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红网时刻新闻5月30日讯（记(ji)者 陈彦兵） “六一”将至，记(ji)者从民政部官网获悉，民政部、教育部、国家卫生健康委、共青团(tuan)中央(yang)、全国妇(fu)联等(deng)五部门近日下发通知，决(jue)定以“润(run)心伴(ban)成长，同(tong)心护未来(lai)”为主题，指导(dao)各地在“六一”国际儿童节等(deng)时间节点(dian)，围绕困(kun)境(jing)儿童心理健康广泛(fan)开展关爱服务(wu)，陪伴(ban)广大困(kun)境(jing)儿童度过一个健康快乐的节日，促(cu)进(jin)他们(men)身心健康成长、德智体(ti)美劳全面发展。
通知指出，要加强心理健康监测和发现(xian)。学校要引导(dao)有需要的困(kun)境(jing)儿童主动接(jie)受心理健康测评，掌握总(zong)体(ti)情况，发现(xian)问题及时与儿童父母或者其他监护人沟通情况。托育机构、社区教育机构、儿童活动中心、12355青少(shao)年(nian)服务(wu)台、童心港湾、少(shao)年(nian)宫(gong)等(deng)机构或场所工作人员要及时关注儿童心理健康状况。儿童福(fu)利机构、未成年(nian)人救(jiu)助保护机构要依托自身专业力量，对(dui)机构内(nei)儿童进(jin)行(xing)心理健康测评，同(tong)时积极辐射其他困(kun)境(jing)儿童，做好记(ji)录和归档。儿童督导(dao)员和儿童主任通过定期家访、谈心谈话、“六一”主题活动等(deng)多种方式，密切关注困(kun)境(jing)儿童心理健康状况，重点(dian)走访面临生活困(kun)难、升学压力、家庭变故、合法权益受到侵害的儿童和家庭，帮(bang)助儿童父母或者其他监护人及时发现(xian)问题、解决(jue)问题。
通知要求，集中开展有效关爱服务(wu)。充分发挥教师、儿童主任、村（社区）妇(fu)联主席、儿童社会工作者、12355心理咨询师、志愿者等(deng)作用，为有需要的儿童分类制定心理关爱方案(an)，提供心理辅导(dao)、情绪(xu)疏导(dao)、心理慰藉等(deng)帮(bang)扶服务(wu)。要加强对(dui)困(kun)境(jing)儿童的关爱帮(bang)扶，增进(jin)陪伴(ban)和关怀，通过营造(zao)健康和谐的家庭环境(jing)、校园环境(jing)和社会环境(jing)，强化(hua)正向引导(dao)，减少(shao)负面情绪(xu)。各地教育部门要以今年(nian)“学生身心健康促(cu)进(jin)年(nian)”为总(zong)抓手，指导(dao)学校通过多种方式密切家校合作，关注困(kun)境(jing)儿童在校表(biao)现(xian)，组织心理健康教师等(deng)提供针对(dui)性的辅导(dao)和关爱，帮(bang)助他们(men)增强同(tong)伴(ban)支持(chi)，融(rong)洽师生关系(xi)，更好融(rong)入校园学习和生活。
要对(dui)生活困(kun)难、家庭变故、监护缺失、流动或留守、心理和行(xing)为异常，以及主动提出救(jiu)助帮(bang)扶需求的困(kun)境(jing)儿童建(jian)立(li)数据台账，重点(dian)巡访和跟进(jin)，对(dui)症下药，携手关爱，帮(bang)助家庭渡过难关，助力儿童塑造(zao)健康心理。对(dui)患(huan)有精神障碍且经过治疗出院(yuan)回归社区或学校的困(kun)境(jing)儿童，要动员学校教师、儿童主任、儿童社会工作者、志愿者等(deng)与困(kun)境(jing)儿童建(jian)立(li)结(jie)对(dui)帮(bang)扶关系(xi)，开展定期随访、跟踪服务(wu)，给予(yu)精准关爱服务(wu)。
通知指出，要组织儿童督导(dao)员、儿童主任、村（社区）妇(fu)联主席等(deng)一线工作人员，结(jie)合入户家访、家庭教育指导(dao)等(deng)日常工作，多层(ceng)次多渠道开展心理健康关爱服务(wu)教育宣讲。要指导(dao)儿童福(fu)利机构、未成年(nian)人救(jiu)助保护机构等(deng)通过设置心理健康咨询室、引入专业社会工作者和专业社会组织等(deng)多种途径，协同(tong)搭建(jian)心理健康关爱服务(wu)平(ping)台，夯实服务(wu)阵地。要支持(chi)和培育提供心理健康教育、医疗、关爱服务(wu)等(deng)方面的专业社会组织，通过购买服务(wu)等(deng)多种方式，动员更多专业社会组织、社会工作者广泛(fan)参与，提供家庭教育指导(dao)、心理问题解答(da)等(deng)专业服务(wu)。