【本周·新书】
《北京风俗(su)图鉴》
牛贯(guan)杰 著
北京出(chu)版社
本书系统整理了日本名古屋大(da)学图书馆(guan)青木文库所藏北京民俗(su)图像资料，包括《新春画册》二册、《神(shen)码及娘娘码》和《祭礼纸样》各一册，共计(ji)四册。
这些资料是日本著名汉(han)学家青木正儿20世纪20年代在华留学期间(jian)，从(cong)专(zhuan)业学者的(de)角度聘请画工绘制及购买、搜集的(de)，其(qi)中不仅包含大(da)量有关北京民俗(su)、戏曲文化的(de)文献，还有大(da)量的(de)年画、神(shen)码、戏单、饭票，等等。这批文献保存完好、版本珍贵，同时内容涉(she)猎广泛，极具珍稀(xi)性，真切地反映(ying)了民国时期北京的(de)风土民俗(su)和社会风貌。本书的(de)出(chu)版希望带(dai)领更多读(du)者共同认知、感受并传承北京民俗(su)文化、古都文化，同时，也希望为“人文北京”历史内涵挖掘(jue)和全国文化中心建设提供(gong)宝贵的(de)域外资料。
“博物学书架”
《古树的(de)智慧(hui)》
［德］佐拉·德尔·博诺(nuo) 著
薛婧 译
北京出(chu)版社
本书是一部由“树”这一主题串联而成(cheng)的(de)博物、历史随笔集。出(chu)于情感和兴趣，作(zuo)者不停地在树与树之间(jian)流连，探访(fang)那些古老、高(gao)大(da)的(de)生(sheng)灵，对于他来说，树不仅仅是一株(zhu)植物，而仿佛就是一个(ge)活生(sheng)生(sheng)的(de)人。作(zuo)者在书中以一个(ge)寻访(fang)者的(de)口吻，向读(du)者讲述他所到之处的(de)见闻和感悟，既讲述了这些古老树木生(sheng)长的(de)自然环境、树对其(qi)他生(sheng)灵的(de)涵容、树与树之间(jian)的(de)交(jiao)流等等，还介绍了与其(qi)相关的(de)社会人文知识(shi)和历史背景，并配(pei)有在其(qi)自然生(sheng)境拍摄的(de)精彩插图，为读(du)者提供(gong)了认识(shi)和观察这些古老树木的(de)新视野。
《漫画课本里的(de)中华文化》
张雪 著
竞仁文化 绘
北京少年儿童出(chu)版社
本套书将博大(da)精深的(de)中华文化浓缩为言简意赅的(de)文字和幽默生(sheng)动的(de)漫画，深入浅出(chu)，兼(jian)具科普性与艺术性、故事(shi)性与儿童性。每本书以时间(jian)线为轴，以故事(shi)为面(mian)，以知识(shi)为点，采(cai)用对比、分类、举例等方法梳理出(chu)中华文化中关于钱币、数学、京剧、国画、书法、桥、天文、陶瓷的(de)历史脉络，并通过(guo)中西的(de)横向对比，古今的(de)纵向对比，向孩子展现中华文化的(de)创新性与延续性，启发(fa)少年儿童积极树立文化自信心。
“时光传奇”丛书（第二辑）
［法］雅克·马丁 著
尹明明 杨(yang)青娜(na)等 译
北京出(chu)版社
这是一套诞生(sheng)70多年世界经(jing)典(dian)世界史图书，被称作(zuo)具有“梦幻般的(de)世界史入门经(jing)典(dian)佳作(zuo)”。书里大(da)篇幅的(de)插画是书中的(de)一大(da)亮点，绘者参照已考证的(de)史实以及丰富的(de)想(xiang)象力(li)，生(sheng)动重(zhong)现古罗马、雅典(dian)等古代文明的(de)城邦建筑、人们的(de)生(sheng)活百态等。在本书中，阿历克斯和他的(de)伙伴将穿越时空，带(dai)领我们领略各大(da)古文明的(de)兴衰。
“思(si)维导图写作(zuo)文”
赵慧(hui)卿 主编
北京教育(yu)出(chu)版社
本套丛书共五本：《小学生(sheng)看图写话》直观讲解(jie)常(chang)见各类型(xing)看图写话作(zuo)文；《小学生(sheng)学写一句话一段话》带(dai)你从(cong)零开始学写作(zuo)；《小学生(sheng)作(zuo)文起步》助你完成(cheng)写作(zuo)升级；《小学生(sheng)好词好句好段》送你写好作(zuo)文的(de)“锦(jin)囊妙计(ji)”和“制胜法宝”；《小学生(sheng)日记起步》让你的(de)日记不再平淡无(wu)味。
丛书包含了小学阶段常(chang)见的(de)写作(zuo)类型(xing)，如写人、写事(shi)、写景、状物、想(xiang)象作(zuo)文等，理论联系实际，教孩子如何使用思(si)维导图。
“聪颖成(cheng)才之路 每周计(ji)划”
《小学语文课外阅读(du)强化训练108篇 》一年级至六(liu)年级
徐念 主编
北京教育(yu)出(chu)版社
本套书每册精选108篇适合小学各年级学生(sheng)阅读(du)的(de)文章，这些文章文学性、思(si)想(xiang)性、趣味性和时代性兼(jian)备(bei)，能够激(ji)发(fa)学生(sheng)对语文阅读(du)的(de)兴趣，让学生(sheng)爱(ai)上语文。每篇文章后设置的(de)题目形式多样，紧贴考试题型(xing)，全方位培养(yang)学生(sheng)的(de)阅读(du)理解(jie)能力(li)。体例采(cai)用周计(ji)划的(de)形式，一天一篇，题量精选，容易(yi)完成(cheng)。题型(xing)多样，考点、热点、易(yi)错点一应俱全，让学生(sheng)在轻松的(de)氛围中欣赏佳作(zuo)、积累素材、提高(gao)阅读(du)理解(jie)能力(li)。
【本周·新刊】
《十月(yue)少年文学》
2024年第6期
总第91期
2024年第6期
目录
精彩试读(du)
《龙(long)舟小子》
文：刘滢 插画：蔚蓝 lan
这两(liang)年我们都低(di)着头。没办法，东塘村的(de)那些家伙太跩了，每回碰到总仰着头，翻着眼(yan)，嘴里还发(fa)出(chu)嗤笑的(de)声音。
大(da)飞带(dai)着他的(de)小兵们，不把我们惹急了就不行。
就因为赛龙(long)舟。
谁都知道是这个(ge)原因，但(dan)谁也不说出(chu)来。就连大(da)飞也不说，可有时候骂(ma)人不提名儿，也不能装不知道，有时候看不起人不说事(shi)儿，也不能装了糊涂。
我们低(di)着头，想(xiang)着从(cong)路边悄悄溜过(guo)去就算了，可大(da)飞他们偏(pian)偏(pian)不放过(guo)。他们故意唱着喊“哎呀哎呀哎呀呀”，他们故意走得东倒西歪，拿肩膀来撞我们，他们还把舌头伸(shen)出(chu)来，在嘴里来回晃动发(fa)出(chu)“嘞嘞嘞嘞嘞”的(de)讨厌声音，他们还挤眉弄眼(yan)的(de)。
谁能不恼？谁能不窝火？谁能不气(qi)鼓鼓？
既然顺(shun)着路沿溜过(guo)去没门儿，那就低(di)着头一头撞过(guo)去，开打。
干这事(shi)儿的(de)通常(chang)先是三皮，他是我们这伙人里脾气(qi)最火爆的(de)，也是最有力(li)气(qi)的(de)。通常(chang)他和大(da)飞先对上，然后我们就开始向前没命地冲。接下(xia)来，就是大(da)家吱哇乱叫地混战了。对于这样的(de)突然攻击，必须要拥(yong)有正义性，于是我们的(de)嘴里还乱七八糟(zao)地喊着“讨伐(fa)”的(de)理由。至于理由？那太多了，随口一提就有上百个(ge)。从(cong)我们村经(jing)过(guo)没有笑太没礼貌，撞到我们这儿的(de)某个(ge)小屁孩，他们村不知谁家的(de)老母鸡带(dai)着小鸡跑到我们村，有几回牛也来了，有三轮(lun)碾压到路边的(de)稻子，在水里扑(pu)腾的(de)水花溅(jian)到岸上我的(de)眼(yan)睛里，上我们村看戏竟然不自觉去站(zhan)后排……哼，数都数不过(guo)来。
编辑 邓淑(shu)红