，持续向闽剧输送人才(cai)，为闽剧发展与传承注入新动力。
福州市艺术学校(xiao)学生 杨明希：勤学苦练，振兴闽剧，这八个字，我练功时经常看到，以前年纪小，不明白什么意(yi)思，现在大(da)了(le)，我觉得，这句(ju)话时刻提醒我们台上一分钟，台下十年功。虽然现在各方面(mian)条件都好了(le)，但(dan)学闽剧一定(ding)要吃苦才(cai)能把(ba)基本功打实。
近年来，闽剧有多个剧（节）目获国(guo)家级奖项，5人获中国(guo)戏剧“梅花奖”。
今年3月，福州闽剧院新编古(gu)装闽剧《过崖(ya)记(ji)》亮相北京梅兰(lan)芳大(da)剧院，通过跌宕(dang)起伏的戏剧情节设置，赢得观众的喜爱。
放假前夕(xi)，在闽江学院的第(di)二(er)课堂，大(da)学生们正在跟闽剧展开一次亲密接触，深厚的中华文(wen)化传统给新一代的年轻人心里播下了(le)传承的种子。
闽江学院学生 陈希仪：在这里我看到了(le)传统文(wen)化的生命(ming)力，也感受到了(le)文(wen)化自(zi)信(xin)。我觉得我们青年一代，要主动去了(le)解优秀传统文(wen)化，有意(yi)识(shi)地去讲好中国(guo)故事，让(rang)中华优秀传统文(wen)化走向更大(da)的舞台。
四百多年的时光流转，闽剧承载(zai)了(le)榕城的时代变迁和文(wen)化传承，更是(shi)一部鲜(xian)活的历史长卷(juan)，记(ji)录着这片土地的风情民俗。
福州闽剧艺术传承发展中心书记(ji) 林颖：要挖(wa)掘闽剧艺术生命(ming)之(zhi)所(suo)在，我们想用更多元(yuan)的渠道，更丰富的形式，更现代的手段去普及闽剧。这样(yang)，闽剧才(cai)能够做到台上台下双传承，努力实现中华民族优秀传统文(wen)化的创(chuang)造性转化和创(chuang)新性发展。