中新网四川新闻5月30日电 近(jin)日，致公党成都理工大学支(zhi)部(bu)携手成都理工大学侨联与邛崃市临济九年制学校、邛崃市职业(ye)教育中心举行了(le)社会服务点(dian)签约及揭牌仪式。
本次两个社会服务点(dian)落(luo)地邛崃，是致公党成都理工大学支(zhi)部(bu)践行“同心”思(si)想、开展同心·薪(xin)火社会服务项目(mu)的进一步探索和实践。该项目(mu)经过20年的不断培育，已产生并(bing)持续发挥着良(liang)好的社会影响。
仪式现场。邛崃市委统战部(bu) 供图
致公党成都市委会副主委、邛崃市副市长李沄璋，成都理工大学党委常委、统战部(bu)部(bu)长谢琨，致公党成都理工大学支(zhi)部(bu)主委、国际教育学院(牛津布鲁克斯学院)院长、成都市人大代表李珊，致公党成都理工大学支(zhi)部(bu)党员、外国语学院教授、原成都市侨联副主席罗润田，成都理工大学侨联主席、地球物理学院教授梁春涛，邛崃市教育局副局长张万波，邛崃市人民政府(fu)专职督学(原临济九年制学校校长)王兆荣，邛崃市职业(ye)教育中心主任李裕明，邛崃市临济九年制学校党支(zhi)部(bu)书记(ji)、校长陈艳华(hua)，临济镇政府(fu)相关工作负责(ze)人出席签约仪式。仪式由陈艳华(hua)主持。
罗润田回顾了(le)“同心o薪(xin)火”社会服务项目(mu)20年的历程，她表示，要将社会服务工作以新的思(si)路(lu)、新的形(xing)式继(ji)续开展起来，不忘(wang)初(chu)心、致力(li)为公。她希(xi)望各(ge)方共同携手，让邛崃市临济九年制学校、邛崃市职业(ye)教育中心的发展和致公党成都理工大学支(zhi)部(bu)的社会服务工作迈上一个新台阶，从星火燎原到薪(xin)火相传(chuan)。
揭牌仪式。邛崃市委统战部(bu) 供图
李珊介(jie)绍了(le)社会服务计划具体细节，表示将从凝聚校园(yuan)文化、进一步加强师(shi)资队伍建设、提升英语教育的水平(ping)和开展高校研学等(deng)方面开展工作。她提出，成都理工大学将充分发挥高校教育资源优势，为地方人才培养贡献高校力(li)量。
王兆荣感(gan)谢二十年来成都理工大学给与邛崃市临济九年制学校的大力(li)支(zhi)持，尤其是助学行动给学生学习生活各(ge)方面所带来的积极(ji)变化。他表示，成都理工大学助学行动不仅是物质(zhi)和资金层面，更是知识上、精神上、情感(gan)上的帮助，临济九年制学校全体师(shi)生将永远感(gan)谢、感(gan)恩成都理工大学的帮助。
李沄璋表示，二十年来，“成理人”不忘(wang)初(chu)心、砥砺前行，奋力(li)推动教育帮扶工作再(zai)上新台阶，体现了(le)使命担当和务实作风。他向所有(you)参与“同心o薪(xin)火”服务工作的人员表示衷心的感(gan)谢，同时表示邛崃市政府(fu)会持续关心“同心o薪(xin)火”活动并(bing)给予长期有(you)力(li)支(zhi)持，期待“同心o薪(xin)火”服务活动能够为更多的孩子带来希(xi)望和机会。
张万波对成都理工大学长期以来支(zhi)持邛崃教育事业(ye)发展表示衷心的感(gan)谢。他表示，邛崃市教育局将继(ji)续大力(li)支(zhi)持两所学校发展，继(ji)续深化合作关系，更加高效(xiao)利用成都理工大学资源优势助力(li)邛崃市中小(xiao)学和职业(ye)中学发展。
李裕明介(jie)绍了(le)邛崃市职业(ye)教育中心办学基本情况。他表示，通过与成都理工大学的合作，将能够进一步提升技能人才培养的质(zhi)量，优化职业(ye)教育供给，为地方产业(ye)高质(zhi)量发展提供有(you)力(li)的人才支(zhi)撑(cheng)。他相信，在双方的共同努力(li)下，邛崃市职业(ye)教育必将迎来更加辉煌的明天。
参观(guan)考察。邛崃市委统战部(bu) 供图
会上，李珊和罗润田、陈艳华(hua)、李裕明分别代表三(san)方进行签约，谢琨、李沄璋、张万波、植(zhi)茂春代表三(san)方进行揭牌。
会后(hou)，与会人员共同考察参观(guan)了(le)临济镇竹笋生产基地。
据悉，邛崃市临济九年制学校是“同心o薪(xin)火”二十周(zhou)年系列纪念活动的首(shou)站，也(ye)是“同心o薪(xin)火”社会服务项目(mu)的首(shou)个社会服务点(dian)。未来“同心o薪(xin)火”将继(ji)续传(chuan)递，致公党成都理工大学支(zhi)部(bu)与成都理工大学侨联、成都理工大学外国语学院等(deng)将长期坚持帮助教育资源相对匮乏、经济发展相对滞后(hou)的成都周(zhou)边乡镇中小(xiao)学，帮助农村青少年融入(ru)城市化进程，助力(li)社会和谐发展。(完)