近日，国家主席习近平复信阿联(lian)酋中文教学“百(bai)校项目”学生代表，勉励他们学好中文、了解中国，为促进中阿友好贡献力量(liang)。接受本报记者采访的阿联(lian)酋中文教学“百(bai)校项目”师生表示，习近平主席的复信充满温暖和力量(liang)，将激(ji)励他们不断推动中文教学在阿联(lian)酋深入发展，进一步拉紧(jin)两国人文交流纽带，以实际行动助力阿中友好事业向前发展。
“推动阿联(lian)酋中文教学实现更(geng)好发展”
习近平主席在复信中指(zhi)出(chu)，5年(nian)前，我同穆罕默德(de)总统共同启动阿联(lian)酋中文教学“百(bai)校项目”，如今看到“学中文”在阿联(lian)酋已经成为一种新风尚，培(pei)养了一批像(xiang)你们这样的中阿交流小使者，我很欣慰。
“习近平主席的复信将推动阿联(lian)酋中文教学实现更(geng)好发展。”阿联(lian)酋中文教学“百(bai)校项目”执行负责人法蒂玛表示，习近平主席的复信是对“百(bai)校项目”成果的肯定，将激(ji)励阿联(lian)酋学生以更(geng)大的热情学习中文，为推动阿中人文交流特别是文化和教育合作作出(chu)贡献。
2019年(nian)7月，在习近平主席和时任(ren)阿联(lian)酋阿布扎比王储穆罕默德(de)共同见证下，中阿双方在北京签署备忘录，正式启动阿联(lian)酋中文教学“百(bai)校项目”。5年(nian)来，阿联(lian)酋中文教学“百(bai)校项目”快速发展，已覆盖从幼儿园到中学各学龄段，并相(xiang)应建立起中东地区目前唯一一份由当地教育部门公布的中文课(ke)程大纲。
截至目前，阿联(lian)酋已有171所学校开设中文课(ke)程，7.1万名学生学习中文。近日，阿联(lian)酋“百(bai)校项目”示范(fan)校哈(ha)姆丹学校和亚斯学校40名中小学生代表分别用中文致信习主席，表达(da)对中国文化的向往和热爱，立志(zhi)做中阿友好的使者。
“收(shou)到习近平主席的复信，我真的太开心了！”费萨尔是哈(ha)姆丹学校一名十一年(nian)级的学生，他对记者说，自己一遍又一遍阅读复信内容，并在第一时间与家人朋友分享喜悦。费萨尔说，习近平主席的复信让他在学习中文时更(geng)有信心和力量(liang)。
“习近平主席的复信让我们感到温暖。”阿联(lian)酋中文教学“百(bai)校项目”管理(li)教师杜蔷薇说，作为项目的参(can)与者和见证者，全体中文教师在收(shou)到复信后都备受鼓(gu)舞。今后，他们将在中文教学岗位上继续努力，不断耕耘，为阿联(lian)酋中文教育更(geng)好发展、培(pei)养更(geng)多中阿交流小使者贡献力量(liang)。
“有力促进了中阿青年(nian)一代互学互鉴”
习近平主席在复信中指(zhi)出(chu)，青少年(nian)代表着(zhe)中阿友好关系的未来。欢迎(ying)你们来中国看熊猫、登长城，长大后到中国读大学，也欢迎(ying)更(geng)多的阿联(lian)酋青少年(nian)学习中文、了解中国，同中国的青少年(nian)交流交心、互学互鉴，把友谊的种子根植在心里，为开创(chuang)中阿关系更(geng)加美好的明天贡献力量(liang)。
在精(jing)心制作的信笺里，学生们用中文一笔一画(hua)地写下自己的心里话，真情跃然纸上。他们还用五(wu)彩斑斓的画(hua)笔描(miao)绘出(chu)长城、中国龙、大熊猫、祥(xiang)云、灯笼等，表达(da)对中国文化的向往和热爱。
10岁(sui)的塞夫(fu)就读于阿联(lian)酋规模(mo)最大的公立学校亚斯学校。“我在信中与习爷爷分享了自己最喜欢的一句中国古诗——‘海内存知己，天涯若比邻’，尽管远隔万里，阿联(lian)酋和中国是最好的朋友！”塞夫(fu)说。
“在给习爷爷的信中，我提到自己参(can)加‘汉语桥(qiao)’比赛，获得过(guo)二等奖。”哈(ha)姆丹学校十二年(nian)级的学生阿丽雅泽亚说，希望不断提高自己的中文水平，将来有机会到中国读大学。
阿联(lian)酋大学媒体与创(chuang)意产业系副教授蒋淑(shu)君(jun)对记者表示，语言是文化交流的载体，学习彼此语言有助于增进两国人文交流，“阿联(lian)酋中文教学‘百(bai)校项目’快速发展，带动了两国学生交流互访，有力促进了中阿青年(nian)一代互学互鉴。”
今年(nian)4月，阿联(lian)酋中小学生代表组成“汉语桥(qiao)”阿联(lian)酋青少年(nian)访华团赴北京参(can)访。在中国学生的陪伴下，阿联(lian)酋学生体验(yan)剪纸、中国画(hua)、武术等中华优秀(xiu)传(chuan)统文化，直(zhi)观了解当代中国的发展成就，亲身感受一个真实、立体、全面的中国。
“习近平主席的复信是对我们坚持学习中文的认可。”十一年(nian)级的哈(ha)姆丹学校学生阿尔努埃米高兴地拿着(zhe)与中国朋友的合影说，4月的中国之行让他不仅见到了曾经到访哈(ha)姆丹学校的中国朋友，也看到了当代中国的快速发展。“中文学习为我探索更(geng)广阔的世界(jie)打开了一扇窗，我希望有机会更(geng)多了解中国和中国文化。”阿尔努埃米说。
“学习中文一定能够让我的前途更(geng)光明”
阿联(lian)酋中文教学“百(bai)校项目”师生普遍表示，中国文化富有魅力，新时代的中国发展成就令人赞叹。他们希望通过(guo)教中文、学中文，继续为阿中友好关系发展作贡献。
“我有幸见证了中国发生的巨(ju)大变化。中国丰富的文化遗产、快速的科技进步和善良热情的人民，都给我留下了深刻印象。”法蒂玛长期致力于阿中友好事业，2008年(nian)首次(ci)访华后，她努力在阿联(lian)酋推广中文教学。她认为，在全球化的当下，学习中文为阿联(lian)酋学生接受高等教育、实现职业发展提供了重要机会。
十年(nian)级的艾(ai)依(yi)莎在信中写道，中国在环境保(bao)护(hu)方面取得了很大的成就，“现在中国城市街道上可以看到很多新能源汽车”。她说，今年(nian)是阿联(lian)酋和中国建交40周年(nian)，期待两国在环境保(bao)护(hu)方面继续合作，“让我们的环境变得更(geng)好”。
曾3次(ci)赴华旅(lu)行的十二年(nian)级学生齐姆斯对记者说，很荣幸能够收(shou)到习近平主席的复信。她说，当今世界(jie)“中国制造”无处不在，中国技术正在助力人类创(chuang)造更(geng)美好的未来，“我希望高中毕业后能够到中国留学，在那里学习先进的科学技术”。
喜爱中国电影的八年(nian)级学生巴沙伊尔说，学习中文让她不仅能够看懂(dong)中国影视剧，也有机会更(geng)加深入地了解中国，“中国文化富有魅力，中国哲学博大精(jing)深，我相(xiang)信学习中文一定能够让我的前途更(geng)光明。”
（本报阿布扎比5月27日电）
《 人民日报 》（ 2024年(nian)05月28日 02 版）