“5·18国际博物馆日”如约而至，主(zhu)题为“博物馆致力于教育和研(yan)究(jiu)”。2023年，上(shang)海理工大学机械艺术(shu)博物馆正式对外开放预约通道。这座集科学、工程与艺术(shu)于一体(ti)的博物馆，自2019年落成以来，已吸引数百(bai)余次的中(zhong)小学师生、海外艺术(shu)高校教育人员、离退休老干部以及艺术(shu)、媒体(ti)行业观(guan)众前来参观(guan)交(jiao)流。
在“美育”大课(ke)堂上(shang)，艺术(shu)与机械之美，在教育的氛围(wei)里尽(jin)情绽放。一起来瞧瞧吧~
“好奇心”课(ke)堂，引领青少年走进“动”态课(ke)堂
在过去的一年里，上(shang)海市多所(suo)中(zhong)小学的师生纷纷来到机械艺术(shu)博物馆，进行游学交(jiao)流。博物馆负责人聂元(yuan)介(jie)绍，学生们(men)对展品中(zhong)的“动”态机制充满好奇，他们(men)渴望了(le)解齿轮是(shi)如何转动的，机械作品《武松打虎》中(zhong)的拳头是(shi)如何缓缓举(ju)起、瞬间砸向老虎的，《搁浅(qian)的鱼》中(zhong)小鱼为何能如此(ci)生动地“扑腾”。
“有趣”“好奇”“怎么动”成为了(le)参观(guan)现场(chang)的高频关键词，“我(wo)以后学哪个专业才能做出来这些？”在这里的课(ke)堂上(shang)，“好奇心”打开了(le)小朋友们(men)原本未知的“知识窗”，从实践(jian)中(zhong)感知到了(le)课(ke)本知识的另(ling)一面。
“原理性”课(ke)堂，让知识与实践(jian)深度结合(he)
出版学院“机械设(she)计基础”课(ke)堂的后半场(chang)常常在机械艺术(shu)博物馆开讲，在扎实理论(lun)基础知识铺垫的前提下，同学们(men)来到了(le)机械艺术(shu)品的现场(chang)，近距离体(ti)验各种机械装置如何运动，分析机构原理，再运用三维软(ruan)件进行机构创新设(she)计，设(she)计完成后通过3D打印机完成零(ling)件制作，并进一步精细(xi)打磨和组装调试，直至机械装置能够流畅运转。
在博物馆中(zhong)，经过艺术(shu)美化(hua)的机械装置，内(nei)部的结构不再直观(guan)外显，还(hai)原装置原理再进行设(she)计呈现的困难程度提升，许多同学一边(bian)猜测尝试，一边(bian)加以创新，任课(ke)教师董冰(bing)洋表示(shi)，“即使学生的课(ke)程作品仍(reng)有瑕疵(ci)，但在剖析‘原理性’的课(ke)堂上(shang)，动手动脑结合(he)，学到的知识也更加深刻。”
2020级工业设(she)计专业的李浩源回(hui)忆起刚进入专业学习的这门课(ke)程说(shuo)道，“不仅让我(wo)对机械设(she)计的知识有了(le)更具象的理解，动手还(hai)原的过程也让我(wo)体(ti)会到了(le)机械设(she)计的严谨性。”
“美育”课(ke)堂，为机械赋予新的生命(ming)力
机械艺术(shu)博物馆的展品不仅展示(shi)了(le)机械制造的精湛技艺，更融入了(le)中(zhong)华(hua)优(you)秀传统文化(hua)的元(yuan)素。机械艺术(shu)博物馆第一期的展品《十二生肖》是(shi)出版学院动画(hua)系宋方圆老师创作的机械艺术(shu)作品，设(she)计灵感来源于中(zhong)国家喻户晓的生肖民俗文化(hua)，该作品入选第二届全国动漫美术(shu)作品展，受到参展专家和观(guan)众的一致好评。
《十二生肖》《九色鹿》《敦煌飞(fei)天》等作品，通过链条、齿轮、连杆机构等机械制造原理，使静态的中(zhong)国传统故事“活”起来、“动”起来。这些作品在美育中(zhong)凸(tu)显了(le)中(zhong)华(hua)文化(hua)的深厚(hou)底蕴，为参观(guan)者提供了(le)一种直观(guan)、详细(xi)、可触摸的工程美育展示(shi)方式。通过这些展品，青少年能够更好地理解学习工程知识，同时也对中(zhong)华(hua)优(you)秀传统文化(hua)产生了(le)更浓厚(hou)的兴趣。
来源：上(shang)海杨浦(pu)